一年级行为规范

一年级行为规范Tag内容描述：<p>1、一年级行为规范训练的具体内容 2014 年秋 1、我是小学生了 2、在升国旗仪式上 3、按时上学，按时回家 4、做好课前准备 5、上课专心听讲 发言先举手 6、学会传递本子 7、集队静齐快 集会守纪律 8、爱惜学习用品 9、看谁的书包整理得好 10、课间活动守秩序 11、读写姿势要正确 12、按时完成作业 13、今天我是值日生 14、坐立行走要文明。</p><p>2、谈一年级小学生良好行为习惯的培养与策略【摘 要】教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么？往简单方面说，一句话，就是要养成良好的习惯”。儿童养成良好的行为习惯，将终身受益。可以说，良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”道出了习惯培养的重要性。 【关键词】一年级；小学生；行为习惯；策略 一个人的成长过程要经历家庭教育、学校教育、社会教育，主要是学校教育。那么教育是什么呢？我国当代教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育，往简单方面讲，一句话，就。</p><p>3、一年级四班课堂行为规范实施细则曾有人说：“播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。”刚毕业的我莽莽撞撞，只是在慌乱中学着前辈们的样子，摸着石头过河。养成教育在小学低段有着特殊的意义，良好的习惯会影响孩子的一生，我想我必须得管好这一群脱离了家长看护的46个“小恶魔”，要让他们静静坐端、认真倾听、慢慢说话一、 课前 （一）做好预习书上必须有对生字的勾画，拼音的抄写，并在家长帮助下口头扩词，学校由各小组组长检查，教师要预习好，书本干净的同学提出表扬；（二）准备好。</p><p>4、读书写字姿势正确教育目标：1、知道保护视力需要正确的读写姿势；2、初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。教育过程：一、谈话导入。1、小朋友，今天老师在路上看到一只小花猫，哭得很伤心，老师把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗？（出示小花猫手指木偶，讲故事）小朋友，我以前向你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书，写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天带着眼镜，真不方便！别的小花猫能跑就跑，天天能捉到小老鼠，美美地饱餐一顿；我一跳。</p><p>5、学生上学行为规范一、离家前手脸干净、衣着整洁、佩戴好红领巾和校牌，队干部戴好干部标志。二、准时上学，不迟到，不无故缺旷，因病因事不能到校，需向班主任办理请假手续。三、注意安全。走路要靠右行走，不奔跑，不追车，不在路上逗留玩耍。四、检查、整理学习用品，不带与本日课程无关的东西；带齐学习工具，不带零食进学校。五、上学路上遇见老师、同学主动问“早”，问“好”，并让师长先行。到校时，如果校门未开，不能大声喧哗、追打，自觉按到校的顺序等候开校门进校。六、讲究卫生，值日生可提前20分钟到校以最快的速度把教室和。</p><p>6、新生入学教育,一年级,行为规范教育,目录,淘淘的故事,小学生一日常规,小学生行为规范儿歌,淘淘的故事,淘淘的故事,淘气今年6岁，是一年级的小学生。每天，淘气和他的小助手们一块上学，淘气的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身体，晚上淘气召集助手们开会分了工，淘气说了：眼睛负责看，耳朵负责听，嘴巴负责说，四肢和身体负责动，助手们各目领命， 第二天一早随淘气去上学。放学后回到家里，妈妈问淘气，今天听老师讲了什么新知识？淘气挠挠头怎么也想不出来，妈妈又问：那你今天的作业是什么？淘气又挠挠头，还是不知道，妈妈说：。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________一年级行为规范教育教案主动问好有礼貌（第一教时）教学目标：1、 见到老师主动问好。2 、上完课让老师先走。3 、放学离校对老师说再见。教学过程：一、启发谈话。我们都想做个尊敬老师的好学生，那见到老师应该怎么做呢？板书课题：见到老师有礼貌二、明确道理我们为什么要做到见到老师有礼貌？同桌讨论，集体交流三、规范要求。我们见到老师有礼貌，应该做到哪些具体要求呢？1、进校时，行礼问好。2、平时，微笑致意。。</p>