应用广角教案

应用广角教案Tag内容描述：<p>1、第4课时 应用广角 教材第116页第23 25题 1 使学生在整理与复习的过程中 进一步体会数学知识和方法的内在联系 能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象 解决简单实际问题 2 进一步发展数感 空间观念 增强解决。</p><p>2、4、应用广角1教学目标 1.通过复习，进一步加强收集信息和动手实践解决实际问题的能力。2.在收集信息的过程中培养学生相互合作的意识。 3.在实践活动中培养学生的动手能力。2学情分析 学生已经掌握了一定的数学知识，能够运用所学的知识解决一些问题。3重点难点 重点：在学习活动中培养学生的合作意识和动手能力。难点：在学习。</p><p>3、整理与复习 应用广角 科 目 数学 年 级 四 教 材 第104、105页 课 题 整理与复习 应用广角 课 时 教学目标 进一步感受整理条件和问题、分析数量关系的策略，能综合应用所学知识解决相关的实际问题。 教 学 重点、难点 重点：能综合应用所学知识解决相关的实际问题。 教具准备 教 学 过 程 集 体 备 课 个 人 复 备 一、揭题。 这节课我们运用所学的知识来解决生活中和数学有。</p><p>4、第七单元 整理与复习 第5课时 应用广角 教学内容： 课本第116页整理与复习第2325题。 教学目标： 1、通过复习，进一步加强，通过收集信息和动手实践解决实际问题的能力。 2、在收集信息的过程中培养学生相互合作的意识。 3、在实践活动中培养学生的动手能力。 教学重难点： 在学习活动中培养学生的合作意识和动手能力 课前准备： 小黑板 教学过程： 一、揭示课题 今天这节。</p><p>5、第5课时：应用广角 教学目标: 进一步感受整理条件和问题、分析数量关系的策略，能综合应用所学知识解决相关的实际问题。 教学重点、难点 重点：能综合应用所学知识解决相关的实际问题。 教具准备 教学过程： 一、揭题。 这节课我们运用所学的知识来解决生活中和数学有关的问题。 二、完成书上第2326题。 1.第23、24题。 学生读题。 对题中的条件和问题进行整理。 列综合算式解答。 组织交流，说说整理条。</p>