英语口语交际

英语口语交际Tag内容描述：<p>1、同等学力英语口语交际常用句型（二） 501. Youd better look before you leap 你最好三思而后行。 502. You know what Im talking about. 我想你知道我在说什么。 503. He has been sick for three weeks 他已经病了几周了。 504. He inspected the car for defects 他详细检查车子有无效障。 505. I count you as one of my friends 我把你算作我的一个朋友。 506. I go to school by bike every day. 我每天骑自行车上学。 507. I have a large collection of CDs. 我收集了很多唱片。 508. I wont be able to see him today. 今天我不。</p><p>2、英语日常交际用语 1.问候 Greetings (1)Good morning(afternoon,evening)早上好(或:下午、晚上)好 Hello.你好(或:喂) Hi.你好(或:嗨) -How are you?你好吗 -Fine,thank you,and you?(very well,thank you.)好,谢谢,你也好吧?或:很好,谢谢你 (2)Best wishes(regards) to sb.问候汤姆好 Please give my regards(best wishes,love) to Tom.请代我向汤姆致以问候 Please remember me to Tom.请代我向汤姆问候 Say hello to Tom.向汤姆问好 (3)Glad(Pleased) to meet you here(again).很高兴在这里(或:又)见到你 2.介绍 Introductions (1)This 。</p><p>3、中考口语交际题汇总 ：how are you doing是问候对方近况如何回答：Im ok /Im fine.what are you doing是问你在做什么回答：What do you do? Whats your job? What is he/she/you?询问对方的“职业What is he like? (用来询问长相或人品) 他长得怎么样？/他是怎样一个人？：dont mention it针对对方对你表示感谢时的回应How old is he? (用来询问年龄) 他多大了？：my pleasure it was a pleasure用在你帮完别人的忙,表示这是我的荣幸、帮了这个忙我很乐意、很高兴你能喜欢），不用谢”。：help yourself请随意，请慢用。主人招待宾客时讲。</p><p>4、浅谈大学英语口语交际策略教学研究论文关键词:交际策略口语交际能力口语测试论文摘要:在回顾交际和交际策略相关理论的基础上，对口语课上三种主要交际策略(迂回表达策略、澄清策略、确认检查策略)教学的效果进行实证分析。在其他教学因素基本相同的情况下，对控制班和实验班分别进行普通口语教学和导入策略口语教学。研究发现在口语教学中引入交际策略，能加强学生对交际策略的理解，增加学生使用交际策略的频率，并在一定程度上增强口语交际能力。一、交际能力和交际策略理论综述自1972年学家Selinker提出“交际策略”的概念，众多学者开。</p><p>5、英语交际能力与英语口语教学英语专业的教学目的是培养学生实际运用英语的能力。英语口语课的教学任务是培养学生口头表达和交际 的能力。如何搞好英语口语教学，培养学生的英语交际能力是实现英语专业教学目的的关键。 一、交际能力的含义 “交际能力”这一概念最初是由美国社会语言学家Dwell Hymes 提出的。他认为，交际能力不仅包括对一 种语言的语言形式的理解和掌握，而且还包括对在何时何地、以什么方式对谁恰当使用语言形式进行交际的知 识体系的理解和掌握。交际能力是一个复杂的概念，涉及到语言、修辞、社会、文化、心理等多种因。</p><p>6、英语口语商务交际英语口语集锦：久仰!I ve heard so much about you.好久不见了!Long time no see.辛苦了!You ve had a long day.Youve had a long flight.尊敬的朋友们!Distinguished/Honorable/Respected friends阁下(多用于称呼大使)Your Excellency我代表北京市政府欢迎各位朋友访问北京。On behalf of the Beijing Municipal government, I wish to extend our warm welcome to thefriends who have come to visit Beijing.对您的大力协助，我谨代表北京市政府表示衷心的感谢。On behalf of the Beijing Municipal government, i wis。</p><p>7、口语交际滨州题型专练(一)Jane: Hello, Dave. You didnt come to the party yesterday. 1 Dave: I went to visit my grandmother in the countryside.Jane: 2 Dave: No. I went there with my father.Jane: What did you do there?Dave: 3 And I went fishing in the river.Jane: 4 Dave: Yes, I did. My grandma has a beautiful horse.Jane: Sounds like you had fun.Dave: 5 Jane: It was great! We all had a good time.AWhere do you live?BDid you go with your mom?CWhat did。</p><p>8、英语口语交际用语（一）英语的方向很广泛的，有些人学习旅游英语，有些人学习商务英语，有些人学习留学英语，有些人学习办公室英语，也有一些人学习简单的日常口语.虽然学习的方向不同，但是不可避免的要学习英语口语，因为“说”是一切语言的归结点和实践点。各种语言学得再好，不会说也是妄谈，更别提和别人沟通交流了。 今天小编为大家准备了一系列英语口语交际用语。 当你身边的人陷入困难或者郁闷的时候，通常你会怎么做？ 一般表示很遗憾听到这则消息，然后给予安慰。 接下来就开始学习这些英语口语交际用语吧！听到这事我很难过。(。</p><p>9、在英语学习中，我们的学习目的是为了达到对语言的综合运用。在日常的学习生活中，很多老师或者学生只是注重语言知识的学习，忽略了的日常交际的实际运用，造成“哑巴”英语的出现。作为一个英语教学者，应该清楚地知道“语言”作为交流的“工具”应体现在实际的交流上，作为“文化”也应该有相互的沟通，这样才能达到真实的语言学习目的。在实际的教学中，好多学生不会使用日常用语进行交流，总是停滞在脱离语境的一问一答上，很少有学生知道交际用语应该如何恰当地运用，由于中西方文化的差异，有时还会出现笑话。如两个学生本来就认识，。</p><p>10、小学英语口语交际课的教学反思建安小学 王晶英语口语能力是以听说能力为核心，包括交往能力在内的一种综合能力。学生在入学之前已具有初步的听说能力。英语口语教学要在学生已有的听说能力的基础上，规范学生的口头英语，提高口语交际的能力。英语口语能力的培养途径主要有以下三个方面：一是在英语口语课上引导学生无拘无束地进行口语交流；二是在英语教学的各个环节（如，阅读教学中的讨论、交流）有意识地培养口语交际能力；三是鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼英语口语的能力。教师只有明确英语口语的目标和要求，才能调整一些惯。</p><p>11、交际用语I quit! 我不干了! Shut up! 闭嘴! Allow me 让我来 Im home 我回来了 After you 您先 ! Forget it! 休想! (算了!) I promise 我保证 They hurt (伤口)疼 Never mind不要紧 Thats all! 就这样! Time is up 时间快到了 So long 再见 Count me on 算上我。</p><p>12、内部资料 翻印必究 010-62513012 82502105 同等学力英语口语交际常用句型（二）501. Youd better look before you leap 你最好三思而后行。502. You know what Im talking about. 我想你知道我在说什么。503. He has been sick for three weeks 他已经病了几周了。504. He inspected the car for defects 他详细检查车子有无效障。505. I count you as one of my friends 我把你算作我的一个朋友。506. I go to school by bike every day. 我每天骑自行车上学。507. I have a large collection of CDs. 我收集了很多唱片。508. I wont be 。</p><p>13、交际用语答题要领总结：讲礼貌，多委婉；受帮助，要感谢；遇坏事，先致歉；最长选项就是答案原则；有比较“恐怖”或者不认识的单词或者搞不清什么意思的选项就是答案的原则。在统考中，考的题型主要分为三类：询问类，看法类，功能类，下面的题目按分类排列，总结每类交际用语的常用回答。1.Why didnt you come to my birthday party yesterday?- .昨天为什么不来参加我的生日晚会？不好意思，我太太出了个交通事故A Excuse me, my friend sent me a flowerB Fine, I never go to birthday partiesC Well, I dont like birthday partiesD 。</p><p>14、英语日常口语交际1我们可以拍张相片吗？ Can we take a picture together?2你会说中文吗？Can you speak Chinese?3可以说几句吗？ Can you say something?4可以告诉我你的email地址吗？ Can you tell me your email address?5这是我的email地址，给你！This is my email address, here you go!6我的英语不怎么样，请多多包含！Im not very good at English,Im still working on it.7对不起，我的英语水平很差，您说的话我听不懂！Sorry, my english is not very good, i cant really understand what you are saying.8（初次见面）您好！。</p><p>15、常用交际英语口语1After you.你先请。这是一句很常用的客套话，在进/出门,上车得场合你都可以表现一下。2I just couldnt help it.我就是忍不住。这样一个漂亮的句子可用于多少个场合?下面是随意举的一个例子：I was deeply moved by the film and I cried and criedI just couldnt help it.3Dont take it to heart别往心里去，别为此而忧虑伤神。生活实例：This test isnt that importantDont take it to heart.4Wed better be off.我们该走了。Its getting lateWed better be off.5Lets face it面对现实吧。常表明说话人不愿意逃避困难的。</p><p>16、体验式英语教育先锋美联英语日常交际英语用语I am always punctual 我总是很准时；Dont be so modest 别谦虚了；I am flattered过奖了I am on your side 我支持你；Well，it depends噢，这得看情况；It is up in the air悬而未决That is the latest fashion. 这是最流行的款式；He always talks big. 他总是吹牛。So far so good 目前为止，一切都好；Lets get to the point 来谈要点吧！回复66点播开心英语For the old time sake. 看在旧日关系的面子上；Lets forgive and forget. 尽弃前嫌。Knock it off. 少来这一套；A close call. 太。</p><p>17、非英语专业博士研究生英语口语交际策略课堂教学的实证研究 资料类型： 论文页数：7 页 论文字数：4607 字 文件大小：16.0 KB 推出时间：2009-1-13 17:44:13 资料内容：毕业论文 论文简介 摘要： 作为交际能力的一个组成部分，交际策略对二语学习者的作用是显而易见的。本文就对博士研究生的口语交际策略教学进行一项实证研究，验证了课堂口语交际策略增强了学生使用策略的频率，提高了学生的口语流利度以及其口语综合成绩。并通过问卷调查了学生对口语交际策略的态度和接受度，表明针对口语交际策略的教学是很受欢迎的，对学生来说也是有。</p><p>18、ABCA 快放寒假了，你们打算在假期里做些什么B 做什么C 做什么 同时问AA 做什么D出现B你要回国吗 DD说打算留在中国 了解中国的新年C太好了 你有什么计划吗D目前没什么计划A邀请D去他家一起过年D 非常高兴 期待那天的到来讨论春节C D你对春节了解多少D简单成熟一下自己了解的方面 听说春节要包饺子B开始介绍中国的食物D 一定很好吃吧！ 还要放鞭炮 有很多活动对吧A介绍一些春节期间的活动C 也接着介绍几个活动D 听起来一定很有趣对吧 我好想参加者这些活动 有关传统B 但是在春节之前需要准备很多东西 打扫卫生 购买食物D 在美过 圣诞节很类。</p>