英语单词拼读规则
但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系。倒是字组与音素之间存在着一对一的关系。倒是字组与音素之间存在着一对一的关系。以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理。《英语单词拼读规则》速学速记 字母是构成单词的基本单位。
英语单词拼读规则Tag内容描述:<p>1、英语单词拼读规则速学速记字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见,在掌握26个字。</p><p>2、英语单词拼读规则表导读第一章 字母与字组的区别和联系传统的英语拼读规则使用字母和字母组合来描述单词的拼写形式。如果我们把字母和字母组合统称为字组,把字组确定为拼写的基本单位,这不仅会使我们的教学语言更简洁,还可以更清晰地凸现拼写和读音之间的对应关系。 这是因为,字母是英语单词的最小拼写单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。 而字组指的是一个或几个字母在一。</p><p>3、莅葿螁袂芁蒈袄肈芇蒈蚃袁膃蒇螆膆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄蒄蚀羇膀薃螂膃肆薂袅羅莄薂薄膁莀薁螇羄芆薀衿艿膂蕿羁肂蒁薈蚁袅莇薇螃肀芃蚆袅袃腿蚆薅聿肅蚅蚇袁蒃蚄袀膇荿蚃羂羀芅蚂蚂膅膁蚁螄羈蒀蚁袆膃莆螀罿羆节蝿蚈膂膈莅螁羅肄莄羃芀蒂莄蚃肃莈莃螅芈芄莂袇肁膀莁罿袄葿蒀虿聿莅葿螁袂芁蒈袄肈芇蒈蚃袁膃蒇螆膆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄蒄蚀羇膀薃螂膃肆薂袅羅莄薂薄膁莀薁螇羄芆薀衿艿膂蕿羁肂蒁薈蚁袅莇薇螃肀芃蚆袅袃腿蚆薅聿肅蚅蚇袁蒃蚄袀膇荿蚃羂羀芅蚂蚂膅膁蚁螄羈蒀蚁袆膃莆螀罿羆节蝿蚈膂膈莅螁羅肄莄羃芀蒂莄蚃肃莈莃螅芈芄莂袇肁膀莁。</p><p>4、英语单词拼读规则表辅字组在英语单词拼读规则表中,辅字组指的是辅音字母和辅音字组。辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。辅音字组:ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn -ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-。字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。字母是书写英语单词的最小单位,英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在对应关系。字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,通常一个字组对应一个音素。字组能体现出单词的拼写和读音之间的一一对应关系,一个字组。</p><p>5、最新英语单词拼读规则速学速记字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见,在掌握。</p><p>6、英语单词发音规律总汇一、辅音字母的发音规律1、字母 b(1)一般读/b/,如:bike,bus, bag, boot(2)但在climb,comb,tomb,debt,doubt中位于m后或t前,这时b不发音。(3)如果不在同一个音节里,不受影响。如:December, November。【练习】试读下列单词:big, bed, break, bomb, tomb, lamb 从A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。(1) web A. doubt B. bomb C. tomb D. lab(2) debt A. blood B. break C. lamb D. December2、字母c(1)在胖元音(a, o, u)和辅音字母之前读/k/。例如:cap, c。</p><p>7、字组概念的引入英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字母的读音规律,不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单词就会有三重负担:记词形、记词音、记词义。掌握一定的拼读知识,可以把三重负担变为两重负担。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发音,就能够根据读音正确地拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了该词。</p><p>8、一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读 音例 词编 号a在开音节中einame plane Jane baby cake1-01在闭音节中bag dad hat map black back1-02e在开音节中i:he these me Chinese1-03在闭音节中ebed let pen desk yes egg 1-04i在开音节中aibike fly drive time nice kite1-05在闭音节中ifish big drink sit milk swim1-06o在开音节中outhose close go hoe home no1-07在闭音节中clock not box shop sock1-08u在开音节中ju:student excuse duty Tuesday1-09在闭音节中bus cup jump much。</p><p>9、英语单词拼读规则前 言英语单词拼读规则是编者李徽老师经过二十多年的积累、研究与实践,在教学工作中厚积薄发,整理出的一套英语单词拼读规则。这套规则在网上( http:/www.sprew.cn http:/www.sprew.net)发布后,受到全国各地大中小学英语教育、教研人员及英语学习者的高度评价。英语单词拼读规则在不同学校经过广大英语教师反复的教学实验,并在他们的推动下日臻完美。英语单词拼读规则率先提出字组、字群、-re音节变体、长音短化及相对弱化概念,科学、合理地揭示了英语单词拼写与读音之间的联系,这一概念的引入,既精简了教师的课。</p><p>10、英语单词拼读规则快速记忆字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见,在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。 深入了解英语。</p><p>11、英语单词拼读规则速学速记字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见,在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。深入了解英语单。</p><p>12、英语单词发音规则 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 ei name plane Jane baby cake 在闭音节中 bag dad hat map black back e 在开音节中 i: he these me Chinese 在闭音节中 e bed let pen desk yes egg i 在开音节中 ai bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 ou those close go hoe home no 在闭音节中 C clock not box shop sock u 在开音节中 ju: student excuse duty Tuesday 在闭音节中 bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母。</p><p>13、英语单词发音规则- - 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 ei name plane Jane baby cake 在闭音节中 ? bag dad hat map black back e 在开音节中 i: he these me Chinese 在闭音节中 e bed let pen desk yes egg i 在开音节中 ai bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 ou those close go hoe home no 在闭音节中 C clock not box shop sock u 在开音节中 ju: student excuse duty Tuesday 在闭音节中 bus cup jump much lunc。</p><p>14、利用读音规则记忆英语单词26a在重读开音节读|ei|gradegreid n.年级eraserireiz n.橡皮擦 taketeik v.拿到;带到ageei n.年龄 lateleit adj & adv.迟的(地);晚的(地)favouritefeivrit adj.特别喜爱的 a在重读闭音节中读|mapmp n.地图 faxfks n.传真 gladgld adj.高兴的;乐意的 animalniml n.动物 a在非重读音节中读|womanwum n.妇女,女人 Americanmerik n.& adj.美国人(的)addressdres n.地址 Chinatain n.中国 husbandhzbd n.丈夫 Englandigld n.英格兰 Macaomkau n.澳门 a在非重读音节中读作|i|orange rin n.橙子;橘子a后是f,sk。</p>