英语导学案的

英语导学案的Tag内容描述：<p>1、浅谈英语“导学案”的设计与使用【内容提要】“课堂是舞台，学生是主角，老师是配角”,为了提高课堂教学效率，引领教师专业发展，促进学生的素质的发展，培养学生“自主学习，主动发展”的意识和能力，从而形成以“导学案”为主，实施“问题导学、互动探究”的课堂模式，我县各所学校积极开展了以“导学案”为起点的课堂改革。第一次听说“导学案”这个新名词，对它一无所知。但通过两个多月来的学习，对它有了一定的了解，它代表着新的教育模式的来临。现将我对英语“导学案”的认识和看法表达出来。【关键字】 导学案 设计 使用什么是“。</p><p>2、使用英语导学案的教学反思保亭思源实验学校 陈凌本学期我校在九项工程的指引下，在教学方面实行了改革，不再使用以前的教学模式，老师讲学生听，而是采用了使用导学案的高效课堂教学模式，这样不仅减轻了教师的工作量，还减轻了学生的作业压力。导学案就是引导学生学习的方案，以学生为中心，让学生积极地参与到课堂当中来，主动地进行预习新课，找出问题，解决问题，总结，复习等一系列问题。关于导学案的使用，我有以下几点看法：优点：减轻了教师和学生的工作和学习压力。教师不再。</p><p>3、导学案在英语课堂上的英语之一：“导学案”反思 评论：1 浏览：378 RSS：0文章类型：原创 发表于：2011/10/27 20:26:48 长葛市一中：李雪霞从假期“导学案”培训的思想之通到开学后的实践之路，不知不觉间一个月已经过去了，这一个月的学习摸索历程既令人难忘，也令人欣慰。难忘的是为了学习和使用这种教学模式我克服了种种困难。欣慰的是我终于有所收获，基本上可以驾驭以“导学案”为载体的课堂。从而让学生在课堂上焕发出了蓬勃生机，在我的引导下自己去主动学习，合作学习，探究学习。鲜活的生命在学习中健康成长。在摸索中我有深刻的。</p><p>4、英语导学案使用过程中的问题和思考一、英语学科导学案编写和使用现状导学案是经过老师精心设计的一种辅助和引导学生预习和课堂自主学习的方案。学生借助导学案，在老师的指导下逐步达到自主学习和主动学习的目的。导学案的推进，对逐步提高学生的预习和自学能力，对教师提高课堂教学的有效性起到了一定的作用。（一） 导学案的编写与设计：英语导学案类型分为阅读课学案、词汇语言点学案、语法学案、写作学案等几种。导学案一般分为以下几个板块：自学导引、课堂活动、知识梳理、巩固练习、作业。目的在于唤起学生已有的知识，回忆已有的。</p><p>5、英语：初中英语“导学案”的认识及应用近几年来，随着素质教育的全面推行，我县部分学校审时度势，按照兖州或杜朗口模式适时推出了“导学案”，面对新的教育教学形势，我们不得不开始自己的思考。下面我谈谈自己的一些看法：一、导学案的作用“导学案”，是教师在一定的教育教学理念的指导下，通过对教材、学情的深入研究，精心编制的指导学生自主学习、自主探究和自主创新的材料依据，它主要包括每单元的学习目标、学习重点难点、疑难信息点引、学习探索过程的学法指导、学能尝试测试、自我矫正反馈等环节。这种教学模式一改过去老师单纯。</p>