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位置、加减法、图形一、位置关系:熟悉上下、左右、前后,会描述一个物体的位置。例1:(1)小鸟在小狗的( )面。(2)小狗在小老鼠的( )面。(3)小老鼠在小狗的( )面。2、 小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应 是第( )号门。3、 (1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。(3)小兔跑第( )个,它的后面还有( )个,前面还有( )个。4、(1)下楼的小朋友是靠( )走,上楼的小朋友是靠( )边走(2)上楼、下楼和在路上行走我们应靠( )边走.5、 、(1)、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( )位。(2)、小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个小动物。6、按要求填一填。 (1)、 排在第1排第2个。(2) 排在第( )排第( )个。(3)、 排在第( )排第( )个。(4)、 排在第( )排第( )个。(5)、在第2排第4个里画一个你喜欢的图形。7、请你走一走。(1)、 往右走( )格,再往上走( )格到。(2)、往下走( )格,再往左走( )格到。(3)、往( )走( )格,再往( )走( )到。8、按要求填一填。二、20以内的退位加减法例1:94 128 69 114 77124 149 189 137 157139 123 112 49 16993 117 126 168 148849 998 191081686 387 12454+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=2、连一连。 4714 315 4 1 15 8 917 8 13 6 13、填空原有12枝18把( )辆15件卖出5枝( )把9辆( )件还有( )枝9把7辆7件?块4、看图列式。 ?个 17块= = 一共钓了13条鱼。一共钓了13条鱼。5、用数学。1、一共钓了( )条鱼,送给爷爷6条,还剩几条?= 6、合 计7只6只( )只 有( )只黑猪,有( )只白猪,一共有多少只猪? = 共有( )只猪,其中白猪有( )只,合 计( )只9只15只 黑猪有多少只?= = 7、= (1)灰气球有8个,白气球有多少个?(2)白气球有4个,灰气球有几个?= 12个 8、动物园有兔子15只,羊8只,牛6只。(1)羊和牛一共有多少只? (2)其中白兔有5只,黑兔有多少只?= = 9、小朋友排队做早操,小明的前面有3人,后面有4人。(5分)(1)队伍中哪个是小明?在他头上“”。(2)这一队伍一共有( )个小朋友。(3)前面3个和后面3个都是一班的学生,一班的学生一共( )个。其他同学都是二班的学生,二班的学生一共有( )个。小明是( )班的学生。三、图形的拼组例1:填空。(1)长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )条边。(2)用( )根小棒可以摆一个长方形。(3)用( )根小棒可以摆一个正方形。(4)用( )根小棒可以摆一个三角形。(5)硬币是( )的。2、 有( ) 有( )3、给 涂上颜色。4、给 涂上颜色。5、给 涂上颜色。6、给 涂上颜色。7、8、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。9、它们折出来是什么样子?连一连。 10、数一数 11、用做成一个 ,数字“4”的对面是数字“( )。”数字“5”的对面是数字“( )。”数字“1”的对面是数字“( )。”12、下面的三个图形都是由两个同样的三角形拼在一起,它们各是什么图形? 平行四边形 三角形 正方形12、数一数,
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