一年级湘教版歌曲

一年级湘教版歌曲Tag内容描述：<p>1、山谷回音真好听 1 教学目标 1. 用轻快、优美、富有童趣的声音演唱 山谷回音真好听。 2. 能用歌声表现声音的强弱。能自然地、 有表情地歌唱，乐于参与音乐表现和即兴 创造活动。 3. 通过演唱、聆听、让学生感受声音的美 和大自然的美，了解“回声”这一自然现象 。引导学生热爱大自然,唤起他们保护大 自然的良好情感。 2 回音壁 3 唱歌时话筒有回音 4 大房子里有回音 5 桥洞下面有回音 6 树 林 中 有 回 音 7 寂静的山谷 8 美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲 话有回音，有回音。 啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听， 真好听。 美丽的山谷真稀。</p><p>2、小学音乐 第二册 小学音乐第二册第十一课 小房子 大房子 木房子 石头房子 XX X0 | XX X0 | XX XX | XX X0 | 小房子 大房子 石头房子 木房子 X X XX| X X|X - | X X| XX XX |X 0| 只要亲人 喜欢住， 家 里就是好房子。 新房子 旧房子 红房子 白房子 XX X0 | XX X0 | XX XX | XX X0 | 新房子 旧房子 红房子呀 白房子 X X XX| X X|X - | X X| XX XX |X 0| 只要朋友 喜欢来， 家 里就是好房子。 游戏规则： 谁没钻到一个树洞谁 就要唱歌 明白了吗吗。</p><p>3、小学音乐 第二册 1 小学音乐第二册第十一课 2 3 小房子 大房子 木房子 石头房子 XX X0 | XX X0 | XX XX | XX X0 | 小房子 大房子 石头房子 木房子 X X XX| X X|X - | X X| XX XX |X 0| 只要亲人 喜欢住， 家 里就是好房子。 4 5 新房子 旧房子 红房子 白房子 XX X0 | XX X0 | XX XX | XX X0 | 新房子 旧房子 红房子呀 白房子 X X XX| X X|X - | X X| XX XX |X 0| 只要朋友 喜欢来， 家 里就是好房子。 6 7 8 9 10 游戏规则： 谁没钻到一个树洞谁 就要唱歌 明白了吗吗？ 11 12 13 14。</p><p>4、一年级下册第十一课 好房子 长沙市岳麓区桐梓坡小学 柳静静 蜗牛出门串门子， 背着一间小房子， 雷声隆隆下大雨， 蜗牛拍拍小肚子， 雨点来了我不怕， 我会躲进小房子。 x . x x x l x x l x x l x - l 蜗 牛 家 的 房 子 在 哪 里？ 蜗 牛 家 的 房 子 在 背 上。 你 们 家 的 房 子 很 大 吗？ 你 们 家 的 房 子 漂 亮 吗？ 你 们 家 的 房 子 很 新 吗？ 小房 子0 大房 子0 石头 房子 木房 子0 只.要 亲人 喜 欢 住 家 里 就是 好房 子 0 新房 子0 旧房 子0 红房 子呀 白房 子0 只.要 朋友 喜 欢 来 这 里 就是 好房 子 0 只.要 亲人 。</p><p>5、小鹿，小鹿,小鹿，小鹿 小鹿，小鹿 小鹿，小鹿， 青青的草地做游戏， 快来做游戏， 轻轻拍拍它， 快快捉住他， 追呀追呀 阿惹阿惹 追呀追呀 阿惹阿惹,其实 春天就在我们身边， 让我们一起去寻找春天， 尽情享受明媚的春天吧。</p><p>6、思考：在山谷中说话会产生,山谷回音真好听,山谷游戏: 喂！大山，你好吗？,认识力度记号,f,p,强,弱,回声游戏,1、,回声,2、,山谷回音真好听,思考：除了山谷里有回音， 哪里还有回音呢,回音壁,唱歌时话筒有回音,大房子里有回音,桥洞下面有回音,树 林 中 有 回 音,寂静的山谷,美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回音，有回音。 啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真好听。 美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回音，有回音。 啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真好听。</p><p>7、快乐律动,刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷,刷 刷 刷 刷 刷,我 是 一 个 粉 刷 匠， 粉 刷 本 领 强。,刷 完 房 顶 又 刷 墙， 刷 子 飞 舞 忙。,哎 呀 我 的 小 鼻 子， 变 呀 变 了 样。,我 要 把 那 新 房 子， 刷 得 很 漂 亮。,我 是 一 只 小 黄 鸡， 叽 叽 叽 叽 叽。,我 是 一 只 小 花 猫， ,再见了,我是你的陈老师，大家喜欢吗？ 今天和你们一起，心里乐开花， 唱呀唱呀唱呀唱，就快下课啦， 哎呀我的小朋友，我们再见啦。 我是你的小朋友，老师喜欢吗？ 今天和您在一起，心里乐开花， 唱呀唱呀唱呀唱，就快下课啦， 哎呀我的陈老师，我们。</p><p>8、打,掌,掌,3 (mi),5 (sol),6 (la),我 问 你 答,师：3的小手在哪里？ 生：3的小手在这里（腰间） 师：5的小手在哪里？ 生：5的小手在这里。（胸前） 师：6的小手在哪里？ 生：6的小手在这里。（嘴边）,找 朋 友,师:我在 呼唤 mi 生 :mi 师:我在 呼唤 sol 生: sol 师:我在 呼唤 la 生: la,比比谁的小耳朵最灵。</p><p>9、国旗国旗真美丽,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1通过初次聆听中华人民共和国国歌，感受国歌的情绪。 2通过欣赏国歌使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。 3通过一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会歌曲国旗国旗真美丽，并能准确的演唱歌曲，表达歌曲情绪。,中华人民共和国国歌,田汉 词 聂耳 曲,简谱,五线谱,五线谱,中华人民共和国国歌,简谱,田 汉 词 聂 耳 曲,进行曲速度,中华人民共和国国歌,聂耳,聂耳是云南玉溪人，先后写有码头工人歌、毕业歌、大路歌、新女性、义勇军进行曲等余首歌曲。其中义勇军进行曲于年月日经全国。</p><p>10、打,掌,掌,3 (mi),5 (sol),6 (la),我 问 你 答,师：3的小手在哪里？ 生：3的小手在这里（腰间） 师：5的小手在哪里？ 生：5的小手在这里。（胸前） 师：6的小手在哪里？ 生：6的小手在这里。（嘴边）,找 朋 友,师:我在 呼唤 mi 生 :mi 师:我在 呼唤 sol 生: sol 师:我在 呼唤 la 生: la,比比谁的小耳朵最灵。</p><p>11、其多列,读作：,四二拍,每小节有2拍,以四分音符为一拍,2,4,请你仔细观察这两个小人在做什么动作，速度是一样的吗？,跑,走,X X,X,四分音符,八分音符,走,跑跑,1. X X X | X X X | 跑跑 走 跑跑 走,2. X X X X | X X X | 跑跑 跑跑 跑跑 走,3. X X X X | X X X | 跑跑 跑跑 跑跑 走 4. X X X | X X X | 跑跑 走 跑跑 走,1. X X X | X X X | 小白 兔 白又 白,2. X X X X | X X X | 两只 耳朵 竖起 来,3. X X X X | X X X | 爱吃 萝卜 和青 菜 4. X X X | X X X | 蹦蹦 跳 真可 爱,1. X X X | X X X | 其多 列， 其多 列，,2. X X X X | X X X |。</p><p>12、有一个粉刷匠，他的粉刷本领很强，,一天，他来到一间小房子，看到这房子还没有装修，,就说：“我要把这新房子刷一下。让它变的更漂亮。,于是他开始动手刷了，他先刷了房顶，,再刷了墙壁。,一会就刷好了。新房子真的变样了变的更漂亮了。,可是啊，一不小心刷子飞了出去，,粉刷匠一照镜子，发现自己的小鼻子变样了,听了这个故事，你有什么感受？在平时，你帮爸爸妈妈做过哪些事？,我们现在享受的一切都是人们用双手通过劳动换来的，所以我们要珍惜别人的劳动成果。,我是一个粉刷匠，粉刷本领强， 我要把那新房子，刷得很漂亮。 刷了房顶又刷。</p><p>13、音乐课要开始了,在那蓝蓝天空里，雄鹰追着彩云飞,在那青青草原上，马儿追着太阳飞,达斡尔族是我国人口较少的民族之一，主要分布在内蒙古自治区、黑龙江省，少数居住在新疆、辽宁。,在那蓝蓝天空里，雄鹰追着彩云飞,x x x x x x x x x x x x x x 师：在那 蓝蓝 什么 里？生：在那 蓝蓝 天空 里。 x x x x x x x x x x x x x x 师： 雄鹰 追着 什么 飞？生： 雄鹰 追着 彩云 飞。,想一想,你还能想到跟飞有关的歌儿吗？,手指动一动吧,哥哥，Do的手势怎么做？,姐姐，Re的手势怎么做,比一比，谁坐的最端正？,我们认真的唱,我们一起唱,轻松一下。</p>