一年级下册语文教案全册

一年级下册语文教案全册Tag内容描述：<p>1、识字1一、教学内容：本课是看图学词识字。八个四字词语写的都是春天的典型事物和现象，构成了一幅春景图，引人进入春天的美好境界。八个词语排列整齐，韵律和谐，读起来朗朗上口。二教学要求1、 认识“万、复、苏、柳”等13个生字，有主动识字的愿望。2、 正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。正确、流利地朗读韵文，了解春天给大地带来的变化，感受春天的美好，产生观察大自然的兴趣。三、教学重点、难点：识字写字。四、教学方法：谈话法、讨论法、观察演示法。五、学生学习方法：组织学生自主学习、合作探究，讨论交流。</p><p>2、识 字 一教学目标：知识与方法：认识“万、复、苏、柳”等13个生字，引发学生识字的兴趣。过程与方法：1、正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。2、正确、流利地朗读词语。情感态度价值观：认识并了解春天给大地带来的变化，使学生产生好奇，激发学生了解、观察大自然的兴趣。教学重点：识字写字教学难点：留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学时间：1课时教学过程：第一课时 1一、创设情景，激趣导入。二、图文结合，认知词语1、语言过渡：2、认识词语。3、揭示课题，巩固字音。请小朋友读一读这些词语，比较难。</p><p>3、第一单元单元备课：教材分析：本单元围绕着爱国这一主题，把主体课文升国旗我们的祖国真大同“快乐读书屋”家、“能说会写”我所知道的祖国以及“语文七色光”中的主要活动内容有机地整合起来，让学生通过参与各类学习活动，了解祖国(首都、国徽、国土、祖国的语言)，从而激发学生热爱祖国的思想感情，建议教师在进行教学设计时，把握教材内容之间整合的特点，灵活安排课程内容，努力让学生在良好的情感体验中学习。教学目标：1、学习本单元生字、词语，背诵升国旗、我们的祖国真大两篇课文。2、培养学生的爱国主义情感。3、培养学生认真。</p>