英语三年级导学案.

英语三年级导学案.Tag内容描述：<p>1、第1单元教学计划单元课题Hello!主备人备课组组长崔永慧备课组成员崔永慧、景雅琼霍小平初审人杨 军复审人崔永慧单元教学内容Hello!活动课单元教材分析本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将要学习的7组字母Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg以及四会单词apple，boy，c。</p><p>2、PEP小学英语三年级上册第一单元导学案 单元学习目标与要求 能听懂 会说Hello Hi Goodbye Bye I m What syourname Myname s 并能在实际情景中进行运用 能听说 认读crayon pencil pen eraser ruler pencil case book sharpener bag school 并能用英语介绍文具 能听懂所接触的指示语 并按指令做出。</p><p>3、保亭县思源实验学校 年级 导学案 年级 三 学科 英语 主备教师 课题 Unit 1第一课时 Let s talk look and say 课型 准印 领导签字 备课组长签字 一 学习目标 通过教学会话 让学生学会介绍他人及做自我介绍 二 学习重难点 句型 We have two new friends today I m from the UK 词汇 welcome USA Canada 三。</p><p>4、导学案 同学们 课前 首先阅读学习目标 然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分 学习内容 Unit 6 At the zoo 第一课时 P61 Part A Let s learn Let s do 学习目标 1 能听懂 会说 会读描述性单词 tall short long big small 要非常熟练 达到脱口而出哟 2 能听懂Let s do中Make yourself tall s。</p><p>5、双明镇 中心学校 三 年级 英语 （学科）导学案教研组：英语 主备人：郑莹 参与人：祝珺 课题： Unit1 Hello! 课型：新授 课时：计划六课时 第一课时学习目标1 听懂会说 Hello! Hi! 2 了解学习英语的重。</p><p>6、前进路 小学英语三年级下册Unit 1 Welcome Back to School！Section A Lets Talk & Lets Practice编号：3101课型对话教学课时第1课时主备人王岁 审核人复备人 本周行为训练重点“环锁链”班级小组姓名学习目标学习目。</p><p>7、2019年三年级英语下册导学案 课题：Lesson 1 Lets go to school. 课型：新授 课时：3-1 执笔人：李晓霞 教学目标及重难点分析： 能够听说读写四会单词、短语以及相关句子：school/ go to school/ L。</p><p>8、4 沙滩上的童话 导学案 学习目标 1 正确认读 仍 趣 堡 等8个生字 2 有感情地朗读课文 理解重点词语 提高理解能力 3 通过重点词句读懂课文 体会文中蕴涵的情趣 学习重难点 通过重点词句读懂课文 体会文中蕴涵的情趣 学习过程 一 学习生字词 初步感知课文 1 自由地拼读生字 2 自由地朗读课文 在课文中找出下列词语 画上横线 读一读 相约 有趣 凶狠 驾驶 城堡 筑起 魔王 火药 3 组内。</p><p>9、课 题 Unit 3 Look at me 导学案 课时 第1课时 课 型 新授课 导 学 流 程 复备或笔记 教学内容：书本2224页 教学目标：1.我能掌握“How are you? Im fine, thank you.” “very well, thanks” “Lets go to school”等句型。 2。</p><p>10、人教版三年级下册英语导学案 课题 Unit3 At the zoo 教师 天镇县第三小学丁德怀 教学目标 知识与技能 能听 说 认读几个形容词tall fat thin short 和用单词说句子It s 过程与方法 听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 情感态度与价值观 进一步培养学生大胆开口 勇于用英语交际的能力 培养学生的观察力和记忆力 重点 难点 1 能听 说 认读几个形容词tall。</p><p>11、精品文档 本周课堂规范 课题 Unit1 A Let s talk Let s play Let s sing 课时 第1课时 编号 E3001 教学思路 纠错栏 教学思路 纠错栏 学习目标 1 我能听懂 熟读并表演本课的对话 2 我能向老师和同学用Hello I m 或 Hi。</p><p>12、PEP 小学英语三年级上册导学案 1 Unit 3 Look at me 第一课时第一课时 教学目标教学目标 1 学生能听懂 会说 How are you I m fine thank you 等问 候语 2 通过创设实际情景 让学生能在相应的情景中准确运用以上句型 3 培养学生正确 自然的模仿语音 语调的能力 4 培养学生有礼貌地询问他人近况并进行回答 以及发出邀请的交 流能力 教学重点教学重。</p><p>13、导学案导学案 同学们 课前 首先阅读学习目标 然后认真独立地在同学们 课前 首先阅读学习目标 然后认真独立地在 2020 分钟内完成导学案的分钟内完成导学案的 预习部分预习部分 学学习习内内容容 Unit 6 At the zoo 第第一一课课时时 P61 Part A Let s learn Let s do 学学习习目目标标 1 能听懂 会说 会读描述性单词 tall short long。</p><p>14、高效课堂导学案 三 年级 英语 科 下 学期 主备人： XXX 课题：Unit 1 Welcome back toschool！A-1 第一课时二次使用修改1、 学生分层预习方案1、跟着课本上的内容读2、收集有关英国、美国、加拿大、中国的资料2、 课堂导学方案设计教学目标：知识与技能：能听说单词Welcome，back，boy, and，girl, we, new, friend, today, from等；会运用句子Im /Im from介绍自己及自己的情况。过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质。重点、难点：理解单词boy，girl，friend。1.boy。</p><p>15、本周课堂规范 课题 Unit1 A Let s talk Let s play Let s sing 课时 第1课时 编号 E3001 教学思路 纠错栏 教学思路 纠错栏 学习目标 1 我能听懂 熟读并表演本课的对话 2 我能向老师和同学用Hello I m 或 Hi I m 进。</p>