一、力弹力

一、力弹力Tag内容描述：<p>1、第七章 第节 力,6,4,攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？,5,生活中我们经常用“力”,人推车 人用了力 车受到了力,双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力,6,人提水桶 人用了力 水桶受到了力,人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力,生活中我们经常用“力”,7,其他物体也可以对别的物体施力,推土机推土 推土机施力。</p><p>2、小游戏,比赛比的是什么？,一、力 弹力,第八章力,力是什么？,一、自学（5分钟） 看书P44：力是什么 看图81体验什么是力，知道什么是施力物体和受力物体 看书P45：形变和弹力 看图81及第一段 知道什么是形变、什么是弹性形变 看书P45：探究弹性形变与外力的关系 弹力概念 看书P45-46：力的测量 弹簧测力计的原理，认识测力计的构造和使用方法，会用弹簧测力计测量力 看书P46：信息快递 力。</p><p>3、执教者：陆楠楠,一、力 弹力,问题1、力是什么,人推车,人拉弹弓,人压跳板,人举杠铃,物理学中，把物体对物体的作用称为力。,讨论：哪个是施力物体？哪个是受力物体？,人推车,人拉弹弓,人压跳板,人举杠铃,疑问 一定要接触才能产生力？两个物体接触就一定产生力？,书压桌子,火车头拉车厢,磁体 吸引 磁体,问题1、力是什么,问题2、形变和弹力,合作探究1 学生分组进行实验：压气球手压弹簧拉橡皮筋，并。</p><p>4、力 弹力,力是什么?,人,车,手,弹弓,手,杠铃,脚,踏板,人推车 手拉弹弓 人举杠铃 脚踩踏板, 对 施加了力。,思考：是否只有人，才能产生力的作用？,只要有力的作用发生，一定会涉及到___个物体，一个叫做_________，另一个叫做________。,钢索吊起货物 电线拉电灯 汽车压路面,两,施力物体,受力物体,施力物体,受力物体,力,思考:下列关于力的叙述中正确。</p><p>5、多媒体课件,力 弹力,一、力是什么,小组合作体验探究科学发现之旅,推土机 推 土,马 拉 车,人 提 水桶,钢锭 压 铝块,力是物体对物体的作用。,磁铁吸引铁钉,苹果会落到地面上,不直接接触的物体间也会产生力的作用。,（2）、力也可以改变物体运动状态,（1）、力可以改变物体的形状或体积,力的作用效果,物体的形状或体积的改变叫做形变,力使物体由静止变运动,力使物体由运动变静止,力使物体改变运。</p><p>6、第一节 力 弹力（1）,第八章 力,西安市大兴中学 穆晓东,杠铃,举,拉,雪橇,狗,运动员,车厢,拉,举,重物,铲车,火车头,物体,物体,作用,力是_____对______的______.,力的作用涉及______物体.,物体,物体,作用,两个,施力物体,受力物体,2.发生力的作用的两个物体一定要相互接触吗？,3.相互接触的两个物体一定会产生力的作用吗？,思考：,1.为什么说一个巴掌拍。</p><p>7、一力 弹力,第八章力,推汽车,举重,拉弹弓,压跳板,一、力是什么,推、拉、 举、压,感受力,活动一 同学们利用手中的器材，动一动手，你认为哪些操作可能存在力的作用？,你能给力写个定义吗？,力是,物体对物体的作用,施力物体,受力物体,力是物体对物体的作用.用F表示理解：,1、作用指推、拉、举、压等 2、力是一个物体对另一个物体的作用， 一定是两个物体同时存在。 3、施加力的物体叫做施力物体； 受到。</p>