一年级数学期中考试

一年级数学期中考试Tag内容描述：<p>1、2011至2012年度上学期一年级数学期中测试质量分析一 考试成绩基本情况：XX中心小学一(8）班共49人，实际应考48人（其中袁鑫不算入成绩）。本次考试平均成绩80.383分。其中90至99分有15人，60至89分有30人，不及格3人。最高分96，最低分39分。二 卷面分析整张试卷题型符合学生的基本水平，基本未出现超越学生知识的难题。题型基本有计算题，列竖式计算，填空题以及列算式。二 学生答题具体情况：1学生失分最多的是最后一题：我会思考。“有15个同学排成一队，按一、二轮流报数，如果报二的人全部退出，这时队里还有（ ）人。” 此题分值3分。</p><p>2、考生姓名： 2012年上学期白马崾先中心小学一年级数学期中考试试卷试卷总分100分，考试时量90分钟。题次一二三四五六七八九十十一十二十三十四总分得分亲爱的同学们，一个学期的生活已经过去一半了！在这段时间里，我们的收获什么样？一起检测一下吧。 一、填一填。（13分）1.按顺序填数。41442.最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。3.5个十和9个一是（ ）。4.个位上是7，十位上是6，这个数是（ ）。二、看数画珠子。（4分）三、哪棵小树长得快？（8分）四、用竖式算一算。（6分）3626 = 4633 = 5215 = 6735 = 五、下面的。</p><p>3、班级 姓名 分数 -密 - 封- 线 -前卫路小学数学（一上）期中测试题（20122013第一学期）一、填空：(24分)1、 （ ）和（ ）一样多； 比多（ ）个； （ ）比（ ）少3个； 再画（ ）个，就比多5个。2、8前面的数是（），后面的数是（）； 8比9少（ ），8比7( )1。3、4、5、二、连线。(10分)三、根据数的组成把算式写完整。(4分)2（ ）6。</p><p>4、20122013学期小学一年级数学期中测试卷班级 姓名 一、我会写！（共13分）1、从0写到9，看谁写的最漂亮。（10分）2、看图写数:（3分）（ ） （ ） （ ）二、我会比！（共16分）1、你会画什么就画什么，数量要同左面的同样多。（4分）2、在最长的下面画。（4分） 在最高的下面画( ) ( )( )( )( )( )( )( )3、想一想， 里可以画几朵 。（4分） 4、比多比少。（4分）。</p><p>5、蔡旗完小20152016学年度第二学期期中考试试题一年级 数学题号一二三四五总分得分百 十 个百 十 个百 十 个一、我会填。（41分，每空1分）1、 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）2、按规律填数（ ）、45、50、（ ）、（ ）22、（ ）、26、（ ）、（ ）3、4个一和6个十是( )，( )个十和( )个一是75。4、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（ ）。5、32十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ），个位上数是（ ），表示（ ）个（ ）。6、比33小3的数是（ ），45比（ ）多5。 7、最大。</p><p>6、一年数学期中测试卷2011、10一、 填空题（35分）1、数一数,一共有( )只小猫从左边起,小黑猫排第( ),在第6只小猫上打上“ ”2、 ( )47 7-( )2 5( )65( )7 ( )-33 6-( )53. （ ）比（ ）多（ ），（ ）比（ ）少（ ）。 （2）画，比多 画，比少 4. 用3、4、7写出四道算式5. 在里填“”、“”或“”55 4。</p><p>7、一年级数学期中考试分析总结这次我班学生考试之所以没有考好，总结原因如下： 1、有些同学很聪明，但很粗心，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2、认识不到位，准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但。</p><p>8、一年级数学期中考试试卷一. 填空(38分)1, 63252，7前面一个数是( ),后面一个数是( )比5大比10小的数有( )3， 在里填上+或，在（）里填上合适的数（）（）（）（）（）（）（）（）（），(1) 从左边数,第5张图上有( )朵花,有3朵花的是第( )张图.(2) 从左边数,第( )张图上的花最少,第( )张图上的花最多.(3)从左边数,第( )张图和第( )张上的花合起来正好是5朵四，计算(8分)5021132144524125556532。</p><p>9、20162017年一年级上册数学期末考试测试题姓名 得分 一、填一填。 (8分)9+8= 8+7= 7+6= 8+5=二、填空 (18分)1、比12多1的数是( )，比12少1的数是( )，19比( )少1，比( )多1。2、两个数都是8，合起来是( )。3、小猴有10个桃，小鹿有4个桃，再给小鹿( )个桃就和小猴同样多。4、4连续加4，4、 、 、 。10连续减4，10、 、 。5、4个一和6个一起来是 。6、明明看一本书，已经看了7页，还要看 页就是17页。7、9+( )=167+( )=149+( )=188+3=( )+84+( )=109+( )=1410+( )=123+10=7+( )(。</p><p>10、一年级数学期中考试分析总结特征码MZXAXiCBSSweJGDPVNSf一年级数学期中考试分析总结 这次我班学生考试之所以没有考好，总结原因如下： 1、有些同学很聪明，但很粗心，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2、认识不到位，准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，。</p><p>11、一年级数学期中考试分析特征码flfWvzWyzlieMnbWPPmC一年级数学期中考试分析 这次期中考试，是由我自己监考一人一位、改卷、统分的。我只读题，知识难点也没有解释，让孩子自己做，想看看孩子们究竟学的怎么样。一年级一班55人参加考试，100分的6个人，95分以上21人，最低分是77分，及格率100%，总分是5054，均分是91.89，优秀率50%。一年级二班53人参加考试，100分的10个人，95分以上20人，最低分是0分，60分以上3人，及格率98%，总分是4833，均分是91.2，优秀率57%。两班均分相仿，一班成绩要整齐一些，二班两级分化严重。主要失分：1、。</p><p>12、一年级数学期中考试总结特征码YJldpeQyDoXrmajPpyoD一年级数学期中考试总结 期中考试结束了，我班总体上成绩不错。在总结中发现，一年级的同学多数错在马虎和不认真审题上，在期中考试前两个星期，我已经把各种题型集中起来练习和讲解，所以这次考试都考得不错。期中考试相对来说题比较简单，老师批改也比较松，但期末考试绝对不容忽视。这次考试的试卷题型我已经统计，在学习比较弱的题型上要更加用心练习。在重视基础的前提下，有必要适当提高学生解决实际问题的思路和能力。 期中考试孩子们的成绩基本上都达到了优的水平，分析几个比较。</p><p>13、一、 请你填一填。1.找规律填数。（1）（ ）、（ ）、8、7、（ ）、（ ）、（ ）（2）（ ）、3、5、（ ）、（ ）、2.9比6多（ ），3比7少（ ），3.比4小的数有（ ）、（ ）、（ ）、还有（ ）。4.和8相邻的两个数是（ ）和（ ） 5.最近的画最远的画二、看图列算式。3、 三、比一比，算一算。2、 （1） 比（ ），列算式：（ ）（2）比（ ） ，列算式：（ ）（3）比（ ） 列算式 ：（ ）（4）和共有（ ）个，列算式：（ ）四、智力比拼已知 ：8&#1。</p><p>14、一年级数学期中测试试卷（2005-2006学年度第一学期）题号第一站第二站第三站第四站总分B卷总分人得分亲爱的一年级小朋友：我们愉快地度过了两个月的学习生活，学到了很多数学知识，也获得了很多数学技能。今天，我们就来展示一下自己的成果，老师相信你是最棒的！A卷：基础部分（100分）第一站：火眼金睛（36分） 1、数一数、填一填、连一连、涂一涂、圈一圈（5分）2、在里填数（2分）3、把同样多的用线连起来（3分）4、（4分）（1）上面一共有（ ）个五角星。（2）从左数是第（ ）个。（3）从左数把第3个涂上你喜欢的颜色。（4）从右数把。</p><p>15、一年级数学期中测试卷一、 填一填。50121、（7分）413242532、（4分）413、比一比（15分）（6分）54 32 5-1424 23+2 1+23（4分）在长的后面画“”（ ）（ ）（5分）一共有（ ）个，从左边数起，把第4个涂上颜色，从右边数起，把第4个圈起来。二、 画一画。（8分）1、 看数画5 4 2、画比多2个。三、 算一算。（12分）2-2= 1+3= 5-1= 2+3= 4+1= 4-3= 2=2=。</p><p>16、一年级数学半期考总结 本次期中检测试题包含五个单元的内容：第一单元数一数;第二单元比一比;第三单元1-5的认识和加减法;第四单元认识物体和图形;第五单元分类。以下是小编为大家整理分享的一年级数学半期考总结。</p><p>17、一年级数学期中测试分析 吴全琴 从卷面看 大致可以分为两大类 第一类是基础知识 通过口算 填空 判断 选择 动手画等完成 第二类是综合应用 主要是考应用实践题 无论是试题的类型 还是试题的表达方式 都面面俱到 独具匠心 试题深入浅出 包括看图列式 本次试卷共有五大题 各种题型都注重了基础知识的训练 整个试卷体现 数学即生活 的理念 让学生用学到的数学知识 去解决生活中的各种数学问题 对于此次的测。</p>