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叶圣陶先生二三事词语拼音

怀着对一代宗师叶圣陶先生的崇敬之心翻开叶老的文集跃入眼帘的是一个个鲜灵的故事透过一篇篇文章看到的是他那大海般宽容的胸怀那天地般博大的爱叶圣陶先生从事和关注教育工作70余年是我国现代文化史上的巨子他思想...叶圣陶先生二三事张中行走近作者张中行。叶圣陶先生从事和关注教育工作70余年。

叶圣陶先生二三事词语拼音Tag内容描述:<p>1、怀着对一代宗师叶圣陶先生的崇敬之心 翻开叶老的文集 跃入眼帘的是一个个鲜灵的故事 透过一篇篇文章 看到的是他那大海般宽容的胸怀 那天地般博大的爱 叶圣陶先生从事和关注教育工作70余年 是我国现代文化史上的巨子 他思想博大精深 著作等 身在文化教育界独领76年的风骚 既体现了教育家叶圣陶先生的教育个性 又体现了宽广的时代教育背景和文化内涵 今天 就让我们走进这位文化巨子 感受他的魅力与风采 13叶圣。</p><p>2、有这样一位 优秀的语言艺术家 他热切的主张规范现代汉语 有这样一位当代著名的教育家 他对中国现代教育作出了重要贡献 我们曾经学过他的作品 爬山虎的脚 记金华的双龙洞 叶圣陶 叶圣陶 1894 1988 名绍钧 字圣陶 江苏苏州人 著名作家 编辑家 教育家 曾任教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑等职 代表作长篇小说 倪焕之 童话集 稻草人 等 叶圣陶先生二三事 13 请同学们齐读课题 说说你。</p><p>3、导入 金无足赤 人无完人 我们是否能深刻地认识自己的优缺点呢 我们又想成为一个什么样的人 你希望别人怎样评价你呢 今天 我们一起跟随张中行先生 看看他眼中的叶圣陶 叶圣陶先生的二三事 张中行 叶圣陶 叶圣陶 1894年 1988年 原名叶绍钧 字秉臣 辛亥革命后改字圣陶 汉族人 江苏苏州人 现代著名作家 教育家 文学出版家和社会活动家 有 优秀的语言艺术家 之称 曾当过10年的小学语文教师 解放后。</p><p>4、教学目标:1、通过略读,理解文章,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性:待人宽、律己严,及体现这一品性的典型事例。(重点)2、了解本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张:“写话”和“简洁”及其内涵。3、通过细读,体会作者在文中流露的思想感情,以及本文平易朴实、明白如话的语言特色。(难点)教学方法:阅读法、讲授法、讨论法教学过程一、读课题出示课题:叶圣陶先。</p><p>5、叶圣陶先生二三事说课稿一、教材分析叶圣陶先生二三事是人教版语文七年级下册第四单元第一课,这是一篇写人记事的散文。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶严谨自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思敬仰之情。通过这篇文章要让学生体会到叶圣陶先生的精神品质,领会本文以小见大的写法,引领学生在学习人物美好品德的基础上掌握写人写文的技巧。所以,在这堂课上,一方面需。</p><p>6、叶圣陶先生二三事 张中行 作者 作品简介 张中行 著名学者 散文家 代表作有随笔集 负暄琐话 等 叶圣陶 现代作家 教育家 代表作有童话集 稻草人 长篇小说 倪焕之 这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章 作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事 表现了叶圣陶待人宽厚 谨严自律的节操和风范 字里行间流露出作者的追思景仰之情 学习目标 1 学习字词积累语言2 略读文章理清思路3 品味语言学习写法 字词学习。</p>
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