一轮复习计划

一轮复习计划Tag内容描述：<p>1、初三化学一轮复习计划初三化学一轮复习计划 导语：初中化学总复习一般采用四轮复习法。第一轮 按章节复习;第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的 化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社 会发展、科学探究 5 个专题，目的在于综合知识能力，增 强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升;第三 轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力;第四轮回归教材。 一、指导思想 新的化学课程标准指出：“化学课程应突出体现基础 性、普及性和发展性，使化学教育面向全体学生，实现人 人学有价值的化学;人人都能获得必需的化学知。</p><p>2、高三英语一轮复习策略与建议一、认清形势，提高认识；迎接挑战，抓住机遇从全市范围内来看，上年高考成绩不够理想，既有客观的原因，小学改制造成生源减少，也有其他原因，如我们对于规范办学行为、推进素质教育后的形势有些不适应，思想认识有些混乱，行为上有些不力。所以我们要统一思想、提高认识。学校推进素质教育和新课程改革决不能以牺牲高考升学成绩为代价、为借口，而应以此为前提、为基础、为保障，实现学校的持续稳定发展。山东省普通中小学管理基本规范（试行）明确规定：落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置。</p><p>3、稳扎稳打 提高高考文综（历史）复习的有效性高三历史一轮备考复习计划（一）复习课中无效或低效的几种现象：1、教学目标的确定缺乏有效性。随意扩大复习范围和难度(或遗漏知识点），重点不突出等。2、复习课教学只是对已学过知识的简单再现，即“炒冷饭”。教学内容缺乏归纳和整合，教学效率低。3、“填鸭式”教学。学生主体地位不突出，缺少师生互动和生成性发展，缺少学法的指导。学生的学习收益差。（二）我们对有效复习进行的探索：1、明确目标定方向2、扎扎实实夯基础3、循序渐进提能力4、系统规范做练习一、明确目标定方向1、备考复。</p><p>4、高考一轮复习发言材料：数学各知识点模块复习计划建议一、 一轮复习教学进度方面建议：11月中旬左右：文、理都复习完函数（含导数）、三角、向量、数列、不等式；放寒假前：文科至少复习完立体几何、解析几何、概率统计等内容，理科至少复习完立体几何、解析几何、排列组合、二项式定理、概率统计等内容；程序框图、复数等内容各单位可根据情况灵活安排在年前或年后。二、知识点知识网络方面（一）函数、导数、不等式函数在高考中基本稳定在4小1大。其中，小题主要是考察图像性质，载体基本是以对、指、幂、抽象、分段等函数为载体较全面。</p><p>5、高三一轮复习的计划一、2012年高考情况概述和从高考试卷中获得的启示2012年高考我校共有1224人参加物理学科的考试，其中达B的人数为993人，达标率为81.83.从高考试卷中获得的启示：（1） 试卷的总体分析2012年江苏物理试卷从整体上看：稳中有变，变中有创新，难度适中。试题依据考试说明的命题指导思想并结合当前江苏高中物理教学的实际情况进行了系统的考查，试题没有出现偏题、怪题，试题文本内容整体顺畅。考查内容一方面立足于教科书，突出主干知识的考查，注重考查学生的所学知识与能力。另一方面更加体现“三贴近”：贴近现实、贴近。</p><p>6、2017届高三生物一轮复习计划一、指导思想以教材、教学大纲、考试大纲为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。二、学情、教情、考情分析从高二后期开始，越来越多的同学思想开始成熟，对未来有些思考，加之马上进入高三的的学习氛围，加之高三一轮复习动员指导大会，都无形中对他们产生了影响，绝大部分同学逐渐进入了学习状态，开始努力了。学生进入高三第一轮复习初期，教师、家长都极力强调一轮复习的重要性，学生自身思想上也有转变两年没怎么学习，到高三，应该学了。有些同学，高中。</p><p>7、肥东锦弘中学2018届高三英语一轮复习方案一、主要任务： 认真研读考试大纲，将考试大纲的要求同课本结合起来，以“纲”为据，注重知识的横向联系，避免单一性，做到以点带面，点面结合，有效地突破重点、难点，由浅入深，循序渐进，把原来分散在各单元中的知识点加以梳理、归纳，构筑完整的英语知识体系。1、 复习模块1-8，共24个单元的词和句子； 2、 掌握基本的语法规则可以自然表达自己的意思。3、 改编教材中的课文，供学生背诵。二、目标达成：夯实基础，梳理知识，查漏补缺，系统归纳与提高。1、模块复习目标： 能够将课标词汇音、。</p><p>8、2012-2013学年度第一学期高三地理一轮复习学计划一、教学目标：通过这一轮复习，要让学生达到下列要求1、掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。2、能学会画图、填图、记图、读图、用图。3、答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。4、能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。5、加强学生的动手能力的培养，尤其是地理实验题的研究。要作专题讲座。二 、教学内容及教学进度安排计划从2012年8月18日开始一轮复习，到2012年2月底或3月初结束。教学内容分为三。</p><p>9、2013-2014学年度高三英语第一轮复习计划一、指导思想根据英语教学规律，以新课程标准为准绳，以海南省新课程考试说明为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养听力和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，关注学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新课标的高考要求。二、学情分析1.本届学生12个应届班1个复习班，学生900多人，学生英语科底子薄。</p><p>10、2013-2014学年度高三数学第一轮复习计划一.背景分析 近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中求改、稳中创新的原则。考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出体现了变知识立意为能力立意这一举措。更加注重考查考生进入高校学习所需的基本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。2013年，浙江省高考数学试卷充分发挥数学作为基础学科的作用，既重视考查中学数学基础知识的掌握程度，又注意考查进入高校继续学习的潜能。在前几年命题工作的基础上做到了总体保持稳定，深化能力立意，积极改革。</p><p>11、2013-2014学年度高三理科数学第一轮复习计划2013年我校高考取得了辉煌的成绩，这既是对2014届的鼓励又是压力。为了在高考中数学科能取得好的成绩，再现辉煌，首先要把第一轮的复习工作落实到实处，对课本的全面复习到位，对基础知识、基本内容、基本技能要落实到人，第一轮的复习必须做到计划周密，策略正确，过程清晰，操作简单。兹制定计划如下：一、指导思想 以科学发展观统领全局，以课标考纲统览教学，以考试性质审视过程，以教学研究引领复习。发挥名师队伍的专业作用，调动和发挥青年教师的作用，把劲往一处使，使合力的向量和的模。</p><p>12、2013-2014学年度高三英语第一轮复习计划一、 指导思想我们以高考英语考试说明为依据，新课程标准为准绳，立足学校实际，转变教学观念，分层次教学，以学定教，以教促学，很抓基础。降低难度，增加密度，教学生之所需。强化自主、合作、学习，引导探究式学习。夯实基础，培养能力。努力打造有效课堂，争取高效课堂。密切关注高考动态，积极收集有用的材料。二、复习内容1、完成必修1-8的复习。2、完成基础语法的复习。三、具体备考措施1、本学期要争取完成高中英语6个模块的复习，在第一轮复习中，要帮助学生全面系统地掌握高中所学的英语。</p><p>13、2013-2014学年度高三历史第一轮复习计划本学年高三历史复习分系统复习、单元归纳、专题总结及综合训练四步进行。时间分配是：从开学到明年三月上旬前完成系统复习和单元归纳，三月中旬到五月初完成专题总结和综合训练，最后一个月回归教材，查缺补漏。历史复习从以下几个方面做起：一、系统复习，夯实基础。系统复习阶段是整个高三复习这座大厦的基石，它构建的好坏直接关系高考的成败。因为，必须下大功夫，花大力气搞好这一轮复习。基本思路是：从纵向角度认识和把握历史知识，一道学生吃透教材，建立起一个符合教材要求得知识系统。在。</p><p>14、2013-2014学年度高三语文第一轮复习计划一、指导思想认真落实语文教学大纲的要求，透彻把握高考考试大纲的精神，深入研究和领会新课程语文学科课程标准，做好与新课程的衔接，最后达到全面提高学生的语文素养，确保高考有新的突破。二、教学措施及方法（1）强化积累，夯实基础语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外，每天宜再安排15分钟诵读时间，制订好诵读计划。诵读的内容，可参见下列这些。诵读高中语文教材必修1必修5的文言文。达到。</p><p>15、2013-2014学年度高三地理第一轮复习计划2014届高三地理第一轮复习内容分为三大块：地理基础知识、世界地理概况、世界区域地理和中国区域地理 (计划从高二下学期至2013年8月底结束)；必修部分(必修1、2、3)(计划期末考前结束)；选修部分(计划2014年2月底结束)。本阶段以单元复习为主，准备按下列步骤进行：（1）看：看教材、看练习册上的知识板块、看原来的听课笔记。看练习册上的知识板块 是重点，学科组在制定计划时要有课标要求、目标导航，要有规律的总结以及概括整合，要有疑难点拨（结合以往经验）。（2）讲：主要是讲主干知识点。重。</p><p>16、2013-2014学年度高三英语第一轮复习计划一、指导思想：根据英语教学规律，以新课程标准为准绳，以考试说明为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养听力和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，关注学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新课标的高考要求。二、学情分析：1.本届学生18个班，生数足，优质生源少，水平参差不齐。来自农村的比较多。</p><p>17、稳扎稳打 循序渐进地理一轮备考复习计划好的开端是成功的一半，周密的计划是辉煌的基石。又一年的高考备考复习工作已迎面而来，为提高一轮复习工作的针对性和有效性，为高考打下坚实的基础，我们组制定一轮复习计划如下：一、指导思想：坚持党的育人方针，以课程标准为指导，以考试说明为依据，以教材为依托，以新课程实验省份0712年高考试题为参照，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，打造高考复习体系。二、工作目标和教学要求：1、工作目标：掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生的。</p><p>18、历史一轮复习 策略的思考 引子：历史学科命题意图阐释 考试测量的试题应该有三个命制 目标：一个是命题的立意，即试题要 有一定的主题思想；一个是能力考察 的目标；一个是通过作答使认识得到 提升，也就是使考试测量本身成为再 教育的过程。命题的立意和认识的提 升都源于学科知识体系。 杨宁一 学科知识体系是在一定历史观指 导下构建的，反映了对历史的总体认 识，体现和涵盖了学科的主干知识， 在考试测量中十分重要。只有把握住 了学科知识体系，才能保证考试测量 在历史观念方面的价值取向，保证考 查的是主干知识。 杨宁一 思考一。</p><p>19、2013-2014学年度高三语文第一轮复习计划一、指导思想本学期是高三的第一个学期，主要教学内容为在第一轮的专题复习。在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好专题复习、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。二、备考理念：科学全面，扎实有序，先易后难，宁精勿滥，高质高效1科学全面（科学制定备考计划，科学使用训练材料，全面落实考纲要求）2扎实有序（扎实利用好包括早读在内的每一段“语文时间”，认真落实好每一个知识点的学习和巩。</p><p>20、平定一中高三英语一轮复习计划：把握高考脉搏，创新备考随着新课程标准实施的向前推进和课程改革的不断深入发展，今年山东省英语考题稳中稍有变化，总词汇量略有下降，但整套试卷阅读量与往年持平。试卷难度适当降低。不管是阅读题还是写作题都以贴近生活为主，充分体现了重基础，显能力这一变化。真正考查了学生基础知识，基本技能以及进一步学习深造的潜在能力。针对这种情况，我们必须明确一轮复习的主要目标：首轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，夯实学习基础，抓住中等生，进一步提高优等生；同时侧重于学生。</p>