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英语七年级上unit
Section A. Which is from Go for it 7A.。本课是人教版新目标英语七年级上册第四单元的第一节课时。第一部分主要围绕物品名称及位置进行思维(1a)、听力(1。人教版七年级英语上册 Unit 6 教学设计。二、教学目标(知识目标、能力目标、德育目标)。学习常见食物的名称。
英语七年级上unitTag内容描述:<p>1、Good morning, Ladies and Gentlemen. Its my great pleasure to be here sharing my lesson with you. Today Im going to talk about Unit 4 Where is my backpack? Section A. Which is from Go for it 7A.Part1. Let me talk about the teaching material.The topic in this lesson is about “ Things around the house” .By study of Section A, the Ss know about “Wheres/ Wherere ? Its/ Theyre oninunder”And make sure that they can use preposition “on in under” to describe the position of differe。</p><p>2、Unit 4 Wheres my backpack ?SectionA姜芳艳(一)、教材分析本课是人教版新目标英语七年级上册第四单元的第一节课时。本单元的话题是谈论物品的位置。通过单元学习,要求学生在掌握物品名称的基础上用方位介词熟练地表达物品的位置,并能对where问句进行提问并回答。本课SectionA分为两部分,第一部分主要围绕物品名称及位置进行思维(1a)、听力(1b)、会话(1c)三方面对Wheres / Where are?句型进行训练。第二部分是通过谈论位置展开听力(2a2b)、会话(2c)训练。我根据教材特点,将一些内容进行整合,把1b、2a和2b合起来训练学生的听力。</p><p>3、人教版七年级英语上册 Unit 6 教学设计一、课题:Do you like bananas ?二、教学目标(知识目标、能力目标、德育目标)知识目标:掌握询问对方喜欢与不喜欢食物的几种典型的句型;学习常见食物的名称。能力目标:通过对食物名称和询问句型的学习,学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物。 通过对食物的学习了解,学会配制营养餐。德育目标:通过对不同食物的学习,让学生了解哪些是有益于健康的食品,哪些是不益于健康的食品,从而使学生学会均衡饮食,不偏食。通过对食物喜好的提问,能增强同学之间的相互了解和友谊。三、教学设计。</p><p>4、七年级(上),Go,for,it!,英语教学课件,Section A (1a-2d),七年级英语上(RJ) 教学课件,Unit 1,My names Gina.,Lead in,map ________ 3. ________ 4.________ 5. ________ 6.________ 7. ________ 8. ________,1a Write English words f。</p><p>5、Unit 3 所有知识点 初一上 一 短语 1 给 打电话 call 某人 at 电话号码 发邮件给某人 email 某人 at 邮件地址 2 电子游戏 computer game 3 失物招领 lost and found case 4 一套 一副 a set of 5 原谅我 借过 不好意思 请再说一遍 excuse me 6 身份证卡片 ID card 学校身份证 school ID car。</p>
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