一年级数学思维

一年级数学思维Tag内容描述：<p>1、一年级思维训练题 1 班级 姓名 1、晾晒 1 块手帕，要用 2 只夹子；2 块手帕，要用 3 只夹子；11 块手帕，要用（ ） 只夹子。 2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了 11 张票。问和老师一起看电影的有（ ）个小朋友。 3、8 名女同学站成一排，每隔 2 名女同学插进 3 名男同学，共插进（ ）名男同学。 4、把 2、3、4、5 分别填入（ ）中，每个数只能用一次。 （ ）+（ ）-（ ）= （ ） 5、小朋友排队。小平的左面有 4 个人，右面有 8 个人。这一行有（ ）个人。 6、小朋友排队。从左数过来小平是第 4 个，从右数过来是第 8 个。这一行有。</p><p>2、一年级数学思维训练1 1下图中，（ ）与其它三幅图不一样。2“？”代表的图形应该是（ ）。？A B C D3一幢大厦有20层，每层有20级楼梯。小胖家在5楼，一天停电，小胖放学回家要走（ ）级楼梯才能到家。4一个三位数是由连续的三个数字组成的，这个三位数最大是（ ），最小是（ ）。5小马虎真糊涂，让他去减3，他却加上3。这样算得的结果与正确的答案要相差（ ）。6天空中飞来两行大雁，第一行有6只，第二行有10只。要使两行大雁的只数相同，第二行要飞（ ）只到第一行。75只小猫排排坐：白白坐在灰灰的右边，黑黑坐在灰灰的左边，花花坐在黑。</p><p>3、小学数学思想方法 数学数学 思想思想 学习学习 意义意义 数学数学 方法方法 Date1小学数学思想方法讲座 杨晓丹 数学思想 v对数学知识内容和 所使用方法本质认 识，是对数学规律 的理性认识。 v有一般的意义和相 对的稳定性。 集合思想集合思想 对应思想对应思想 极限思想极限思想 符号化思想符号化思想 统计思想统计思想 回 Date2小学数学思想方法讲座 杨晓丹 有助于正确把握教材体系 数学教材两条主线： 数学知识（明）数学思想（暗） 有助于培养学生思维能力 有助于对小学生进行辩证唯物主义启蒙 “化曲为直”极限思想有限和无限、量 变。</p><p>4、一上数学思维训练二：几和第几 姓名 等第 练习：1、2、3、例2 小朋友排成一排做游戏，从前面数，小红排在第4个，从后面数，小红排在第3个，这一排小朋友一共有（ ）个。画画图吧！练习：1、几个同学排成一排，从左边起小芳是第7个，从右边起小芳是第4个，这一排一共有（ ）个同学。画画图吧！2、幼儿园小朋友排队做游戏，无论从前面数还是从后面数小明都是第5个，这一排一共有（ ）个小朋友。画画图吧。</p><p>5、一年级数学思维训练4 找规律填空 1、找规律画图 例1仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形。 例2 想一想，接着怎么画？ 例3 从下列四个选项中选出与其他三个图不同的一个图形. 例4 有一堵墙上的砖坏了一部。</p><p>6、1） 哥哥和弟弟都想买一个书包，可是哥哥还少12元，弟弟还少15元，如果哥俩合买书包正好够，这种书包要多少元钱？ （2） 父子两人一共种了5棵树，树与树之间的距离是2米，问从第一棵树到最后一颗树之间一共有多少。</p><p>7、一年级数学思维拓展练习（1） 1、 小明有34张邮票，小军有30张邮票。小军再收集几张就和小明同样多？ 2、 小红和小军一起跳绳，小红跳了38下，小军跳了45下，小红再跳多少下就和小军同样多？ 3、 草地上有45只灰兔。</p><p>8、排队去秋游,小朋友们排队去秋游啦!小明前面有9个人,你知道从前往后数他是第几个吗?这就是我们这周要研究的排队问题。这类问题一般都以一行人中的其中人为标准来数人数,知道这个人从左往右(或者从前往后)数的位置以及从右往左(或从后往前)数的位置,就可以求出这一行的人数了。,简析：,例题1：小朋友们排队去秋游,小明前面有9个人,从前往后数他是第几个人?小红后面有6个人,从后往前数她是第几个人？,习题。</p><p>9、此文档收集于网络 如有侵权请联系网站删除 一年级思维训练题 一 1 晾晒1块手帕 要用2只夹子 2块手帕 要用3只夹子 11块手帕 要用 12 只夹子 2 老师带了一些小朋友去看电影 一共买了11张票 问和老师一起看电影的有 10。</p><p>10、31、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？答：5510（只），101020（只）32、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？答：还是1分钟33、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？答：还。</p>