鸦片的背后
2019 2020年苏教版品德与社会五下 鸦片的背后 WORD教案1 教学目标 让学生知道鸦片的危害 鸦片战争 列强暴行等基本史实 了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害 通过揭示列强侵华的暴行 分析中国屡遭欺凌的。 让同学知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以和列强侵略中国的暴行等基本史实。
鸦片的背后Tag内容描述:<p>1、苏教版品德与社会五年级下册,鸦片的背后,执教:蠡国小学 吴秋琴,丝绸之路是指西汉时由张骞出使西域而开辟的以长安(今西安)、洛阳为起点,经甘肃、新疆到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道。这条路也被称为“陆路丝绸之路”或“绿洲丝绸之路”。,“海上丝绸之路”是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道,该路主要以南海为中心,起点主要是广州,所以又称南海丝绸之路。,唐朝是世界文化、政治、经济和外交的中心,是当时世界上最强大的国家之一。,元朝版图是中国历史上最大的,孔子是我国历史上的大思想家、教育家,是“世界。</p><p>2、8 鸦片的背后 一 听歌导入 2分钟 师 课前先给大家听首歌 播放 七子之歌 生 听歌曲 跟唱 师 这首歌的名字叫 七子之歌 歌曲中唱的是什么地方 你们知道吗 生 澳门 师 对澳门 它与香港 台湾 九龙 大连和旅顺 广州湾和威。</p><p>3、七子之歌 香港澳门九龙广州湾威海卫旅顺与大连台湾 y ngs 罂粟 从罂粟的果实中可以提炼出一种毒品 那就是 鸦片 鸦片战争 它是如何发生的 它给中国带来了哪些伤害 清政府为什么会失败 四人组成一小组组员之间传阅资料。</p><p>4、2019 2020年苏教版品德与社会五下 鸦片的背后 互联网搜索教案1 一 教案背景 1 面向学生 小学 2 学科 品德与社会 五年级 3 学生课前准备 1 搜集关于鸦片及鸦片战争的资料 2 虎门硝烟 火烧圆明园 的影视片段 3 甲午中。</p><p>5、2019 2020年苏教版品德与社会五下 鸦片的背后 WORD教案1 教学目标 让学生知道鸦片的危害 鸦片战争 列强暴行等基本史实 了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害 通过揭示列强侵华的暴行 分析中国屡遭欺凌的。</p><p>6、七子之歌 香港澳门九龙广州湾威海卫旅顺与大连台湾 y ngs 罂粟 从罂粟的果实中可以提炼出一种毒品 那就是 鸦片 鸦片战争 它是如何发生的 它给中国带来了哪些伤害 清政府为什么会失败 四人组成一小组组员之间传阅资料。</p><p>7、8 鸦片的背后 第一课时 学生活动单 教师导学案 学习内容 鸦片 特殊的武器 屈辱的战争 和 瓜分中国的不平等条约 板块 学习目标 1 了解鸦片的危害 以及虎门销烟 鸦片战争等基本史实 2 初步感受列强对中国的侵略给中国。</p><p>8、鸦片的背后 一 教学目标 通过 鸦片的背后 这一话题 知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害 了解近代中国挨打受辱的原因 从中获得启发与智慧 让学生明白落后就要挨打的道理 培养学生奋发图强的志。</p><p>9、第 1 页 共 2 页 鸦片的背后鸦片的背后 教学反思教学反思 今天我有幸上了一节区级的品德公开课 课后 教研员陆晔老师对我这节课富有哲理而又妙语连珠般 的点评 以及在教学设计方面一系列依托文本理论又 结合教学实例的专业性的指导建议 让我茅塞顿开 豁然开朗 顿有一种 柳暗花明 的感觉 我们高年段的品德教材中涌进了大量的社会知识 包含历史 地理等很多人文性的内容 其实 历史是 道德教育的重要载体 我。</p><p>10、鸦片的背后鸦片的背后 教案教案 教学目标教学目标 1 让学生知道鸦片的危害 林则徐禁烟 鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史 实 了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害 2 通过揭露列强侵华的暴行 分析中国屡遭欺凌的原因 激发学生的爱国主义精神 树立对国家 民族的历史责任感和使命感 通过了解林则徐禁烟的爱国壮举 培养学生爱戴革命先辈 热爱祖国的情感 3 体验历史 在体验中进行克服困难。</p><p>11、第 1 页 共 2 页 鸦片的背后鸦片的背后 评课稿材料评课稿材料 谢国才 琼海市实验小学王任老师执教的 鸦片的背后 一课 王老师能结合教学内容 设计贴近学生生活的 教学活动 吸引和组织学生参与课堂实践 真正实现 了以学生为主体 以活动为中心 学生的主体性得到了 充分的发挥 整节课王老师精巧的教学设计 充满激 情的演绎 让凝固的教材文本演化成了灵动的课堂 是一节非常成功的课 本节课有以下几个特点。</p><p>12、品德与社会鸦片的背后优秀教案教学目标:1、知识与技能让同学知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以和列强侵略中国的暴行等基本史实,了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。2、情感与态度通过揭露列强侵华的暴行,分析中国屡遭欺凌的原因,激发同学的爱国主义精神,树立对国家、民族的历史责任感和使命感。通过了解林则徐禁烟的爱国壮举,培养同学敬爱革。</p><p>13、2019春苏教版品社五下鸦片的背后word教学设计一、教学目标:通过“鸦片的背后”这一话题,“知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害”,了解近代中国挨打受辱的原因,从中获得启发与智慧,让学生明白落后就要挨打的道理,培养学生奋发图强的志向。二、教学准备: 多媒体课件三、教学过程:(一)设疑导入:1、抛出问题:同学们,大家听说过福寿膏吗?从这个名称。</p><p>14、2019-2020年苏教版品德社会五年级下册鸦片的背后教学设计教学目标1、知识与技能让学生知道鸦片的危害、林则徐禁烟以及列强侵略中国的暴行等基本史实,了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。2、情感与态度通过揭露列强侵华的暴行,分析中国屡次遭欺凌的原因,激发学生的爱国主义精神,树立对国家、民族的历史责任感和使命感。通过了解林则徐禁烟的爱国壮举,培养学生爱戴革。</p><p>15、鸦片的背后,苏教版五年级品德与社会下册课件,鸦片,罂粟花,罂粟果,鸦 片,吸食鸦片的中国人,动脑筋,请你把鸦片对中国的危害归纳成几条,写出来。看谁写得多。,东印度公司的鸦片仓库,19世纪上半期的英国是一个什么样子的状况?,最强大的资本主义国家,开辟国外市场,倾销工业品,掠夺原料,侵略矛头,中国,找一找,发动鸦片战争的原因,1.用武力打开中国的大门; 2.占据更多的销售市场和原料产地; 3.加。</p>