一年级数学找规律题

一年级数学找规律题Tag内容描述：<p>1、教学资料参考 一年级数学 找规律 小学一年级教案找规律 1 1 使学生通过观察 猜测 推理等活动发现图形的排列规律 2 培养学生初步的观察 推理能力 提高学生合作交流与创新意识 3 培养学生发现和欣赏数学美的意识 激发。</p><p>2、找规律,找规律,看看谁的小眼睛最亮！,小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。,仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？,像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。,下一个是谁？,你会涂色吗?,我们从不同的方向观察，得到的规律也不同。,A,B,C,D,1（ ）2 8 1 4（ ）8 1 4 2（ ）,4,2,8,规律的美,欣赏,春,秋,冬,小小设计师,看了这么多美丽的、有规律的图案，同学们想不想自己来设计一些图案呢？现在就请同学们用。</p><p>3、找规律 智慧星 新年联欢会 找规律 找规律 智力闯关 勇夺智慧星 第一关 猜一猜 第二关 涂一涂 说说生活中的规律 1 继续寻找身边有规律的事物 发现生活的美 2 小小设计师 用今天学习的数学规律知识 设计一副图画 要求。</p><p>4、找规律 第一课时 教学内容 教材第85页例1 第86页例2 教学目标 1 使学生通过观察 实验 猜测 推理等活动发现事物中简单的排列规律 2 培养学生初步的观察能力 分析能力和推理能力 3 培养学生探索数学问题的兴趣 以及发现和欣赏数学规律美的意识 教学重点 理解规律的含义 掌握找规律的基本方法 教学难点 能够表述发现的规律 并会运用规律解决一些简单的问题 教学准备 课件 彩旗卡片 教学过程 一。</p><p>5、表3 14 表格式教学设计模版 教学设计表 学科 数学 授课年级 一年级 学校 教师姓名 章节名称 人教版一年级数学下册第七单元找规律第2课时86 88页 计划学时 2课时 学习内容分析 这部分内容呈现找规律 摆一摆 填一填等主题创设情境 让学生在自己动手的过程中 发现数字规律 这部分的内容活动性和探究性比较强 宜采用独立思考和探究实验的方式教学 交流的重点是怎样找出有新意的排列规律 为以后的学。</p><p>6、人教版一年级数学下册 二十家子中心校郑瑞 找规律 同学们好 在我们的日常生活中也有好多像这样按照一定规律排列的事物 我们把这种排列方式叫做规律 今天 我们一起来学习找规律 找规律 学习目标 1 通过观察 实验 猜测 推理等活动发现事物中简单的排列规律 2 掌握找规律的基本方法 3 能够表达发现的规律 并会运用规律解决一些简单的问题 彩旗彩花灯笼小朋友 2 3 1 3 1 摆一摆 2 涂一涂 同学们。</p><p>7、人教版一年级数学找规律教学设计教材分析本节课主要是介绍一些直观图形和事物简单的排列规律，培养学生用数学观点发现规律的意识，为进一步学习有关数的排列规律做好准备。本节课让学生通过操作、观察等活动去发现简单的排列规律，会根据排列规律确定下一个物体。通过摆有规律物体、画有规律图形培养学生动手推理能力，感受数学与生活的联系，发现和欣赏数学美，体会数学的价值。但是在教学时，还需要教师采用多媒体f。</p><p>8、,.,六一快乐,你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?,.,生,活,数,规律,学,找规律方法一组一组颜色、形状重复出现3次及以上动作、声音,.,制作：杨丽萍策划：张桥生泸西县向阳乡中心校区泸西县向阳乡中心小学鸣谢中央电化教育馆泸西县教育局电教馆给予指导的同行师友向阳乡中心校区欢迎您谢谢指导！,幸福拍手歌,让我们一起随着音乐的节拍，一起做出有。</p>