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英语EEC教材三年级
小学EEC英语三年级下册教材分析一对单词教学的建议应逐渐培养学生背单词的习惯方法如下1形近词记忆法如balltallsmall2同义词记忆法如lookseewatch3同音词记忆法如seaseetwo...EEC英语小学3年级学生(第1卷)Lesson4WhosShe。
英语EEC教材三年级Tag内容描述:<p>1、小学EEC英语三年级下册教材分析 一 对单词教学的建议 应逐渐培养学生背单词的习惯 方法如下 1 形近词记忆法 如 ball tall small 2 同义词记忆法 如 look see watch 3 同音词记忆法 如 sea see two too I eye 4 反义词记忆法 如 down up in out big small come go 5 比较记忆法 如 hat hot dog。</p><p>2、EEC英语小学3年级学生(第1卷) Lesson 4 Whos She? 四站小学四站小学孙秀影孙秀影目标分析:知识目标:文脉:在介绍人物的文脉中,初中生可以介绍家人,把握向谁提问的句子。 主体句型:-Whos this? 你是什么意思?- this/he/she /中间系统到中间系统this? yes、she/he is./No、智能运输系统not .词汇: who、mom、dad、me、sis。</p><p>3、EEC英语三年级上册单词表、词组以及重点句型汇总Lesson One: Whats Your Name?单词:1. hi 你好 2. hello 你好3.what 什么4.your你的 5.name 名字 6.my我的 7.night 晚上8.come来 9. here 这儿,这里10.see 看11.you 你12.morning早晨书中扩展的内容:P10、P12 1。</p><p>4、EEC小学英语三年级下册Youlookgreat!课堂实录与反思作者:佚名 时间:2010-5-8本文热度: 2286等级: 教学内容:义务教育课程标准实验教科书EEC小学英语3年级下册。 教材分析: 英语课程标准特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。依据新课标的指导思想,我设计了本堂课的英语教学。通过眼睛看、动手做的形式激发他们的学习欲望, 使所学知识能够准确地运用到生活之中。 教学目标: 熟悉用英语购物的表达方。</p><p>5、EEC英语小学三年级 上册 Lesson 4 Who s She 四站小学 孙秀影 目标分析 知识目标 语境 在介绍人物的语境中学生能掌握介绍家人及询问某人的句子 主体句型 Who s this This He She is Is this Yes she he is No it s not 词汇 who mom dad me sister brother 语音 连读 And this is me。</p><p>6、Lesson 4 Its Red.说课稿鸡西市密山逸夫小学李红梅各位评委老师:大家好!我是李红梅,来自鸡西市密山逸夫小学。很荣幸能站在这里说课。恳请各位专家、老师给予指导。我说课的题目是Its Red。本课是EEC教材三年级下册第四课第一课时的教学内容。针对此文本内容我将其进行了重新整理并以这样的形式和顺序呈现:从颜色red yell。</p><p>7、小学EEC英语三年级下册教材分析及处理意见 一 对单词教学的建议 应逐渐培养学生背单词的习惯 方法如下 1 形近词记忆法 如 ball tall small 2 同义词记忆法 如 look see watch 3 同音词记忆法 如 sea see two too I eye 4 反义词记忆法 如 down up in out big small come go 5 比较记忆法 如 hat hot。</p><p>8、Imhungry,电碳王丽,O欣赏图片学单词,O学课文分析句型,OAction活动,OHomework作业,B.学会提出建议并应答Iwant___.(somewater/sandwich)Lets___.(cleanup/run),A.如何表达感觉状态Im___.(sick/hungry/full/thirs。</p><p>9、Im hungry 电碳 王丽 O欣赏图片 学单词 O学课文 分析句型 OAction 活动 OHomework 作业 B.学会提出建议并应答 I want ___.(some water/sandwich)I want ___.(some water/sandwich) Lets ___.(clean up/run)Lets ___.(clean up/run) A.如何表达感觉状态 Im ___. Im ___. (sick/hungry/full/thirsty(sick/hungry/full/thirsty ) ) 学习内容 Shop 商店 Food wordFood words s 食品类单词食品类单词 hot dog 热 狗 sandwich 三明治 sandwich 三明治 sandwiches 三明治 hamburgers 汉堡包 Hot dogs 热狗 Drink wordDrink words s 饮料类单词饮。</p><p>10、三年级下 A about apple B banana bed behind birthday black blue box bread but C cake can candle chocolate coat cold color count D dollar door E eighteen eleven F fifteen fifty for fourteen forty full G ga。</p><p>11、三年级上册 4页 Hi hi 你好 what s wo 次 什么是 your 要 你的 name 内 m 名字 my 骂一 我的 name s 内 mu z 名字是 Jack Hi 你好 Whats your name 你叫什么名字 Tutu Hi 你好 My names Tutu 我叫兔兔 Jack My nemes Jack 我叫杰克 5页 Hello 哈 lu 你好 I m 阿一mu 我是。</p><p>12、EEC英语教科书三年级下册说明一、教科书的体例结构TUTU教科书(1、2册)供三年级上、下学期使用,每册教材共9个单元,每单元大体分导入、展开、整理三个环节。导入环节由Chant 构成、展开环节指的是Listen and Speak,整理部分指的是单元评价。1课文部分(1) Lets chantchant每课出现三次,通过律动和动作熟悉英语及其内容。第一次出。</p><p>13、三年级上册课文译注第一单元4页:Hi(hi)你好 what(wo t)什么 your(yo)你的, 你们的name(ni m)名字 my(m y)我的 Hello(h lu)你好I( y)我Jack: Hi.你好。 Whats your name?你叫什么名字?Tutu: Hi. 你好。My names Tutu.我叫兔兔。Jack: My names Jack.我叫杰克。Lisa: Hello! 你好,Whats your name?你叫什么名字?Tutu: My names Tutu.我叫兔兔。Lisa: Im Lisa. 我是莉莎。5页:come(k m)来 here(hi er)这里 OK(u ki)好的mom(m mu)妈妈 good(g d)好的 nig。</p><p>14、EEC英语三年级下册复习重点 一 单词 食物 pizza比萨饼 bread面包 sandwich三明治 hot dog热狗 cake蛋 chocolate巧克力 饮料 milk牛奶 orange juice橘子汁 water水 水果 apple苹果 banana香蕉 pineapple菠萝 watermel。</p><p>15、2013年EEC英语三年级下册期末测试卷 第一部分听力(30分) 一、选择你所听到句子中含有的单词.(10分) ()1.A,coatB.coldC.good ()2.A.notB.getC.hot ()3.A.notB.noseC.no ()4.A.todayB.playC.twelve()5.A.skateB.skirtC.sick ()6.A.playB.skateC.great。</p>
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