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硬笔书法课件

一、硬笔书法教学现状。1.对硬笔书法教学的认识不够。一、学习钢笔书法的意义 二、汉字形体的演变 三、书写钢笔字的坐姿口诀和执笔口诀 四、楷书笔画的特点与写法 五、常用偏旁及其书写要点 六、汉字结字要点 七、汉字结构规律 八、关于临帖。小学书法教师—硬笔书法教案&#160。l 在书法学习中。

硬笔书法课件Tag内容描述:<p>1、硬笔书法,重庆师范大学美术学院 主讲: 彭晓玲,2011,书 法 艺 术,中国书法是在一定空间展示运动的徒手线条的时空艺术,凝固的音乐,河南安阳出土大量殷商时的牛胛骨、龟板,刻着许多文字,已自成系统,是为汉字形体第一阶段“甲骨文”。,商周时代的青铜器上刻铸有许多,它也自成系统,成为汉字形体演进的第二阶段“金文”(钟鼎文)。,秦统一前,六国字形各异,统称为大篆。秦统一后,秦始皇命李斯整理六国文字实现“书同文”,这就是“小篆”。,小篆使汉字原先的象形性大大丢失了,而更显示了符号性,于是汉字步入意音化的道路。这是汉字形体。</p><p>2、硬笔是指一切坚硬的书写工具。比如铅笔,钢笔,圆珠笔,签名笔,记号笔,水彩笔,粉笔,蜡笔,以至于竹,刀子,陶瓷等等。 以这些书写工具创作出来的书法,便称为硬笔书法。,硬笔书法的发展史,硬笔书法历史非常悠久,比如三千年前,用刀子与锥子作为工具的甲骨文就是原始硬笔书法的代表作。 毛笔开始使用则是在秦汉以后。 硬笔书法与书写工具有着密切的关系。,硬笔书法的发展史,在欧洲,公元七世纪时人们就开始使用鹅毛笔。 十八世纪时,英国人发明了铅笔。 到了十九世纪,美国人沃特曼发明了钢笔 1928 年,中国开始自己制造钢笔。,硬笔的。</p><p>3、硬笔书法讲稿, 初中八年级 ,乌鲁木齐市第九中学 于泽华,硬笔是指一切坚硬的书写工具。比如铅笔,钢笔,圆珠笔,签名笔,记号笔,水彩笔,粉笔,蜡笔,以至于竹,刀子,陶瓷等等。 以这些书写工具创作出来的书法,便称为硬笔书法。,硬笔书法定义,硬笔书法的发展史,硬笔书法历史非常悠久,比如三千年前,用刀子与锥子作为工具的甲骨文就是原始硬笔书法的代表作。 毛笔开始使用则是在秦汉以后。 硬笔书法与书写工具有着密切的关系。 在欧洲,公元七世纪时人们就开始使用鹅毛笔。 十八世纪时,英国人发明了铅笔。 到了十九世纪,美国人沃特曼。</p><p>4、硬笔书法,宣传部:上官敏华,引言,讲到书法是离不开汉字的。汉字的产生距今已有六千年左右的历史。而书法作为一门艺术则应从成熟时期的文字三千七百年前后的甲骨文算起。,一、汉字的构造,1.象形:描绘事物形状的造字法。 2.指事:用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法。 3.会意:用两个或几个字组成一个字,合成新的意义。 4.形声:由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字。 5.假借:借同音的象形文、指事文、会意文、形声文去表示新的概念。 6.转注:同一部首,读音相同或相近,意义上有共同点的一组字。,二、。</p><p>5、硬笔书法演示稿,硬笔是指一切坚硬的书写工具。比如铅笔,钢笔,圆珠笔,签名笔,记号笔,水彩笔,粉笔,蜡笔,以至于竹,刀子,陶瓷等等。 以这些书写工具创作出来的书法,便称为硬笔书法。,硬笔书法的发展史,硬笔书法历史非常悠久,比如三千年前,用刀子与锥子作为工具的甲骨文就是原始硬笔书法的代表作。 毛笔开始使用则是在秦汉以后。 硬笔书法与书写工具有着密切的关系。,硬笔书法的发展史,在欧洲,公元七世纪时人们就开始使用鹅毛笔。 十八世纪时,英国人发明了铅笔。 到了十九世纪,美国人沃特曼发明了钢笔 1928 年,中国开始自己制。</p><p>6、一、书法,1.含义:从广义讲,书法是指语言符号的书写法则。换言之,是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。,世界上只有少数几种文字具有这一艺术形式,包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。,其中“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。汉字书法是中华民族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。,2.学习书法的意义,好处不止一点点,(1)平衡大脑的运行,学习以用左脑为主,运动则以右脑为主。但是学习书法却必须全面动用脑的两个部位。练习书法的。</p><p>7、一、钢笔楷书笔画的特点与写法,二、楷书结构(常用结构与部首)分析,五、中国书法艺术欣赏,硬笔书法,三、汉字结构要点,四、汉字结构规律,六、关于临帖,什么是楷书? 楷书,又叫真书、正书。由于楷书书写速度比隶属快,比草书易辨认,所以楷书的诞生与成熟标志着新书体的产生。主要大家有欧阳询、虞世南、褚遂良、颜真卿以及柳公权等。,(一)点,有右点、左点、竖点和长点之分。,一、钢笔楷书笔画的特点与写法,(二)横,有长横、短横。,(三)竖 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短竖之分。,(四)撇 撇画要得自然舒展。撇有斜撇、竖撇、。</p><p>8、看了这两篇字迹,你有什么感受?,老师的感受是: 一、把字写好,非常重要,非常光荣。 二、写不好字,非常悲哀,理应惭愧。,当然,要把字写好,把硬笔书法练好,需要一个长期学习的过程,老师今天就从最基本的常识讲起。,硬笔书法常识,重庆市第一0四中学校 田云锐,提问一:什么是书法?什么是硬笔书法?,什么是书法? 从表面字义理解,书法指书写的法度。 从广义讲,书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。,什么是硬笔书法?,硬笔书法是书法艺术中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢。</p><p>9、硬笔书法格式,(石中小荷书法社提供) 2015.9.17,楷书格式一般要求 1、可完整书写一篇诗文,也可节录一部分,但最好保持内容相对完整。 2、不用标点,首行不需空格。 3、标题、作者可以独占一行。不能有整行空白。 4、落款为书法作品的组成部分,应写在书写格内,可接正文后,可独占一行。落款独占一行时,应居中或稍靠前。 5、可横写也可竖写,竖写时从右向左排列。,硬笔楷书示例。</p><p>10、硬笔书法比赛,涓桥乐岭小学 2016.4,比赛要求,一律用钢笔或黑色中性笔书写 30分钟,完成400字的选段 全员参加,在作品背面写上班级和姓名 不准使用任何涂改工具 比赛选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名(前3名代表全校参加全镇硬笔书法比赛),春 (朱自清),盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。</p><p>11、竖的书写(一),一、复习“短横”和“长横” 二、猜一猜 二、竖的分类及书写要领,一、复习“短横”和“长横”,轻起笔重行笔重收笔,(一)短横,重下笔轻行笔重收笔,(二)长横,短横,长横,“二”字的书写,“二”字的第一笔是“短横”起笔和收笔刚好在两条斜线上,第二笔“长横”从左侧内框线处起笔,轻行笔写到右侧内框线,顿笔收笔。注意有横的笔画出现时,横与横之间总是平行的。,三、竖的分类及书写要领,竖 竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露竖和悬针竖之分。,(一)垂露竖,垂露竖的。</p><p>12、硬笔书法教学探析,一、硬笔书法教学现状,硬笔书法是基础教育阶段书法课的重要内容,中小学书法教育以语文课程中识字和写字教育为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。(见指导纲要之中小学书法教育理念),1.对硬笔书法教学的认识不够,国家课程标准对写字和书法的具体要求,硬笔书法教学中的主要问题,2.教学示范作用不到位,3.硬笔书法的审美意识不足,二、硬笔楷书教学,楷书是目前硬笔书法教学的主要内容,硬笔楷书的基本要求:,规范 清楚 匀称 整洁 流畅,硬笔楷书的主要教学内容。</p><p>13、常德四中初316班钢笔字小评比,书法家,小小,优秀的同学名单,唐 鼎 王诗尧 舒 侗 宋咏诗 彭元超 陈雨晴 熊艺玮 杨奇定 王月霜 谢宗翰 别梦圆 向志伟 崔雅妮,要继续保持,越来越好哦!,较好的同学名单,吕洁琪 吴小营 杜 颖 孙 周 徐铭健 刘婉婷,加油 加油!,你们离优秀 只有一点点距离了哦!,非常抱歉,以下是不够努力的同学哦,昌建东 杨 婷 易 雄 刘宏广 关昌泽 肖德宇 舒久畅 李秉翰 刘王乔丹,你们要加油啊!,优秀小组,毛主席说: 其他人也不要泄气,只要你努力练习,也会像他们一样哦!还有的同学其实写的也很好,但是因为你们的小组长太粗。</p><p>14、硬笔书法,执教 :陈子宏老师,学习目录:,一、学习钢笔书法的意义 二、汉字形体的演变 三、书写钢笔字的坐姿口诀和执笔口诀 四、楷书笔画的特点与写法 五、常用偏旁及其书写要点 六、汉字结字要点 七、汉字结构规律 八、关于临帖,学习书法艺术的意义,了解和继承中华民族的优秀文化传统 增强艺术修养提高综合素质 提高表达的速度和效率 书法具有广泛的实用价值如果能练就一手好字,它将为你的生活增辉,为工作增色,有助于你的成长、进步和成功、是你受到社会的重视和敬佩。 学习书法是陶冶情操、提高身体素质、开发心智的好方法、它能克服。</p>
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