一年级数学2

一年级数学2Tag内容描述：<p>1、第五单元：认识人民币第五单元：认识人民币 认识大面值人民币 一、情境导入一、情境导入 咱们和玲玲一块儿 帮着妈妈付钱，好 吗？ 一、情境导入一、情境导入 1元1元5角 一、情境导入一、情境导入 你知道这条鱼 多少钱吗？ 5元 10元 这条鱼15元。 一、情境导入一、情境导入 猪肉20元 鸡肉50元 螃蟹100元 你知道妈妈是怎 样付钱的吗？ 二、探究新知二、探究新知 60元2角 14元8角 36元 14元5角40元92元 书店里 有趣的 故事书 可真多 呀！ 二、探究新知二、探究新知 小朋友们去过银行吗？ 到银行除了可以存款和 取款，还可以进行人民 币的兑换。</p><p>2、位置、加减法、图形一、位置关系：熟悉上下、左右、前后，会描述一个物体的位置。例1：（1）小鸟在小狗的（ ）面。（2）小狗在小老鼠的（ ）面。（3）小老鼠在小狗的（ ）面。2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应 是第（ ）号门。3、 （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ）个，它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。4、（1）下楼的小朋友是靠（ ）走，上楼的小朋友是靠（ ）边走(2)上楼、下楼和在路上行走我们应靠（ ）边走.5、 、（1）、上。</p><p>3、小学数学一年级上册教案：比长短 高矮2 1、养学生认真观察事物的良好习惯，体会生活中处处有数学。 2、使学生体会到长和短也是相对的，进一步建立比较的意识。在比较的过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结。</p><p>4、一年级数学：数一数2 1.初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个数，或按方位数出周围物体。 2.学习指物数数，认相应的数字, 培养数数能力。 3.引导学生有序观察图画或周围物体，学习观察方法，培养学。</p><p>5、一年级数学：比一比2 一年级数学：比一比2 2、 能准确地应用长短、高矮、大小、轻重及最（长或短、高或矮等）、同样这些基本字词和语句表达出比较的结果。 单元重点： 1、 知道长短、高矮、大小、轻重的含义。 2、。</p><p>6、1 小明有4个苹果 他要送给小华和小强两个人 可怎么送 分与合 444 1 3 1 3 2 2 5555 33 2 14233241 1221 11 你分对了吗 小朋友 看一看 想一想 填一填 要拿5个苹果 要从两堆中拿几个 有几种不同的摘法。</p>