应用几何画板

应用几何画板Tag内容描述：<p>1、中学数学中学数学CAICAI 中学数学中学数学CAICAI 掌握几何画板与外部文件的信息交换 掌握多页面与滚动页面的制作方法 掌握自定义工具的创建和使用方法 了解迭代功能并掌握其使用方法 掌握各种实例的制作技巧 学习目标 中学数学中学数学CAICAI 5.1 几何画板的应用技巧 5.2 应用范例 目 录 中学数学中学数学CAICAI 5.1 几何画板应用技巧 几何画板采用粘贴方式将外部对象导入到几何 画板之中，具体方法是：首先打开另一个应用程序 ，可以是画板文件或其他应用程序，将文本、图像 和图片等复制到剪贴板中，然后返回到要导入外部 文件的画板文。</p><p>2、应用几何画板辅助物理教学的意义高国龙（会宁县第二中学 730700）摘要：近年，随着信息技术的不断发展，计算机应用技术也迅速运用于辅助物理教学。几何画板是一款优秀的物理教学软件，它具有丰富的图形绘制功能，而且具有良好的“动态性”，能够逼真地展示物理现象及其变化规律；具有强大的“度量”和“计算”功能，能“定量”地研究物理问题。此外，几何画板简便易学，经济适用，是计算机辅助物理教学合适的软件制作平台。本文就运用几何画板辅助物理教学可实现物理教学过程的最优化，能有效突破物理教学的难点、培养学生的物理思维能力。</p><p>3、肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羁莂蚇螁肃膄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蚀螇节蒆薆袆羂艿蒂袅肄蒅莈袄芇芇螆袄羆薃蚂袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿罿肅莂薅罿膇膅蒁羈袇莁蒇羇聿膃螅羆膂葿蚁羅芄节薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂肃膈蒆蚈肂芁芈薄肁羀蒄薀蚇膃莇蒆蚆芅薂螄蚆羅莅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羁莂蚇螁肃膄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蚀螇节蒆薆袆羂艿蒂袅肄蒅莈袄芇芇螆袄羆薃蚂袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿罿肅莂薅罿膇膅蒁羈袇莁蒇羇聿膃螅羆膂葿蚁羅芄节薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂肃膈蒆蚈肂芁芈薄肁羀蒄薀蚇膃莇蒆蚆芅薂。</p><p>4、几何画板在高中数学中的应用徐秋慧对于数学科学来说主要是抽象思维和理论思维，这是事实；但从人类数学思维系统的发展来说，形象思维是最早出现的，并在数学研究和教学中都起着重要的作用。不难想象，一个没有得到形象思维培养的人会有很高的抽象思维、理论思维的能力。同样，一个学生如果根本不具备数学想象力，要把数学学好那也是不可能的。正如前苏联著名数学家A.H.柯尔莫戈洛夫所指出的：“只要有可能，数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化。”因此，随着计算机多媒体的出现和飞速发展，在网络技术广泛应用于各个领域的。</p>