英语下册第五单元第1

英语下册第五单元第1Tag内容描述：<p>1、Unit 5Whose dog is it 第一课时 一 教学目标 1 能够听 说 认读句子 Look at the tiger It s jumping The rabbit is running 2 能够听 说 读 写动词短语的ing 形式 flying jumping walking running swimming 3 能够听懂 说唱歌谣Koalas are sleeping 4 能够完成。</p><p>2、Unit5 Whose dog is it 第2课时教学设计 一 教学内容A Let s learn Look say and complete 二 教材分析 这是本单元的第二课时 Let s learn 为词汇学习课 通过学习六个名词性物主代词来进一步学习如何询问并回答某物属于某人 Look say and complete 为以上知识的应用 三 学情分析 在三 四 五年级中 学生已经学习过形容。</p><p>3、UNIT5.LOOKATTHEMONKEYS,横山县城关小学韩彩艳,Whatisit?Itsa/an,Whatisitdoing?,flying,walking,jumping,running,swimming,RacetoAnswer(抢答),f-l-yflyw-a-l-kwalkj-u-m-pjumpr-u-nruns-w-i-mswim,flying,walking,jump。</p><p>4、五年级英语下册第五单元练习题 班别 姓名 座号 一、 写出相应的名词性物主代词 1、his dog 2、her dog 3、my dog 4、your dog 5、our dog 6、their dog 二、写出。</p><p>5、一 词汇 climbing 正在 攀登 攀爬eating 正在 吃playing 正在 玩 jumping 正在 跳drinking 正在 喝 水 sleeping 正在 睡觉 each每一 other其他 eachother相互 excited兴奋的 like像 那样 二 短语 climbtrees爬树playfootball踢足球lookat看 listentomusic听音乐 abeaut。</p><p>6、2015PEP小学英语五年级下册第五单元检测题 Listening Part 听力部分 一 Listen and choose 听音 选择你所听到的单词 1 A their B here C theirs 2 A each B eat C excited 3 A exercise B yours C always 4 A walking B drinking C picking 5 A his B。</p><p>7、Unit 5 Whose dog is it 课时 第一课时 课 题 Lets learn 课 型 New Lesson 教学 目标 1 掌握新单词 his hers theirs ours yours mine 2 掌握句型 Whose dog is that Its my dog The dog is mine 教学重点 能准确的读出和写出新的单词 教学难点 能理解和运用新单词 句子 Whos。</p><p>8、人教PEP五年级下册 宁国市港口园区小学刘芳2017 4 26 一师一优课 Let sReview 一师一优课 What syourfavouriteanimal Freetalk 一师一优课 一师一优课 his hers It stheirdog It stheirs theirs ours mine yours Look That smydog Yes It syourdog Thedogis。</p><p>9、课时教案 课题 Unit 5 Whose dog is it 第 3 课时 课型 新授 教学内容 Part B Let s learn 教学目标 1 掌握新单词 climbing eating playing jumping drinking sleeping 2 掌握句型 Fido is sleeping They are playing with each other 教学重难点 1 能掌握新。</p><p>10、Unit 5 Whose dog is it? 第一课时：A部分Lets try Lets talk 教学反思：本课时涉及不少物主代词的语法点，教师可先简单介绍，一来方便会话练习，二来可以为下一个课时做准备。同时教师要多进行情景对话的训练，并通过讲解完整的知识点帮助学生更好地了解新句型、新内容，从而更好地应用到实际情景中去。 第二课时：A部分Lets learn Look,say and c。</p><p>11、2015PEP小学英语五年级下册第五单元检测题 Listening Part(听力部分) 一、Listen and choose.(听音，选择你所听到的单词。) ( ) 1. A.their B. here C.theirs ( ) 2. A. each B. eat C. excited ( ) 3. A.ex。</p><p>12、Unit5Lookatthemonkeys,sectionA,Walk走walking正在走,Jump跳jumping正在跳,Fly飞flying正在飞,Swim游泳swimming正在游泳,Run跑running正在跑,你知道这些单词的意思吗？,P59页,陈洁：我看见了大象妈妈。艾米：她在做什么?陈洁：她在散步。艾米：那么大象宝宝呢?它在做什么？陈洁：它在跑。,P60页,看那只猴子。它在做什么。</p><p>13、五年级英语下册第五单元教案主题Latthenes型使用单位、教师教学内容LetsstartLetshantA:Letslearn/pla/tr/talReadandriteB:Letslearn/pla/tr/talPairrReadandriteLetsfindut:TastiePrnuniatinLetsheGdtnLetssingStrtie教材解读本单元的教学重点是有关动物正在做什么的英语表达，主要句型是：“hatisshe/itding?She/Itishatarethe/thetigersding?Theare”，难点是A、B部分的Readandrite和Letslearn部分十个动词ing形式的四会掌握。本单元的动物名称和要求掌握的动词在前五册学生用书中都已经出现过，在教学过程中要以旧引新。</p><p>14、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/25PEP五年级英语下册第五单元教案PEP五年级英语下册第五单元教案UNIT5LOOKATTHEMONKEYS第一课时教学重点LETSLEARN部分的单词FLYING,WALKING,RUNNING,JUMPING,SWIMMING在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。听、说、读、写单词FLYING,WALKING,RUNNING,JUMPING,SWIMMING。教学难点WALK,RUN,JUMP,SWIM的末尾字母与ING连读的发音。RUNNING和SWIMMING的单词拼写。课前准备教学过程中所需的图片（LETSSTART）、录音（LETSLEARN,LETSCHANT）、课件、动画素材。本课时。</p>