也是一门艺术

也是一门艺术Tag内容描述：<p>1、摘 要：当赏识教育大行其道时，我们的教师似乎已经遗忘了教育包含着适当的惩罚，我们的学生也越来越脆弱得受不了任何得批评。一棵树苗长成参天大树,需要园丁的修枝剪杈;同样,一个学生成长为国家栋梁之才,也需要批评和教育.老师在班级管理中难免要对学生的一些不良思想和行为给予批评.但是,同样的批评,倘若方法运用不当,其效果往往不佳,乃至适得其反,造成失败的教育.这里的关键是在批评学生时,要掌握批评学生的艺术,注意批评学生的方法.教育是一门艺术，是一门爱的艺术。所以，问题的关键并不在于赏识与惩戒本身，而在于我们是否对学生付出。</p><p>2、教育是一门科学，也是一门艺术息县张陶初级中学温世华教育是一个工程，他不仅具有传授知识，培养技能的职能，而且还担负着陶冶学生高尚情操，培养学生正确世界观，人生观，价值观，培养学生高尚品德的责任，要实现教育的这些目标，教育者 即老师既要掌握教育科学又要具备一定教育艺术。老师教学首先要具备一定的专业知识，按照教育规律办事，要遵循教育规律，上课之前要备好课，制定教学目标，设计教学流程，合理安排教学的环节，预设研讨的问题，可能会出现的问题，如何发现有价值问题，如何引导学生展开研讨，解决问题，要做好这些难道。</p><p>3、上课是一门技术，也是一门艺术（外出学习心得体会）孔文媛2013年9月11日，在第二实验小学我们认真倾听了刘华东讲了一节精彩的英语课，这次学习令我豁然开朗。从刘老师精彩的讲课中，我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了自己工作中的不足。使我的教学观念进一步得到更新，真是受益非浅，感慨良多，感触颇深，主要有以下几点：一：尊重学生的个体差异积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。关注学生的点滴进步与发展，老师的目光始终都在孩子们的身上。二：英语教学与情感教育的有机结合创设各种合作学习。</p><p>4、批评是一门艺术,The Right Way to Criticizes Others,某男生欲用砖头砸同学，陶行知就将其制止，并责令其到校长室。 等陶行知回到办公室，就掏出一块糖送给他：“这是奖励你的，因你比我按时到了。” 接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立即住手了，说明很尊重我。” 陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知掏出第三块糖给他。这时男生哭了。 陶行知又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块糖我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”,四块糖的故事,弄清事实是正确批评的基。</p><p>5、做好一名学生干部 ， 也是一门艺术,基础知识,1、学生组织,（1）学生组织，是学生温暖的集体和心灵的港湾，也是学生干部开展工作的重要依托。 （2）高校学生组织的特点： 可塑性 流动性 自律性 （3）高校学生组织是课堂教育的一种延伸,2、学生干部,（1）学生干部的角色定位 具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管理者；具有领导者、教育者和管理者身份的特殊学生。 这两种角色定位相互联系，不可分割。,（2）学生干部与角色冲突 学生干部是一种值得琢磨的角色。他首先是学生，这是主要角色，他得接受学校的教育，得学习各种知识和技能，。</p><p>6、课堂教学是一门科学，也是一门艺术与青年教师谈讲课作者：孟广武青年教师初登讲台，往往热情很高，而经验不足。非师范专业的教师甚至连教学的基本套路也不清楚。如何尽快地通过教学关，对青年教师是件大事。因此，青年教师在从教伊始，就要尽快熟悉教学规律、掌握教学技巧、精通教学艺术，使自己及早成为教学新星，为将来成为教学名师打下坚实的基础。下面结合自己从教20多年的经验和体会，与青年谈谈怎样把课上好。从教20多年来，我一直以“把课讲活”作为讲课的第一准则，积极探索，不断积累，取百家之长，逐渐形成了自己的讲课风格。一。</p><p>7、2011秋季学生干部培训,指导老师：李遂花,内容： 学生干部，也是一门艺术 1、角色 2、学生干部的基本素质 和 应具备的能力 3、学生干部的工作艺术和易出现的误区,一、学生干部的角色定位,首先是学生,其次是干部,最后才是学生干部,二、学生干部的基本素质,一、政治素质（拥护社会主义和共产党） 二、道德素质 主要包括社会公德、职业道德和家庭道德。 【社会公德】日常。</p>