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一年级图画应用题

123456(只)只三、知识运用(朵)一共有几朵蘑菇。一年级图画式应用题的练习1 看图写算式 XKb1 Com 图画应用题课件765437-17-24+37-47-3135只有兔子左边有只。只=求一共有几只。一共有只。7-4。人教版一年级上册图画式应用题的练习1、看图写算式。

一年级图画应用题Tag内容描述:<p>1、610的认识和加减法,图文应用题(加法),执教:王丽萍,二、探究新知,4,2,?,一共有几只?,1,2,3,4,5,6,(只),只,三、知识运用,(朵),一共有几朵蘑菇?,2,3,三、知识运用,(瓶),(个),这节课你学到了什么。</p><p>2、图画应用题课件,7,6,5,4,3,7-1,7-2,4+3,7-4,7-3,1,3,5,?只,有兔子,左边有只,右边有只。,求一共有几只?,?只,=,求一共有几只,要把两部分合起来,怎样计算?,(只),表示,?,一共有只。</p><p>3、图画应用题(一),7,6,5,4,3,7-1,7-2,4+3,7-4,7-3,7,6,5,4,3,7-1,7-2,4+3,7-4,7-3,7,6,5,4,3,7-1,7-2,4+3,7-4,7-3,7,6,5,4,3,7-1,7-2,4+3,7-4,7-3,7,6,5,4,3,7-1,7-2,4+3,7-4,7-3,7,6,5,4。</p><p>4、一年级数学 图画应用题 教案 教学目标 1 初步学会看图口述应用题的两个条件和提出一个问题 在理解的基础上 正确解答出来 2 培养学生的估算意识 教学重点 启发学生学会看图口述应用题的两个条件和提出一个问题 教学难。</p><p>5、0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,7,6,5,4,3,7 - 1,7 - 2,4 + 3,7 - 4,7 - 3,7,6,5,4,3,7 - 1,7 - 2,4 + 3,7 - 4,7 - 3,7,6,5,4,3,7 - 1,7 - 2,4 + 3,7 - 4,7 - 3,7,6,5,4,3,7 - 1,7 - 2,4 + 3,7 - 4。</p><p>6、人教版一年级上册图画式应用题的练习 1、看图写算式。 = = = 6 只9 只 = 2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。 4 43 3 6 64 4 3 3、看图写出两个加法算式和两个减法算、看图写出两个加法算式和两个减法算式。 式。 (1 1。</p><p>7、小学一年级应用题 小学一年级应用题大全 1 学校有兰花和菊花共16盆 兰花有6盆 菊花有几盆 2 小青两次画了9个 第一次画了5个 第二次画了多少个 3 小红家有苹果和梨子共18个 苹果有9个 梨子有多少个 4 学校要把20箱文具送给山区小学 已送去10箱 还要送几箱 5 家有15棵白菜 吃了5棵 还有几棵 6 一条马路两旁各种上9棵树 一共种树多少棵 7 从车场开走9辆汽车 还剩5辆 车场原来有。</p><p>8、乌鲁木齐市第100小学集体备课专用纸 主备教师 张鹭 备课时间 2012 学 科 数学 授课教师 张鹭 授课时间 2012 年 级 一年级 教学内容 图画式应用题 课时数 1课时 教 学 目 标 知识与技能 学会用10以内加减法解决生活中简单的问题 初步感觉数学与日常生活的紧密联系 体验学数学用数学的乐趣 过程与方法 熟练口算10以内加减法 能正确解答生活中的简单问题 情感态度价值观 训练学生根。</p><p>9、一年级数学上册 图画应用题教案 教学目标 1 通过练习 进一步提高学生计算有关9的加 减法的正确率和速度 2 渗透简单应用题的结构 为正式学习文字应用题做准备 加深理解 求和 求剩余 应用题的数量关系 能够正确解答 3 初步培养学生分析问题和解决问题的能力 激发他们学习数学的兴趣 教学重点 正确识图 理解题意 教学难点 正确选择算法 教学过程 一 复习导入 1 口算 9以内的加减法 1 老师出示口。</p><p>10、一年级图画式应用题 1、看图写算式。 = = = = 1 6 只9 只 = 2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。 = 4 43 3 6 64 4 3 3、看图写出两个加法算式和两个减法算、看图写出两个加法算式和两个减法算式。 式。 (1 1。</p>
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