英雄不朽

英雄不朽Tag内容描述：<p>1、1 / 2英雄不朽- 作文站- 课件英雄不朽前天，我们和大姨一家去了冉庄地道战纪念馆。这个纪念馆是个长方形的建筑。我们来到门口看到一块牌子，写着“冉庄地道战纪念馆” 。我们顺着通道来到了地下一层展厅。在展厅里有土枪、土炮、连环雷、机枪、刀以及有无数枪孔的血衣等等。看着这些东西我不禁想到以前的中国军人武器多么落后，每人一把枪再发上几枚子弹。而日本人却有飞机、大炮、坦克等等现代化的兵器。而当时的革命先烈们面对强大的敌人，不屈不挠，利用自己的优势最终打败了敌人，这些革命先烈真伟大。走出展厅又有一个通道，一进去原。</p><p>2、不朽的小英雄 读 沙家浜小英雄 有感 塔前小学五3班 陈鼎一 最近 我读了一本名叫 沙家浜小英雄 的书 它讲述的是几个抗日小英雄与日本鬼子机智斗争的故事 读了这本书 我体会得到他们与日本鬼子顽强巧妙地斗争 抗日小英雄们这样的英勇无畏 对他们又有了几分敬佩之意 故事中的人物个性鲜明 端阳头脑机智 小月沉着冷静 丁医生医术高明 阿庆嫂冷静稳重 不急不躁 故事中的几个瞬间不禁让我浮想联翩 端阳一行人巧。</p><p>3、周定舫,学习目标,1.整体感知课文，积累生字词，理清课文思路；把握文章的结构,2、了解课文的主要说明顺序,说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文。1、把握说明对象及说明对象的特征2、理解说明的顺序：时间、空间、逻辑3、分析说明方法：列数字、作比较、打比方、下定义等,名对象、抓特征、理顺序、找方法、品语言,正音正字,瞻仰,镏金,上溯,重幔,庑殿,挑衅,逾越,天堑,zhn,l。</p><p>4、十一 人民英雄永垂不朽 教学目标 1. 整体感知课文，能找出体现作者行踪的词语，并能指出作者的观察点，在此基础上， 理清课文思路。 2. 了解课文的主要说明顺序，学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。指认 文中的说明方法。 3.初步认识说明语言的准确、鲜明、生动。 4.对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的丰功伟绩， 激励他们继承先烈未完成的事业，奋勇向前。 教学重、难点 1.革命先烈的丰功伟绩和革命精神。 2.说明的顺序和说明对象的特征。 教具：多媒体课件 课时安排：2 课时 第一课时 说明文。</p><p>5、人民英雄永垂不朽 教案 第一课时 教学目标 知识与能力 1 让学生了解纪念碑的结构特点 2 指导学生理解本文说明顺序和说明对象的特征 过程与方法 阅读与图片展示相结合 理清说明顺序 情感态度与价值观 了解革命先烈的。</p><p>6、人民英雄永垂不朽学案学习目标：1、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。2、学习在说明中注意语言运用的特色。3、对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未竟的事业，奋勇向前。交流展示1、请学生自己正确、流畅、有感情的朗读全文,。2、了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩。找出文中表示作者行踪的词以及观察点。3、自荐容易误读或误写的字词。互动探究1、碑文中的“三年以来” “三十年以来” “一千八百四十年”的含义是什么？人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄。</p><p>7、人民英雄永垂不朽 瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫 巍峨雄伟庄严 一 注意下列字词的读音 字形 执掀铲土 橘黄色 瞻仰 镏金 上溯 重幔 庑殿 镶嵌 销毁 挑衅 梭镖 五卅运动 搀扶 逾越 雄伟峻峭 天堑 预习检测 j zh n li s m n w qi n xi o x n su bi o s ch n j nqi o y qi n xi n 矗立 永垂不朽 慷慨激昂 勇往直前 丰功伟绩 遥遥相对。</p><p>8、人民英雄永垂不朽教案 下面是出guo为大家搜集的人民英雄永垂不朽教案，欢迎阅读与借鉴。 1、引导学生缅怀人民英雄的光辉业绩，教育学生懂得革命胜利果实来之不易，激励学生继承和发扬先辈光荣的革命传统。 2、学习将时间顺序和空间顺序相结合来说明事物的方法。 1、学习说明文中时间顺序和空间顺序如何完美结合在一起说明事物的方法。 2、体会。</p><p>9、人民英雄纪念碑广场,俯瞰天安门广场,少先队员向人民英雄纪念碑献花篮,让我们一起来参加人民英雄纪念碑的揭幕吧!,人民英雄纪念碑揭幕,题解,毛泽东题词,标题 人民英雄 永垂不朽,1、标明作者要歌颂的对象。,2、揭示全文中心意思。,题解,人民英雄纪念碑,副标题 瞻仰首都人民英雄纪念碑,1、表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。,2、表明了本文说明的对象。,瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。 挑。</p><p>10、人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫,学习目标,1、革命先烈的丰功伟绩和革命精神；,2、说明的顺序和说明对象的特征；,3、准确而富于变化的语言,你会读吗？,瞻仰,镏金,上溯,重幔,庑殿,挑衅,逾越,天堑,zhn,li,s,chng mn,w,tio xn,y,qin,体裁：,说明文,（事物说明文）,语言,分类,列数字,时间,事理说明文,事物说明文,总分总,举。</p><p>11、教学课题 人民英雄永垂不朽 课型 新授课 本课题教时数 2 本教时为第1教时 备课日期3月9日 教学目标 1 了解人民英雄纪念碑的概况 2 理清文章说明顺序 教学重点 难点 重点 了解人民英雄纪念碑的概况 难点 理清文章说。</p>