英语朗诵比赛

英语朗诵比赛Tag内容描述：<p>1、乌兰四中初中英语朗读比赛方案 、 前期准备工作 1. 报名工作于 2010 年 11 月 17 日前至温玲英老师处。每班 报名人数不限。 2. 评委： 3. 特邀评委：李校，魏校，葛主任，马主任 评委：马学义，祁兰，韩永平，曹万香 记分员：巩智华 4. 比赛时间：2010 年 11 月 18 日下午三、四节课 5. 奖品准备：温玲英 6. 比赛按年级取名次，一等奖两名，二等奖四名，三等奖四 名。 、 活动程序 1、主持人：马永盼，辛成祖 2、比赛顺序：A.七年级组 B.八年级组 C.九年级组 D.韩永 平老师点评此次比赛。 3、发奖：请校领导给获奖学生发奖。 乌兰四中中学。</p><p>2、英语朗诵比赛方案一、活动目的：通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。二、活动步骤：在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。三、参赛内容：以八年级选题内容，课文 、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。 四、比赛形式：每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟；五、活动时间，地点 ：20XX年11月19日，多媒体教室六、。</p><p>3、小学英语朗诵比赛活动方案一、比赛目的朗读是英语学习过程中较为重要的部分。坚持朗读可以提高发音的准确性、词汇的积累和语言的节奏感，形成良好的语音语调；坚持朗读可以培养学生的英语语感，并融入语言的情境中。为了让学生能重视朗读，也为了今后更好地学习英语，选拔朗读的能手，特举办本次朗读比赛。二、活动的意义1、全员参与竞赛准备。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。2、营造良好的校园英语氛围,倡导 “敢用英语、能用英语、爱用英语”。3、巩固课上所学知识，拓展学生视。</p><p>4、英文朗诵比赛一、活动目的：为了能更好的适应社会大潮，繁荣校园文化，丰富学生课余生活，提供一个展现校园文化的平台；为了增加当代小学生的内在修养，创造锻炼小学生自身能力的机会；为了增进团体融入，并在比赛过程中加强对英文学习的热情，提高英语口语水平和个人朗诵能力；同时进一步加强对欧美文化的理解，使英语能真正的学以致用。为此，禹城实验小学（步云）举办“梦想杯”英文朗诵比赛，欢迎大家届时来参加！二、主办方：禹城实验小学（步云）少先队，英语教研组三、活动口号：我爱英语，我爱朗诵四、活动对象：禹城实验小学（步。</p><p>5、洪塘小学英语朗读比赛活动方案一、指导思想为提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。展示我镇小学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进学生学用结合、积极思维和有效表达，形成学生人人“说英语”的良好氛围。二、活动意义1、营造良好的校园英语氛围，倡导Dont be shy . Im the best . “敢用英语，能用英语”。2、全员参与，体验成功的快乐。3、培养学生良好的阅读、朗读习惯，帮助学生形成标准的语音和优美的语调。4、巩固课上。</p><p>6、2012年盐官初中第二届英语朗诵比赛程序一、活动目的：本次比赛旨在进一步培养、提高我校学生对英语学习的热情，进一步营造浓厚的英语语言学习氛围，增强学生掌握、运用所学知识的能力，为学生英语应用能力奠定基础。二、具体方案：(一)、主办单位：英语教研组（二）、参赛班级：七、八年级(三) 、比赛形式：各班派出选手代表各班参加初赛，经筛选后晋级的节目，参加演出。(四)、 活动时间：(五) 、活动地点：学校中院(六)、 活动奖项：一等奖二名、二等奖二名、三等奖二名、优秀组织奖二名（班级）。(七)、 朗诵题材:选手自由选择一篇英文。</p><p>7、上饶市第二中学高一年级2014 2015 学年 英语演讲朗诵大赛 策划书 策划人 张亚泓 1 活动名称 英语演讲朗诵大赛 2 活动目的 演讲和朗读是英语学习的重要途径 也是提高英语口语 听力水平的不可或缺的环节 在近一学期的学习后 及英文书写 英文作文和英文歌曲大赛之后 为了进一步加强学生对英语音韵 节奏 发音语调等语音的感知 强化语感 训练其对台风表演及表情达意等能力 望通过本次英文演讲朗诵比。</p><p>8、Good afternoon everyone Just now I listened to all the speeches I think you are great At first thanks for the contestants excellent performance thanks for the judges suitable comments thanks for Ss pa。</p>