英语九年级全册

英语九年级全册Tag内容描述：<p>1、1 UnitUnit 1 1 HowHow cancan wewe becomebecome goodgood learnerslearners 第二课时 Section A (3a3b) 【学习目标】 1 1读懂有关如何学习英语的文章。 2 2根据所学内容，针对学习中的困难，与他人交流分享自己的学习方法。 3 3指导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识，并能发现学习中的困惑并提出合理性建议，做到勤学、 善学。 【学习重点】 学会区分sothat与so that的用法。 【学习难点】 通过交流表达和阅读训练，了解学习英语的具体方法。 学习提示 Leading in new lesson with some questions according to students actual 。</p><p>2、1 Unit13Unit13 WereWere tryingtrying toto savesave thethe earth!earth! period 3 SectionB1a-2b 【教学目标】 知识与技能知识与技能 （1）熟练掌握下列词汇：1. __________ v. 回收利用；2. ________ n. 餐巾； 3. ________ n 大门；4. _________ n. 瓶子；5._________ n. 负责人，总统 6. ___________ n. 灵感；7. _______ n. 铁； 8. _______ n. （音乐，艺术）作品 9. _______ n. 金属； 10. _________ n. 创造力； （2）熟练掌握下列短语： 1. ______________________ 回收书和废纸 2. use paper napkins 使用纸巾 3. ___________。</p><p>3、1 Unit13Unit13 WereWere tryingtrying toto savesave thethe earth!earth! period 2 SectionA3a-4c 【教学目标】 知识与技能知识与技能 （1）熟练掌握下列词汇：1.________ n. 鲨鱼；2. _______ n. 鱼 鳍 3.________ n. 方法； 4. ________ adj. 残酷的； 5. ________ adj. 有害的；6. ________ n. 链条； 7. ________ n. 生态系统；8. ________ n. 工业； 9. ________ n. 法律； 10._________ v. 承担得起； 11.________ v. 回收利用；12.________ adj. 可重复使用的； 15. ___________ n. 运输业； （2）熟练掌握下列短语：1. ________。</p><p>4、九年级英语全册教案学科English课时1年级9年级课题Unit1 How can we become good learners? 1/5教学要求1.New words and expressions: aloud pronunciation flashcard vocabulary2. How do you study for a test? - I study by working with a group.教学重点难点1.掌握SectionA 1a-1c所有重点单词，短语和句型。2.难点：介词by引导的方式状语的合理运用。教法情景教学法任务型教学法交际法教学过程及教师活动学生活动设计意图Step 1 : Warm-up1. Greetings.2. Ask some students about their summer holiday(Teacher shows a flashcard w。</p><p>5、新目标九年级英语全一册教案凤庆县马街中学杨云天二一年九月Unit 1 How do you study for a test?一、教学目标1. 学会谈论学习方法2. 学会谈论学习中遇到的困难3. 学会针对学习中的困难， 给别人提建议4. 学会评价学习方法二、教学向导1. 语言功能：谈论怎样学习2. 语言目标How do you study for tests?Well, I study by working with my classmates.Have you ever studied with a group?Yes, I have. Ive learned a lot that way.I dont have a partner to practice English with.Maybe you should join an English club.3. 语言结构：ve。</p><p>6、人教版九年级上册英语全册单元试题（带答案）Unit 1标准检测(时间：100分钟满分：120分得分：________) 一、理解(本大题分为A、B、C、D四部分，共25小题，每小题1分，共25分)A.听句子(本题有5小题，每小题1分，共5分)根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题。每小题听一遍。()1.What did the boy get?A. B. C. ()2.What does Bob want to be?A. B. C. ()3.What will the weather be like?A. B. C. ()4.Where will Julie go if she gets enough oney?A. B. C. ()5.How does To learn English?A. B. C. B.听对话(本题。</p><p>7、新人教版九年级英语全册短语归纳大全Unit 1 How can we become good learners?1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考 4.have conversations with 与交谈5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿7.at first 起初 起先 8.the secret to.， .的秘诀9.because of 因为 10.as well 也11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了13.the meaning of 的意思 14.make。</p><p>8、2014新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新） Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初 起先 8.the secret to.， .的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of 的意思 14.make mistake。</p><p>9、双江中学九年级英语教案Unit 1 How do you study for a test?学科English课型fresh年级9课题Unit 1 How do you study for a test? 1/5教学媒体A tape recorder , CAI教学目标知识技能1.Key words: vocabulary, flashcard2.Target Language；How do you study for a test?I study by.过程方法According to designing some tasks, train students listening skill.情感态度Maybe you find English frustrating sometimes. But remember not to give it up.As we know, where there is a will, there is a wa。</p><p>10、七年级上册英语单词表Starter Unit 1good/gud/ adj. 好的morning/m:ni/ n. 早晨；上午Good morning! 早上好！hi/hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello/hlu/ interj. 你好；喂afternoon/,a:ftnu:n/ n. 下午Good afternoon! 下午好！evening/i:vni/ n. 晚上；傍晚Good evening! 晚上好！how/hau/ adv. 怎样；如何are/a:/ v. 是you/ju:/ pron. 你；你们How are you? 你好吗？I/ai/ pron. 我am/m/ v. 是fine/fain/ adj. 健康的；美好的thanks/ks/ int。</p><p>11、Last year my English class was difficult.First of all,it wasnt easy for me to understand the teacher when she talked.To begin with,she spoke too quickly,and I couldnt understand every word.Later on,I realized that it doesnt matter if you dont understand every word.I was also afraid to speak in class,because I thought my classmates might laugh at me.I couldnt always make complete sentences either .Then I started to watch English-language TV.It helped a lot.I think that doing lots of listeni。</p><p>12、Unit 13 Were trying to save the earth背景链接：环境污染的危害污染（环境污染），指自然的或人为的向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。主要对环境自然生态系统和人的健康产生危害，即使当时不造成危害，但后续效应有害也算是污染行为，如氮氧化物，虽然本身并不有害，但在阳光催化下与自由基等物质作用会转化成光化学烟雾，对生物造成危害，对建筑物造成腐蚀。污染有两种规模，区域性污染和全球性污染。过去人们的注意力只放在区域性污染上面。如燃烧煤会产生烟雾和二氧化硫，有害人的呼吸道健康，降低污染的。</p><p>13、Unit 13 We are trying to save the earth一、重点词组1.noise pollution噪音污染 advantages and disadvantages优点和缺点2. at the top of the food chain在食物链顶端 upside down上下颠倒；倒转 some kinds of几种in the oceans ecosysterm在海洋生态系统 worse and worse越来越糟3. not onlybut also不但而且 notany more不再 4. cut down减少 hear of 听说 cut off割掉 begin with以开始 pay for付费；付出代价add up加起来 throw away扔掉 pulldown拆下；摧毁 set up建立 bring back恢复；使想起look like看起来像 turn off关掉 （。</p><p>14、环境保护环境保护（简称环保）是在个人、组织或政府层面，为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为。由于工业发展导致环境污染问题过于严重，损害生态环境，部份更达到无法挽回的地步，触发各工业化国家对环境的重视，继而利用国家法律法规去规管和处理污染问题，并作出宣传使全社会注意污染对环境的深远影响。自60年代起，环保运动已渐渐令大众更重视身边的各种环境问题。中华人民共和国的环境保护事业也是从1972年开始起步，北京市成立了官厅水库保护办公室，河北省成立了三废处理办公室共同研究处理位于官厅水库畔属于河北省的沙城农药。</p><p>15、What are the shirts made of课题Unit5 What are the shirts made of?Section B 3aSelf Check 课型复习写作课课时序号5总课时5主备人审核人授课人备课时间学习目标1. 掌握一般现在时态的被动语态的结构。2.运用一般现在时态的被动语态写作文。3. 独立完成课本中3a-Self Check 的内容 。学 习 流 程 二次备课1、 明标导入1、学生感知学习目标（朗读或默读）2、思考问题： Is there any special food or products in your hometown or your country ？Please introduce them to others .Today, Lets learn how to introduce them.二、 自主。</p><p>16、Unit 8 单元测试题Written test part (共95分).单项选择（每小题1分，共15分）从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。( )21. Id love to do something different this weekend, Pam.All right. What about _____ picnic?A. a B. an C. the D.不填( )22. Riding a bike is a kind of sport that uses much _____,。</p><p>17、Unit 8 It must belong to Carla一. 本周教学内容：话题(Topic): A picnic重点词组(Key Phrases)1. belong to 属于2. hair band 发带3. because of 因为4. Chinese-English Dictionary 汉英词典5. Oxford University 牛津大学6. use up 用光、用完7. the only kid 独生子，唯一的孩子8. classical music 古典音乐9. make guesses 做出猜测10. outside our window 在窗子外面11. no more 不再12. escape from。</p><p>18、Unit 10课题Unit 10Section A (3a-4b)课型阅读课课时序号2总课时5主备人审核人授课人备课时间学习目标1掌握词汇：king, power, prime, minister, prime minister, banker, fame, pale, queen, call in, examine, nor, neithernor, palace, wealth. 2.继续学习make 的用法，能灵活使用。3.能克服生词障碍，快速阅读文章。学 习 流 程二次备课一、明标导入1.请你试着读一读今天的学习目标2. Discuss: What can make you happy?二、阅读活动任务一：速读短文，熟知大意，并完成课本3a的任务(小组讨论核对答案)任务二：跳读短文，完成3b。（先。</p><p>19、Unit 13 Were trying to save the earth!乱扔v. 垃圾；废弃物n. 底部；最下部n. 渔民；钓鱼的人n. 煤；煤块n. 公众的；公共的adj. 民众；百姓n. 丑陋的；难看的adj. 优点；有利条件n. 花费v.花费；价钱n. 木制的；木头的adj. 塑料的adj.塑料；塑胶n. 有关系，作用，影响 鲨鱼n. （鱼）鳍n. 割掉；砍掉。</p>