一次函数的解析

一次函数的解析Tag内容描述：<p>1、一次函数的应用（提高）【学习目标】1. 能从实际问题的图象中获取所需信息；2. 能够将实际问题转化为一次函数的问题并准确的列出一次函数的解析式；3. 能利用一次函数的图象及其性质解决简单的实际问题；4. 提高解决实际问题的能力认识数学在现实生活中的意义，发展运用数学知识解决实际问题的能力【要点梳理】要点一、数学建模的一般思路数学建模的关键是将实际问题数学化，从而得到解决问题的最佳方案、最佳策略.在建模的过程中，为了既合乎实际问题又能求解，这就要求在诸多因素中抓住主要因素进行抽象化简，而这一过程恰是我们的分析。</p><p>2、温馨杂草屋http:/www.doc88.com/fjndma (2012年1月最新最细）2011全国中考真题解析120考点汇编一次函数的几何应用一、选择题1. （2011江苏苏州，10，3分）如图，巳知A点坐标为（5，0），直线y=x+b（b0）与y轴交于点B，连接AB，=75，则b的值为（）A3 B C4 D考点：一次函数综合题专题：综合题分析：根据三角函数求出点B的坐标，代入直线y=x+b（b0），即可求得b的值解答：解：由直线y=x+b（b0），可知1=45，=75，ABO=180-45-75=60，OB=OAtanABO= 点B的坐标为（0，），=0+b，b= 故选B点评：本题灵活考查了一次函数点的坐标的求法和三角函数的。</p><p>3、解题方法指导】 例1. （1）y与x成正比例函数，当 时，y=5.求这个正比例函数的解析式. （2）已知一次函数的图象经过A（1，2）和B（3，5）两点，求此一次函数的解析式. 解：（1）设所求正比例函数的解析式为 把 ，y=5代入上式 得 ，解之，得 所求正比例函数的解析式为 （2）设所求一次函数的解析式为 此图象经过A（1，2）、B（3，5）两点，此两点的坐标必满足 ，将 、y=2和x=3、 分别代入上式，得 解得 此一次函数的解析式为 点评：（1） 不能化成带分数.（2）所设定的解析式中有几个待定系数，就需根据已知条件列几个方程. 例2. 拖拉机开始。</p><p>4、14 2一次函数解析式 第四课时教案 确定一次函数解析式 教材分析 本节主要是由两个点的坐标确定函数解析式 教学目标 一 教学知识点 1 了解两个条件确定一个一次函数 一个条件确定一 2 能由两个条件求出一次函数的表。</p><p>5、14.2一次函数解析式第四课时教案；确定一次函数解析式；教材分析：；本节主要是由两个点的坐标确定函数解析式；教学目标：；（一）教学知识点：；1.了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一；2能由两个条件求出一次函数的表达式，并解决有关；(二)能力训练要求：能根据函数的图象确定一次函数；（三）情感态度与价值观要求：能把实际问题抽象为数；重点与难点：根14.2一次函数解析式。</p>