营养障碍性疾病
第十四节第十四节 代谢及营养障碍性疾病代谢及营养障碍性疾病 •定义。1、能量及营养素的需要 2、小儿喂养 3、营养不良的概念、病理生理、发病机制 4、营养不良的临床表现和治疗原则 5、营养不良的护理。营养障碍性疾病 营养概论 小儿营养是儿科学的重要内容之一 儿童营养的核心是保证儿童摄入用以增生新组织。
营养障碍性疾病Tag内容描述:<p>1、第十四节第十四节 代谢及营养障碍性疾病代谢及营养障碍性疾病 定义:因先天或后天性因素干扰了 骨正常的代谢和生化状态,导致骨生 化代谢障碍而引起的骨疾患。 v维生素D缺乏症 v维生素C缺乏症 维生素维生素D D缺乏症(缺乏症( hypovitaminosis Dhypovitaminosis D) 定义:是指由维生素D及其活性代谢产 物缺乏,引起钙、磷代谢紊乱,导致的 骨基质缺乏钙盐沉着的病症。在儿童称 佝偻病(rikets),在成人称骨质软化 (osteomalacia)。 临床与病理临床与病理 病理: 儿童:骨骺软骨和骺板软骨钙化不良;肥大带细 胞柱不能进行正常的钙盐。</p><p>2、营养障碍性疾病 华中科技大学同济医学院 附属协和医院 张志泉 概述 定义: 营养物质 过多 过少 代谢障碍 临床表现 营养素 n蛋白质 n脂肪 n碳水化合物 n维生素 n矿物质 n水 供能物质 营养物质动态平衡 储存 营养物质 摄入吸收 累积 消耗 大便 血液 消化道 排泄 储存 基础代谢 运动 生长 疾病 平衡与失调 不足 过剩正常 肥 胖 症 营养不良 小儿对能量 需要的特点 基础代谢 食物特殊动力作用 排泄的消耗 生长发育所需 活动所需 发病率 天津市中小学校学生营养状况调查: (中国健康教育杂志99年6期) 6762名(男生3523名,女生3239名) 营养状。</p><p>3、第六章 营养及营养障碍性疾病,教学内容,1、能量及营养素的需要 2、小儿喂养 3、营养不良的概念、病理生理、发病机制 4、营养不良的临床表现和治疗原则 5、营养不良的护理,教学目的与要求 了解能量及营养素的有关概念、营养不良的概念、病理生理、发病机制和辅助检查 熟悉小儿对能量与营养素的需要、人工喂养和混合喂养、营养不良的病因、临床表现和治疗原则 掌握母乳喂养和辅助食品添加的原则、营养不良的护理,教学的重点与难点,重点:1、婴儿喂养的方式 2、母乳喂养的优点、辅助食品的 添加原则 3、营养不良的病因和临床表现 4、营养不良。</p><p>4、营养障碍性疾病 营养概论 小儿营养是儿科学的重要内容之一 儿童营养的核心是保证儿童摄入用以增生新组织,产生能量 和维持各项生理活动及修补旧组织所需要的合理膳食。 一、营养的重要性 保证小儿正常的体格和神经心里发育 为成年后健康奠定良好基础 二、小儿营养与代谢特点 生长发育迅速,所需能量和各种营养素相对多 新陈代谢旺盛 小儿对多数营养素的储备能力差,摄入不足易导致缺乏 小儿的消化能力不健全,易致消化功能紊乱 三、营养素参考摄入量(DRIs)(dietary reference intakes) 1.平均需要量EAR estimated average requirement 2。</p><p>5、大庆中公教育:http:/daqing.offcn.com/ 儿科护理重要知识点:营养障碍疾病患儿护理-儿童单纯性肥胖儿童单纯性肥胖由于长期能量摄入超过人体的消耗,使体内脂肪过度积聚、体重超过一定范围的一种营养障碍性疾病。是目前世界范围内最受瞩目的营养性疾病之一。病因1.遗传因素父母有一方肥胖的,子女肥胖的可能性有3234%;父母双方均为肥胖的,子女肥胖的发生率上升为5060%。另一方面,72%的胖孩子,父母中有至少一人也有肥胖。2.进食过多、营养过剩肥胖的孩子往往进食大量的高脂肪饮食、甜食,尤其是无限制地吃零食、喝甜饮料等。3.运动过少。</p><p>6、儿科学,临床一系,1、完成学业所需教学安排 2、临床重点课 考试课 3、今后工作全科医学, 社区服务 4、毕业后继续教育必考内容 5、自身所需父母必读,一、为什么要学儿科学?,结合基础课、内科等其它临床课 抓住儿科特点 儿科基础与临床的关系 年龄与发病 喂养与疾病 营养与疾病 正确看待儿科学的难和易 勤于思考 及时归纳 总结提高,二、怎样学好儿科学?,儿科学范围与特点,第一章第一节,工作性质: 发育儿科学、预防儿科学、临床儿科学 年龄划分: 围生医学、新生儿学、青春医学 生物医学生物心理社会 细分:儿童保健、遗传代谢内分泌、急。</p><p>7、代谢性及内分泌性疾病,P738,骨的发育、生长和矿物质代谢的正常进行,主要系由适当的营养和正常内分泌腺功能的调节所保证。,营养,内分泌,垂体 甲状腺 甲状旁腺 肾上腺 性腺,代谢性骨病(metabolic bone disease),内分泌性骨病(endocrine bone disease),一、骨质疏松,定义:,骨的有机成分和无机成分成等比例减少导致骨微细结构退化,引起骨脆性增加和骨折危险性增大的病变 称之为骨质疏松症,二、维生素D缺乏症,指由于维生素D及其活性代谢产物缺乏,引起钙、磷代谢紊乱,导致骨基质缺乏钙盐沉着。 佝偻病和骨质软化,临床与病理,常见原因有:。</p><p>8、第四节 单纯性肥胖患儿的护理,第六章 营养障碍性疾病患儿的护理,一、掌握儿童单纯性肥胖的临床表现、常见护理诊断并能 根据预期目标,按护理程序对单纯性肥胖患儿实施整 体护理。 二、熟悉儿童单纯性肥胖的定义、病因、实验室检查及治 疗原则。 三、了解儿单纯性肥胖的病理生理。,第六章 营养障碍性疾病患儿的护理,教学目标,儿童单纯性肥胖是由于长期能量摄入超过人体的消耗,使体内脂肪过度积聚、体重超过一定范围的一种营养障碍性疾病。 体重超过同性别、同身高参照人群均值的20%即可称为肥胖。,第六章 营养障碍性疾病患儿的护理,1. 营。</p><p>9、第六章 营养及营养障碍性疾病,教学内容,1、能量及营养素的需要 2、小儿喂养 3、营养不良的概念、病理生理、发病机制 4、营养不良的临床表现和治疗原则 5、营养不良的护理,教学目的与要求 了解能量及营养素的有关概念、营养不良的概念、病理生理、发病机制和辅助检查 熟悉小儿对能量与营养素的需要、人工喂养和混合喂养、营养不良的病因、临床表现和治疗原则 掌握母乳喂养和辅助食品添加的原则、营养不良的护理,教学的重点与难点,重点:1、婴儿喂养的方式 2、母乳喂养的优点、辅助食品的 添加原则 3、营养不良的病因和临床表现 4、营养不良。</p><p>10、营养是生长发育的基础,1,2,营养及营养障碍性疾病,2,内 容,小儿营养基础 婴儿喂养 蛋白质-能量营养障碍 -蛋白质-能量营养不良 小儿单纯性肥胖 维生素营养障碍 -营养性维生素D缺乏,3,3,4,小儿营养基础,营养素 能量 宏量营养素:蛋白质、脂类、碳水化合物 微量营养素:矿物质(常量元素、微量元素)、维生素 其它膳食成分:水、纤维素,4,5,宏量营养素,在体内含量大于总体重的0.01% protein fat carbohydrate,Producing energy,5,6,微量营养素,在体内含量小于总体重的0.01% Vitamin 水溶性 B族、C 脂溶性 A、D、E、K Mineral,6,7,其它膳食成分,W。</p><p>11、代谢性及内分泌性疾病,P738,骨的发育、生长和矿物质代谢的正常进行,主要系由适当的营养和正常内分泌腺功能的调节所保证。,营养,内分泌,垂体 甲状腺 甲状旁腺 肾上腺 性腺,代谢性骨病(metabolic bone disease),内分泌性骨病(endocrine bone disease),一、骨质疏松,定义:,骨的有机成分和无机成分成等比例减少导致骨微细结构退化,引起骨脆性增加和骨折危险性增大的病变 称之为骨质疏松症,二、维生素D缺乏症,指由于维生素D及其活性代谢产物缺乏,引起钙、磷代谢紊乱,导致骨基质缺乏钙盐沉着。 佝偻病和骨质软化,临床与病理,常见原因有:。</p><p>12、代谢性及内分泌性疾病,P738,骨的发育、生长和矿物质代谢的正常进行,主要系由适当的营养和正常内分泌腺功能的调节所保证。,营养,内分泌,垂体 甲状腺 甲状旁腺 肾上腺 性腺,代谢性骨病(metabolic bone disease),内分泌性骨病(endocrine bone disease),一、骨质疏松,定义:,骨的有机成分和无机成分成等比例减少导致骨微细结构退化,引起骨脆性增加和骨折危险性增大的病变 称之为骨质疏松症,二、维生素D缺乏症,指由于维生素D及其活性代谢产物缺乏,引起钙、磷代谢紊乱,导致骨基质缺乏钙盐沉着。 佝偻病和骨质软化,临床与病理,常见原因有:。</p><p>13、营养障碍性疾病,华中科技大学同济医学院附属协和医院张志泉,概述,定义:,营养物质,过多,过少,代谢障碍,临床表现,营养素,蛋白质脂肪碳水化合物维生素矿物质水,供能物质,营养物质动态平衡,储存,营养物质,摄入,吸。</p>