一次函数第1课时教案

一次函数第1课时教案Tag内容描述：<p>1、14.2.2一次函数（第1课时）仲里中学 郑尚华【教学任务分析】教学目标知识技能1.掌握一次函数解析式的特点及意义；2.知道一次函数与正比例函数的关系3.能运用一次函数解决简单的实际问题.过程方法1.通过对山高与气温的关系探究，获取从现实中得到一次函数的方法；2.经历实际问题的分析和求解过程，体会数学与现实的密切联系，提高解决问题。</p><p>2、第十九章 一次函数 19 2 一次函数 第1课时 教学目标 1 结合具体情境理解一次函数的意义 能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式 2 能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系 3 初步体会用待定系数法求一次函。</p><p>3、一次函数 教学目标 1 知识与技能 理解正比例函数 一次函数的概念 会根据数量关系 求正比例函数 一次函数的解析式 会求一次函数的值 2 过程与方法 在解决实际问题中 选择用一次函数的知识来解决 突出建模思想 3 情感。</p><p>4、一次函数 2 能根据所给条件写出简单的一次函数表达式 3 经历一般规律的探索过程 发展学生的抽象思维能力 4 通过由已知信息写一次函数表达式的过程 发展学生的数学应用能力 5 经历利用一次函数解决实际问题的过程 发。</p><p>5、19.2.2一 次 函 数第1课时【教学目标】知识与技能:1.结合具体情境理解一次函数的意义,能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式.2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系.3.初步体会用待定系数法求一次函数解析式的方法.过程与方法:经历利用一次函数解决实际问题的过程,逐步形成利用函数观点认识现实世界的意识和能力.情感态度与价值观:弄清一次函数。</p>