译林英语五年级下册

译林英语五年级下册Tag内容描述：<p>1、Unit5 Helping Unit5 Helping our parentsour parents -What do you usually do at -What do you usually do at weekends?weekends? -I usually-I usually Lets say My weekends In the morningIn the afternoon I wash clothes. I cook breakfast.I sweep the floor. I clean the table. clean wash make do housework . a cake . . . Brain storm（根据提示，说更多关于家务的词组） . Lets learn: What is/are .doing? He/She/We/I is/am/are. What is she doing? She is cooking. Lets learn Lets learn Tip： 表示现在正在做某事的时。</p><p>2、小学英语五年级下册单元自测题（一）班级 姓名 得分 听力部分（20分）一、听录音，选出你所听到的单词。（5分）（ ）1. A. prince B. present C. parents（ ）2. A. fit B. fairy C. foot（ ）3. A. when B. where C. what（ ）4. A. bathroom B. washroom C. mushroom（ ）5. A. leave B. gloves C. shoes二、听录音，给下列图片排序。(5分)1. 2. 3. 4. 5. （ ） （。</p><p>3、五年级英语下册总复习5B Unit 1 Cinderella 一、单词: remember记住 mushroom蘑菇 question问题 hurt受伤prince 王子fairy仙女why 为什么 because 因为 clothes服装pick 采摘put on 穿上take off 脱下understand 理解 let 让late 迟的before 在以前fit 合身 have to 不得不，必须 try on 试穿be bad for 有害的party 聚会leavebehind 留下，丢下help 帮助二、词组：141.at the princes house在王子的宫殿 2.So sad 如此伤心3.come back回来 4.have to不得不5.visit every house拜。</p><p>4、译林英语5年级下册 Unit 1A卷: 课堂点拨题 一. 复习“主谓宾”的肯定句，否定句和疑问句1. 复习“肯定句 动词的三单式”(1) -Whats the matter？ -My foot . A. hurt B.hurts C.hurting(2) Many boys ______ off the coat。</p><p>5、精品文档译林英语五年级下册 Unit5 单元测试卷班级 姓名 成绩 听力部分（30分）一、听录音，选出你所听到的内容。（10分）（ ）1. A. taking B.talking C. having（ ）2. A. present B.parent C. parents（。</p><p>6、5B U2 单元分析 内容 个 人 设 计 备课组集体讨论意见 单元 教材 分析 本单元谈论如何来学校 学习bike bus plane ship等交通工具和特殊疑问句型帮助学生在情境中理解 感知并掌握 要重点记忆和书写 bike bus on foot等常见词汇 单元 目标 要求 1 能听懂 会读 会说 会用How do does come to school 及回答 I by on 2 能听懂。</p><p>7、译林英语五年级下册 Unit5 单元测试卷 班级 姓名 成绩 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（10分） （ ）1. A. taking B.talking C. having （ ）2. A. present B.parent C. parents （ ）3. A. ladybird B.library C. birthday。</p><p>8、译林五下译林五下 Unit3 Asking the wayUnit3 Asking the way 一、单元分析：一、单元分析： 本单元谈论如何问路，学习 cinema, hospital, shop, zoo 等地点和 How do I get to ? Go along this street. Turn left/ right at the traffic lights. Get on/。</p>