一定溶质质量分数的溶液的配制

一定溶质质量分数的溶液的配制Tag内容描述：<p>1、实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配制 教学目的 1 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 2 加深对溶质的质量分数概念的理解 3 探究导致实验结果偏大或偏小的原因 重点 配制溶液的操作步骤及基本实验操作的规范 难。</p><p>2、人教版九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练C卷 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 有下列实验操作 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 将取液后的滴管平放在实验台上 将浓硫酸倒入盛有水的量筒中使其溶解 用托盘天平称量时左盘放称量物 右盘放砝码 向燃着的酒精灯里添加酒精 给试管中的液体加热时 试管口对着有人的方向 用向上排空气法收集二氧化碳气体 给盛有液体的试管 烧杯。</p><p>3、人教版九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练D卷 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示 其中不合理的是 A 点燃木炭 B 点燃铁丝 C 点燃红磷 D 点燃蜡烛 2 2分 下列是 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 的实验操作示意图 其中错误的是 A 取用氯化钠 B 称量氯化钠 C 量取水 D 溶解 3 2分 实验室用硝酸。</p><p>4、人教版九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练A卷 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 如图是实验室制备 收集 验满 验证性质的操作 其中正确的是 A B C D 2 2分 欲配制100g质量分数为10 的氯化钠溶液 必须要的仪器组合是 托盘天平 烧杯 玻璃棒 100mL量筒 A B C D 3 2分 要配制200g 溶质质量分数为10 的氯化钠溶液 下列说法中正确。</p><p>5、人教版九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练 I 卷 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 2016 沈阳 下列叙述不符合化学实验规则的是 A 上实验课前 明确实验步骤和注意事项 B 在设计实验方案时 要充分考虑实验安全 C 每次实验时 应该实事求是地最好记录 D 实验后 可以把剩余药品随意拿出实验室 2 2分 用下列实验操作可完成两个实验 甲实验为粗盐中难溶性杂质。</p><p>6、人教版九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练B卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下列实验方案不能达到相应目的的是（ ） A . 证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多B . 证明氨分子在不断运动C . 检查装置的气密性D . 测定空气中氧气的含量2. （2分）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图。</p><p>7、人教版九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练（II ）卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下列实验操作中，错误的是：（ ）A . 取用固体药品未说明用量，固体只要盖满试管底部B . 倾倒液体试剂时，瓶上标签应向着手心C . 加热试管前要将外壁擦干D . 用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘2. （2分）（2016常州。</p>