意境写作技法

意境写作技法Tag内容描述：<p>1、写作技法 描写 一 描写概述 什么是描写 描是描绘 写是摹写 描写就是用生动形象的语言 把人物或景物的状态具体地描绘出来 这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法 写文章 只有通过描写 才能做到 绘声绘色 活灵活现。</p><p>2、写作技法 以小见大写作技法 以小见大 技法解说技法解说 所谓 以小见大 就是从比较大的政治 思想 社会背景中 选取最能反映事物本质的 某一个侧面作为突破口 作者选定这个 点 后 要从这个典型的侧面挖掘并提炼出具有普 遍意义的内涵 从而引伸出含义深刻的主旨 从小处入手来揭示深刻的社会主题 这种方法 在作文中是最基本最重要的方法 我们经常会遇到一些诸如祖国 生命之类的较抽象的作文题 这类题目范围很大。</p><p>3、一、设定情境 设定情境是作文必不可少的， 这情境设定，就好比是用一副精 美的框架，镶嵌上一幅精美的图 画，使画在框架中显得更为精美 。 在选定作文 材料之后，我 们的作文材料 可能是单调的 ，可能是枯燥 的。 假如我们想要 把作文写好，就 不能完全真实地 对所选的材料进 行模写，必须要 再加工。 自然情境 自然情境又有天气、 地理等，比如，我们有 些同学在我的妈妈 这一类作文时，常写那 一次生病了妈妈送他上 医院，那在作文中我们 又有些同学会设定，当 时的天气风雨交加 ，因为这更能反映出妈 妈对孩子的爱，妈妈的 伟大。 社会。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________ 写作技法：以小见大 技法解说 所谓“以小见大”就是从比较大的政治、思想、社会背景中，选取。</p><p>5、从古典诗词中借鉴写作技法 并不是为了要让学生也来写古典诗词 古典诗词与学生要写的作文 从技法的角度来讲 似乎是有点遥远的 但是 通过具体的实践研究 我们发现 其实 古典诗词中有不少写作技巧是可以借鉴来用于写文章的 这样做一方面自然可以在一定程度上促使学生写作水平的提高 同时也更好地促进了古典诗词的阅读质量 再者 还可以使学生从观念上得到一个很好的改进 那就是文学作品之间 文学与文章之间是可以打通的。</p><p>6、散文的写作 一 散文界说 广义的散文 在古代指的是一切不押韵的文章 在现代 广义的散文包括了除去诗歌 小说 戏剧 影视文学之外的一切叙事性 议论性 抒情性的文体 而狭义的散文则专指抒情散文 一 记叙散文以记叙人物。</p><p>7、写作技法指导 不同于情景作文 半 开放性作文属于非限制性作文 即试题中不给出详细的材料 图画 图表或其他提示内容等 而是要求考生根据所给的试题 展开联想 自由发挥 正确表达 同时 开放性作文没有标准答案 老师评卷不是根据考生所选观点是否正确进行评定 而是根据考生的表达水平给分的 由于开放性作文一般没有提示和要点的限制 从而更好地考查了考生对英语语言的综合运用能力及考生的想象力和创造力 因此 这种题。</p><p>8、1 / 3音乐作文的写作技法音乐作文的写作技法音乐就像我们生活中的一位天使，陪伴着我们的灵魂，和我们一起度过生活的每个时期，和我们同悲喜，共甘苦。音乐作文是以音乐为载体，用音乐创造氛围，让学生在音乐中有一个自由驰骋的空间，然后在脑海里构思出一幅画面，或是一个美丽的故事，或是回忆一件难忘的往事，设置是描写一个富有个性的人物，从而让学生的思维配合音乐，音乐调动思维，最后用语言文字进行表达。如何把无形的音乐有形化，使只能诉诸于听觉的音乐变得有感觉、有色彩、有动静？尝试下，或许我们可以在认真倾听欣赏了音乐的。</p><p>9、教师指导写作技法：回忆生活确定材料。同学们的课余生活应该是丰富多彩的：在校园里打球、踢毽、看书、画画在校外野炊、登山、郊游、放风筝在家做家务、养小动物这些事情中，那件事给你印象最深，哪件事你最感兴趣，那件事你最觉得高兴，你都可以写写。交代原因，写出想法我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对它的特别兴趣？是由于同学视的介绍，还是你自己的独特发现？还是爱上它的丰富多彩这部分，我们要写出自己的想法。抓住重点，记叙具体做任何事，往往会遇到一些困难或挫折，面对它们你是怎么想的，又是怎么做的？这是本次。</p><p>10、写作技法,一般性的标题： 1、按照文章体裁命名 如“论”、“读有感”“关于的说明” 2、用中心句做标题 如“反对浪费”、“我爱祖国的蓝天”。 3、用揭示文章内容的句子做标题 如“我的爸爸”、“一件小事”,创新标题,俗谚、名句做标题。（如“尺有所短、寸有所长”。） 反问、疑问句做标题。（“花儿为什么这样红”） 流行词汇做标题。（又崔健的歌“让我在雪地里撒点儿野”改成“让我们在白宫的草地上撒点儿野”。） 旧词新解做标题。（例如谈论规律和形式的关系问题，标题可拟为“就要得意忘形”，“得意忘形”通常形容洋洋得意的样子。</p><p>11、论 文 写 作 今天讲课的题目是论文写作 现在几个人都面临着论文写作了 首先是博士毕业论文写作的问题 也涉及到硕士毕业论文写作的问题 到明年大家可能都会涉及 论文写作完全是另外一套标准和要求 和刚才我说的请示。</p><p>12、教案：中考散文写作指导意境篇 思源周国安 教学目标 ：让学生初步学会散文意境写作 教学方法： 讲练结合 指导时间： 两课时 第一课时 一、释题 散文的意境是作者的主观思想感情和所描绘的客观物境、生活图景相交。</p><p>13、作文技法 材料作文的写作思路和技法 导 读 在历年的作文及各阶段的考试中 材料作文都会或多或少的出现 材料作文虽然给出了一段引子 但对于考生来说还是有利有弊的 那么如何才能写好材料作文呢 材料作文的写作一般要。</p><p>14、考研英语写作技法指导摘要：针对2011年考研写作大作文：英语一：70%考图画作文，图画或照片，30%会考图表作文，表格、数据、另外还包括提纲作文，一道题目，三点提纲，；以及情景作文，一段话，可以是中文的，也可以是英文的，没有提纲，也没有图画，图表北京新东方学校国内考试部考研写作主讲教师，王江涛2011考研英语写作的复习 一、考研写作的命题趋势二、考研写作的学习方法一、考研写作的命题趋势（一）王江涛老师1990年 北京外国语大学本科 英语专业1998年 北京大学 硕士2003年 开始在新东方教写作（二）分析2010考研英语1、比较难2。</p><p>15、软广告的写作技法 目录 什么是软文 所谓软文 就是指通过特定的概念求 以摆事实讲道理的方式使消费者走进企业设定的 思维圈 以强有力的针对性心理攻击迅速实现产品销售的文字模式 例如 新闻 第三方评论 访谈 采访 口。</p>