一年级适应性教育教案

一年级适应性教育教案Tag内容描述：<p>1、适应性教育课程计划 第一课 校园 教学目标： 1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段，熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。 2、调动学生主体积极性，了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备，在。</p><p>2、适应性教育 读写姿势 教案 一、教育与训练目标 1、情感态度与价值观 读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿势。 为了自己的身体健康，从小养成正确的读书。</p><p>3、适应性教育 爱环境 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题，明确保护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。 3、思考我们小学生能为环境保。</p><p>4、适应性教育 人际交往 教学目标： 1、初步了解人际交往的规矩。 2、放学家人来接时，要向班主任老师介绍家人是谁，跟班主任老师有礼貌告别，然后跟家人回家。 3、不与陌生人交谈，不跟陌生人走。 教学重点： 1、让学。</p><p>5、适应性教学 课堂学习 教案 一、教学目标： 1、 使学生了解并掌握相关的学习纪律，知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。 2、 使学生学会学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的。</p><p>6、适应性教育 校内行走 教学目标： 1、初步了解学校内的规矩规范。 2、学会在学校内和楼道内的行走规范。 3、思考我们小学生为什么要在遵循这些规范？ 教学重点： 1、让学生了解学校内和楼道内的行走规范 2、让每位学。</p><p>7、适应性教育课程计划 第一课 校园 教学目标： 1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段，熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。 2、调动学生主体积极性，了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备，在浓厚兴趣中学习观察，在热烈气氛中相互交流。 3、通过实践活动，学生能为学校值得骄傲，也能为学校的不足之处出谋划策。 课时安排：两课时 教学过程： 一、创设情景 1、导入谈话： 小朋友们，老师。</p><p>8、适应性教育 校内行走 教学目标： 1、初步了解学校内的规矩规范。 2、学会在学校内和楼道内的行走规范。 3、思考我们小学生为什么要在遵循这些规范？ 教学重点： 1、让学生了解学校内和楼道内的行走规范 2、让每位学生知道遵循这些规范的原因 教学难点： 1、让每位学生知道遵循这些规范的原因 2、如何使学生从实际生活出发遵守规范 课时安排：一课时 教学准备： 1、学生对校内行走资料的一些收集。 教学步骤。</p>