英语复习教案

英语复习教案Tag内容描述：<p>1、Unit 1 表达人物相貌 tall - short long - short round young - old fat thin 句型 What does she/he look like? She/He is . has. 描述人物长相时用be 动词(高矮胖瘦等)； 描述人物拥有的特征 时用have/has look like 看起来像 拓展： Chinese 中文，中国的 but 但是 English 英语， 英语的 maths 数学 photo 照片 year 年 Mr. 先生 student 学生 study 学习 -What do you like? （你喜欢什么？） -I like . -What does she/he like? - She/He likes. 区 分 practice ( )1. Nice ____ see you again. A. to B. for C. in ( )2. She ____ 。</p><p>2、初三英语集体备课教案总 课 题初三英语第一轮复习案总 课 时第-课时课 题9A Unit 1主备人课型复习教学目标1、归纳 9A Unit 1单元中的四会、重点短语和句型。2、归纳 9A Unit 1单元中重点语法知识。3、学会使用Its adj of sb to do sth / sb be adj enough to do sth 来评价某人.教学重点1、正确运用9A Unit 1单元中的四会、重点短语和句型。2、能灵活运用9A Unit 1单元中语法教学难点1、正确、熟练运用9A Unit 1单元中的四会、重点短语和句型。2、能运用所复习词汇、句型、语法和话题进行写作教学过程教 学 内 容教 师 活 动 内 容、方 式。</p><p>3、复习教案Unit 1 Can you play the guitar ?1、 can+动词原形，它不随主语和数而变化。(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+cant.(3)含有can的否定句：主语+cant+动词的原形+其他。(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？2、 may+动词的原形。（may为情态动词）一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语 +may。否定回答是：No，主语+mustnt。或please dont。join+某个组织，俱乐部，party。</p><p>4、五年级英语复习教案第 一 课 时一、主要单词：do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast吃早饭have English class上英语课play sports进行体育活动eat dinner吃晚饭eat lunch吃午饭climb mountains 爬山go shopping购物，买东西 play the piano 弹钢琴visit grandparents 看望（外）祖父母go hiking去远足二、主要句子:When do you eat dinner?你什么时候吃晚饭？I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。When do you get up? 你什么时候起床？I usually get up at 12:00 at noon.我通常在中午12点起床。</p><p>5、小学英语四年级下册五、六模块复习课教学设计珙泉一小 林 琳一、教学内容：复习Module5、Module6和形容词比较级二、教学目标：1、复习形容词比较级；能熟练运用句型Isis比较级than? Yes, it is. No, it isnt.What music do you like?I like I thinkis better.Can you?Yes,I can.No,I cant.2、通过听说读写训练，发展学生综合运用语言的能力。 3、能够在复习中找到乐趣，体会学习英语的快乐。三、教学准备：多媒体课件 四、教学过程：Step 1：Warm up1、Greeting.T: Hello,children! I am Ms Lin.Ss: Hello! Ms lin.T: How are you?Ss: I a。</p><p>6、指示代词教案1. this 指离说话人较近的人或物, that 则指离说话人较远的人或物。如:This is a book. 这是一本书。(指近处)That is a banana tree. 那是一棵香蕉树。(指远处)2. 向别人介绍某人时,要说“ This is ”,而不说“ That is ”,也不能说“ He is ”或“ She is ”。如:This is Li Mei. Li Mei,this is Wei Hua.这是李梅。李梅,这是魏华。3. 叙述在一起的两样东西时,先说的用 this ,后说的用 that .如:This is a computer. That is a TV set.这是一台电脑,那是一台电视机。</p><p>7、课 题Revision lesson教学目标会有情态动词教学重点及难点会灵活运用情态动词教学过程教学流程教师活动学生活动Step1 Listening The students listen and do Activity 1Step2 Reading The students read Activity 3 and fill in the form in Activity 5.Step3. Answer the questionsThe students ask and answer in pairs and then show the answers to the class.情态动词一情态动词的用法1. can 用法1）表示能力，与be able to同义，但can只用于现在时和过去时，be able to可用于各种时态。Two eyes can see more than one. 注：Can。</p><p>8、三年级英语复习教案 一字母复习 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Z z 二单词复习 People(人）：boy(男孩) girl( 女孩) teacher( 老师) student( 学生 ) friend( 朋。</p><p>9、高二英语复习教案 12 SB2 units23 24 一 单元考点提示 1 词汇 excellent wind strengthen frequently recover smart distant lately get together all the best have a word with in other words connect with free of charge have o。</p><p>10、龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校 龙文教育学科导学案教师: 王艳 学生; 周诗韵 日期: 2013 年 6 月 日星期: 时段: 课题本学期重点语法复习学情分析1. 学生基础较好，学习态度积极 继续保持2. 做题要提高效率 细心审题3. 本册中的重。</p><p>11、单词健康的 不健康的 吃，饮食 日常饮食 酸奶 新鲜的 炸薯条 披萨饼 麦片粥 在昨天 有趣的事 可乐辛辣的 坚果 在明天 不含酒精的饮料 小吃 美味的美味的 咸的 苦的 晚饭 今晚 清蒸虾 也大蒜 蔬菜汤 番茄 最喜欢的 炒鸡蛋 熏肉 菜单 色拉 鸡翅。</p>