一年级数学上册课件

一年级数学上册课件Tag内容描述：<p>1、青岛版一年级数学上册 快乐的校园 信息窗三 教学目标 1.认识“ ”“ ”和“=”的含义。 2.学会比较5以内数的大小。 3.通过参与观察、操作等实际活动，初步 体验“数感”。 5434 = （ ）比（ ）多（ ）比（ ）少 1O0 3O3 2O3 5O4 1O0 3O3 2O3 5O4 大于号,小于号; 开口跟着大数跑, 尖尖对着小数笑, 两边相等画等号。 4 13 0 1 2 3 4 5。</p><p>2、冀教版一年级数学上册教学计划教案冀教版一年级数学上册教学计划教案 学 科 目 标 知识与技能 1 经历从日常生活中抽象出数的过程，认识万以内的数、小数、简 单的分数和常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算（包 括估算）技能。 2 经历直观认识简单几何体和平面图形的过程，了解简单几何体和 平面图形，感受平移、旋转、对称现象，初步描述物体的相对位置， 获得初步的测量（包括估测）、识图、作图等技能。 3 对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验，掌握一些简单 的数据处理技能；初步感受不确定现象。 数学思考 1 能运。</p><p>3、3 2 加号 等号 2加3等于5 325 12 3 1加2等于3 213 3加1等于4。 134 1+3=4 2+2=4 2 + 3 = 5 2加3 3 + 2 = 5 3加2 1 + 4 = 5 1加4 4 + 1 = 5 4加1 2 1 3 1 + 2 = 3 3 1 4 1 + 3 = 4 4 1 5 1 + 4 = 5 2 + 3 = 5 3 + 2 = 5 摆一摆，再说算式 112 224 311 4 3 4 摆一摆，再说算式 415 325 235 说算式 + =224 + =213 说算式。</p><p>4、期末复习课 课题 比大小 人教版数学一年级上册 同学们,快帮我去 救美羊羊! 哈哈,美羊羊又 让我捉住了! 小珠子跳跳跳 。 1个十 十位个位 10 1 1个一 十位个位 1个小珠子,跳到个位上表示的数大 ，还是跳到十位上表示的数大? 十位个位十位个位十位个位 20 11 2 数位决定数的大小 2个小珠子,能在 下面的计数器 上表示出几个数? 为什么2个珠子能表示 出大小不同的3个数? 十位个位十位个位 我们5个粉珠子一定比 你们2个绿珠子表示出 的数大。你们说对吗？ 十位个位十位个位 把我们变成比20大的 数，你们有办法吗？ 闯关成功! 猜一猜,比一比。 1 。</p><p>5、快乐的家园 1 图上你看到了什么？ 图上哪些东西的个数是“1” 2 1个萝卜 3 1筐萝卜 4 1座山 5 1棵小草 6 1个太阳 7 1座房子 8 1棵树 9 1条船 10 1条狗 11 1个 12 图中2能表示什么？ 13 图中3能表示什么？ 图中4能表示什么？ 图中5能表示什么？ 14 1 2 3 4 5 15 说一说：我们身 边的哪些物品可 以用这些数字来 表示？ 16 17 排在第几？ 18 排在第1 19 排在第3 20 排在第4 21 排在第5 22 你的身体上有可以用10表示的吗？ 23 你能说说这是什么意思吗？ 24 这又是什么意思呢？ 25 5只 第2只 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 目标：1、会用正确的单。</p><p>6、义务教育课程北师大版小学数学一年级上册 4 4 5 3 2 一样 多 44 等号 读作: 4 等于 4 谁多？谁少？ 5 3读作：5大于3 大于号 2 3读作：2小于3 小于号 开口向大数， 尖尖对小数。 开口向右 “”； 开口向左 “” ， 最多， 最少。 比（多，少），3 4 比（多，少），4 5 比（多，少），5 4 比（多，少），4 3 我会填 26 6 8= 9 再 见。</p><p>7、认识物体和图形 有趣的积木 分一分 试一试 试一试 试一试 试一试 摸一摸 在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在圆柱上找到了圆. 在积木上找 到了三角形. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 长方形 5 7 11 4 正方形 1 2 912 三角形 38 10 14 圆 6 13 15 连一连连一连: : 三角形三角形圆圆长方形长方形正方形正方形 涂一涂涂一涂: : 涂一涂涂一涂: : 你能你能数出它有几个正方形吗数出它有几个正方形吗? ? 谢谢使用! 温馨杂草屋欢迎您。</p><p>8、速速 算：算： 8 8 3 3 7 7 3 + 5 =3 + 5 =5 52 =2 = 10103 =3 =8 85 =5 = 3 3 8 8 3 3 9 9 3 + 2 +3 =3 + 2 +3 =10105 52 =2 = 3 + 2 +4 =3 + 2 +4 =7 72 23 =3 = 2 2 你能你能提出什提出什 么问题？么问题？ 现在还有几只现在还有几只 天鹅？天鹅？ 4 4 + + 3 32 2 4 4 + + 3 32 =2 = 5 5 你是怎么算出的？你是怎么算出的？ 4 4 + + 3 32 =2 = 7 7 5 5 5 5 从左往右从左往右 计算计算 与连与连加、连加、连 减一样！减一样！ 2 2 5 5 5 5 4 4 2 2 + + 3 =3 = 4 4 8 8 7 7 + + = = 3 3 6 6 = =5 5 4 4 + + 3 3。</p><p>9、人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 学习目标：学习目标： 通过具体情境，使同学们经历探索加法的过通过具体情境，使同学们经历探索加法的过 程，初步认识加法运算，并能够计算简单的加法算程，初步认识加法运算，并能够计算简单的加法算 式。式。 读读 数数 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 按按顺序填数：顺序填数： （ ） 3 3 （ ） 5 5 2 2 4 4 加加 法法 加加 法法 1 1 + + 2 2 = = 3 3 加号加号 等号等号 1 1加加2 2等于等于3 3。 加加 法法 2 2 + + 1 1 = = 3 3 有2只蓝纸鹤 ，有1只红纸 鹤，合起来是 3只纸鹤。 3 3 + + 1 1 = = 4 4 。</p><p>10、老师有 人，学生有 人。 男同学有 人，女同学有 人。 学生比老师多 人， 老师比学生少 人。 学生比老师多 人， 老师比学生少 人。 女同学比男同学多 人， 男同学比女同学少 人。 女同学比男同学多 人， 男同学比女同学少 人。 练一练 1摆一摆，填一填 练一练 1摆一摆，填一填 比 多 个， 比 少 个 练一练 1摆一摆，填一填 比 多 个， 比 少 个 练一练 1摆一摆，填一填 比 多 个， 比 少 个 练一练 1摆一摆，填一填 比 多 个， 比 少 个 ___ 比 ___ 多个， ___ 比 ___ 少个 练一练 1摆一摆，填一填 比 多 个， 比 少 个 比 少个 比 多个， 。</p><p>11、执讲人：侯琳燕 大家一起来砌墙吧！ q qing 356 8 11 19 ？ ？ 有数字的砖叫“数砖” 用“数砖”砌成的墙叫“数墙 ” 356 811 19 8 8 3 3 5 5 356 811 19 1111 5 5 6 6 1919 8 8 1111 你发现了什么？你发现了什么？ 左右相邻 9 ？ 231 54 241 6 646555 20 9 5 11 1010 20 1010 01122211 12 35 8 432 75 123 416 57 1312 （ ） 253 78 15 （ ） 107 2312 3 1716 9 54 （ ） 42 5 3 7 12 21 76 13 5 2 16 11 21 你会吗？ 用 020这些数字砌一堵三层的数墙 。。</p><p>12、猴子的表情是怎样变化的？猴子的表情是怎样变化的？ 2 2 1 1 ？ 什么也没有，用什么也没有，用“ “0 0” ”表示。表示。 0 0 更多全套课件免费下载：更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/www.lspjy.comwww.lspjy.com 表示什么也没有时用表示什么也没有时用“0”“0” ，直尺上也有，直尺上也有“0”“0”。看看。看看“0”“0” 在哪儿？在几的前面？在哪儿？在几的前面？ 利用这个原理可以用直尺量东西利用这个原理可以用直尺量东西 ，这时，这时“0”“0”就表示起点。就表示起点。 0在1的 前面。</p><p>13、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 人教新课标一年级数学上册 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 教学目标 1.初步经历从场景图中抽象出数的过程，初 步认识按顺序数数的方法。 2. 初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗 透应用意识。 3.在他人的帮助下，初步体会数学的意义与 乐趣。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究。</p><p>14、参加运动会！ 运 动 会 场 第一关 2 1 5 1 1 1 4 7 8 9 1 1 1 4 3 6 7 8 第二关 9+（ ）=101 9+1+1=（ ） 10 11 第三关 10+1= 10+3= 10+7= 10+4= 10+9= 10+10= 111317 1419 20 一共有多少个汽球？ 9 9 + + 5 5 = = 1 1 4 4 1010 1414 凑十法凑十法 一共有多少只蝴蝶？ 9 + 4 =9 + 4 = 1 1 3 3 1313 凑十法凑十法 1010 先圈出10个,再算一算 9 + 5 =14 9 + = 312 9 817 9+1+1= 9+2= 9+1+4= 9+5= 9+1+8= 9+9= 11 11 14 14 18 18 拍手游戏 94= 13 10 13 想： 9加（ ）得10。 10加（ ）得（ ）。 3 1 13 9 2( ) 想:9加( )凑成10. 2可以分成(1 )。</p><p>15、6、7的认识和组成,人教新课标一年级数学上册,1.通过看实物图学会数数，培养同学们的数感，并知道6、7的大小。 2.使同学们学会6、7的组成，能够熟练地写出各数的组成。,教学目标,1,2,3,4,5,6,7,7,6,5,4,3,2,1,6,6,2,6,2,5,6,2,5,3,6,2,5,3,1,6,2,5,3,1,7,4,6,2,5,3,1,7,6,5 1,6,1 5,6,6,4 2,2 4,6,3 3,7,6 1,7,1 6,7,5 2,7,2 5,7个 分成两堆，有几种分法？,7,7,4 3,3 4,谢谢。</p><p>16、1 5 的 认 识,人教新课标一年级数学上册,教学目标,1.使同学们能认、读、写5以内各数； 2.掌握5以内数的顺序，会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序。,1,2,3,4,5,2,3,5,2、连线。,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,看图，先画圆点，再写数。,5,5,5,5,5,4,5,1,2,3,5,5,5,5,5,4,5,共有几条鱼？圈出3条，你能想出几种不同的圈法？,共有几条鱼？圈出3条，你能想出几种不同的圈法？,谢谢。</p><p>17、6和7的组成,人教新课标一年级数学上册,学习目标： 1. 使同学们学习6和7的组成，熟悉6和7的组成。 2. 能够熟练地写出各数的组成。,6,5 1,6,1 5,6,6,4 2,2 4,6,3 3,7,6 1,7,1 6,7,5 2,7,2 5,7,7,4 3,3 4,找规律，填一填。,4,3 1,5,2 3,6,4,7,3,2,4,2 5,7,2,6,1,1 1,7,2,3,7,5,4,2,4,3,总结： 通过本节课的学习，同学们知道6和7的组成了吗。</p>