一年级信息技术

一年级信息技术Tag内容描述：<p>1、第一课认识新朋友课时：1课时教学目的和要求1. 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。2. 了解显示器、主机、键盘、鼠标用途3.能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。3. 能找到显示器和主机的开关4. 认识不同的电脑教学重点：了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标教学难点：能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称教学准备：计算机、网络、课件第1课时教学过程：一、谈话导入小朋友们到学校认识了很多新朋友，今天老师还要介绍一位新朋友给大家！出示电脑图，新朋友的名字叫电脑，它的本领很大，大。</p><p>2、信息技术与课程的深层次整合 和基础教育的跨越式发展 （2004. 3） 何克抗 Email:hekkbnu.edu.cn http:/www.etc.edu.cn/学者专访/何克抗 1 信息技术与课程的深层次整合 和基础教育的跨越式发展 信息技术与课程的整合是九十年代中期以来，国 际教育界非常关注、非常重要的一个研究课题。其英 文名称是Integrating IT (or ICT) into the Curriculum. 信息技术与课程整合，不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助 学的工具，而是强调要利用信息技术建构一种理想学习环境，以实现 能支持自主探索、多重交互、情境创设、合作学习、资源共享等多方 。</p><p>3、中小学教师教育技术能力标准（试行）中华人民共和国教育部为提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，根据中华人民共和国教师法和中小学教师继续教育规定有关精神，特制定中小学教师教育技术能力标准（试行）。 本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核。 第一部分教学人员教育技术能力标准 一、意识与态度 （一） 重要性的认识 1能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用。 2能够认识到教育技术能力是教师专业素质的。</p><p>4、】1. 京京录制了一段2分钟的课文朗读文件，文件属性设置如下图所示，存储该音频文件需要的磁盘空间约为（其中1MB=1024KB）（A）2.52MB（B）1.26MB（C）42KB （D）5.05MB【 】2. 下列有关图形与图像的说法正确的是 （A）矢量图的基本单元是像素 位图的基本单元是像素（B）对矢量图进行放大，不会影响图形的清晰度和光滑度（C）位图往往比矢量图占用空间更少 位图往往比矢量图占用空间更多（D）用“画图”程序既可以绘制位图也可以绘制矢量图 用“画图”程序可以绘制位图【 】3. 表示黑白图像的一个像素，需要用到的二进制位数是（A）1 （B。</p><p>5、信息技术基础知识点（第1、3、6章）第一章信息与信息技术11 信息及其特征信息无处不在1. 物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。P22.信息指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。P23.信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。P24.世界上的万事万物都在不停地运动、变化，万事万物里都有信息。P25.信息是指对消息接受者来说是预先不知道的东西，所以具有“不确定性”。P2例：以下是否属于信息1、报纸上刊登的新闻 ()2、书本中的知识()3、电脑报()4、电视里播放的足球比赛实况()5、07年春节联欢晚会VCD光盘()信。</p><p>6、神奇的桌面教学设计课例名称神奇的桌面课 时1教材版本大连理工大学年 级一年级（上）原创或转载原创作者张立峰教学目标知识与技能1、对Windows的桌面有一个初步的了解。2、对任务栏的基本操作。3、进一步巩固鼠标的各种操作。过程与方法在桌面的认识的教学活动中通过游戏、评比掌握桌面的组成和各部分名称以及对任务栏的操作。情感态度与价值观用学生的好奇心理激起他们对计算机应用的兴趣，让学生们感受到使用计算机的乐趣，在乐中体验，在乐中学习。教学重点对Windows桌面的了解和任务栏的操作。教学难点图标的认识和锁定任务栏的操作。。</p><p>7、一年级信息技术教案郭灿颖进 度 表周次日期内容一2.21-2.25开学准备二2.28-3.4第一课 美丽的小区“直线”工具和“矩形”工具三3.7-3.11第二课 生活中的圆“椭圆”工具与文件保存四3.14-3.18第三课 欢乐植树节图的复制与粘贴五3.21-3.25第四课漂亮的花边曲线工具和填充工具六3.28-4.1第五课 我的小手机“圆角矩形”工具和“文字”工具七4.4-4.8第六课卡通机器猫图形的基本组成八4.11-4.15第七课 红红的印章橡皮工具的妙用九4.18-4.22第八课 中国水墨画“铅笔”、“刷子”、“喷枪”工具十4.25-4.29期中考试十一5.2-5.6第九课 键盘ABC认识键。</p><p>8、用拼音输入汉字,泰山版第二册信息技术,1,.,学习目标,1. 学会智能ABC输入法的基本使用方法。 2. 能用拼音输入汉字。,2,当然能啦！用拼音输入法就可以输入汉字,用键盘能输入汉字吗？,3,一、 打开“写字板”,开始,程序,附件,写字板,4,二、选择智能ABC输入法,单击“任务栏”上的输入法指示器 。随即弹出“语言”菜单，该菜单中列出了各种输入法，单击“智能ABC输入法”即可。,5,.,强化提高,输入框,选字框,汉字翻页按钮,6,完全按汉语拼音输入字的声母和韵母，按空格键，在出现的文字待选框中按对应汉字前的数字键选择所要的汉字。, 用 v 代替,7。</p><p>9、网上世界真奇妙,泰山版第一册下信息技术,1,.,学习目标,1. 引发同学们的学习兴趣，使同学们感知网络的精彩和网络的强大作用。 2. 掌握用浏览器访问因特网的方法，知道什么是网址，学会使用超级链接。,2,3,思考：网上冲浪中的“网”是指什么网？,因特网：一个将世界上许许多多计算机网络互联在一起所构成的网络。,4,考考你,自主探究 任务一：尝试打开下面网站 中国少年雏鹰网 http:/www.chinakids.net.cn,小结：打开网站的常用方法,5,大显身手,http:/www.61wangguo.com 中国少年儿童教育网 www.ttxsjy.com 天天向上儿童教育网，网址：http:/。</p><p>10、小学信息技术新教材教案 一年级上第一课 奇妙的计算机教学内容： 小学信息技术教材一年级第一课教学目的： 了解计算机在生活中的普遍用途，知道电脑就是计算机，通过了解，激发学生对学习计算机相关知识的兴趣。教学重点： 计算机在生活中的应用。教学难点： 计算机的不同作用。课前准备： 有关计算机应用的图片、视频资源；找班主任提供学生名单。教学过程： 教学环节：新课引入教师活动学生活动设计意图同学们知道什么是计算机吗？谁能说说哪里有计算机？根据教师的提问，回答问题。让学生说说对计算机的初步印象。为下面的学习做好铺垫。</p><p>11、认识鼠标和鼠标的操作,富顺县富世镇城西小学校 顾许浩,复习：,1、常用的计算机有哪些设备组成？,常用的计算机一般有主机、显示器、键盘、鼠标等组成。,2、开机的方法是什么？,打开显示器的开关，再按一下主机箱上的电源按钮，等一会就出现了Windows的桌面。,谜语： 两撇小胡子，尖嘴尖牙齿， 贼头又贼脑，喜欢偷油吃。,（猜一动物）,可爱的“小老鼠”,1、认识鼠标的组成部分和分类,三、电脑操作好帮手 鼠标,认识鼠标,请观察桌面的“小老鼠”，然后告诉老师你发现了什么？,有一个右键,发现3：有一条线,发现1：有两个按键，一个左键一个右键。</p><p>12、制作卡片,泰山版第一册上信息技术,学习目标,1.学会制作美丽卡片的过程。 2.通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力。,看！我做的卡片多漂亮呀！,怎么做的呀！快告诉我！,新知园,单击，打开“档案管理”对话框。,单击“纸 样”按钮,我动手，我快乐,1.选中要放纸的画档,2.单击纸样,3.单击“加纸样”按钮,大显身手，巩固练习,看！我的作品。,最后给自己喜欢的图画镶上相框，把图画装在相框里，看看是不是很漂亮！,页面设置 文本框 边框和底纹,第一部分：确定主题 第二部分：收集素材 第三部分：卡片制作 第一步，设定纸张大小 第二步，。</p><p>13、第1课 与电脑见面教材分析：让学生初步了解计算机的组成，以及对组成计算机各个部分功能的了解；通过玩纸牌游戏让学生初步掌握对鼠标的操作；激发学生学习信息技术的兴趣。学情分析：学生对电脑的认识使用情况各有不同需要他们有个深入的了解，这是他们进入小学的第一次电脑课，激发学生对信息技术的兴趣是最重要的。教学目标：1、激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基本组成。2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。3、学会如何开机关机。教学重点：本课的教学重点是激发学生对信息技术的兴趣。学会如何开机关机。教学难点：鼠标。</p><p>14、一年级信息技术上册教案：第一课 规章制度教学目的：1.相互认识、点名2了解学生信息技术基础情况3掌握信息技术课堂规章制度。教学内容：1. 相互认识、点名2了解学生信息技术基础情况3. 学习微机室规章制度。第二课 交个新朋友教学目的：1认识计算机的组成部件。2培养学生对信息技术课的兴趣。3掌握信息技术课堂规章制度。教学内容：1.相互认识、点名2.学习计算机的基本组成及作用。教学准备1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、学生有秩序地进电脑室教学过程：一、复习回顾上年知识师：请同学们仔细观察，告诉老师今天的这。</p><p>15、第一课认识新朋友课时：1课时教学目的和要求1. 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。2. 了解显示器、主机、键盘、鼠标用途3.能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。3. 能找到显示器和主机的开关4. 认识不同的电脑教学重点：了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标教学难点：能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称教学准备：计算机、网络、课件第1课时教学过程：一、谈话导入小朋友们到学校认识了很多新朋友，今天老师还要介绍一位新朋友给大家！出示电脑图，新朋友的名字叫电脑，它的本领很大，大。</p><p>16、第1课 我用计算机看动画 教学内容：佛山市信息技术编委会编信息技术小学版一年级（下册）第一课。本课包含知识点有：1、通过欣赏动画故事，培养学生对网上浏览和网上获取资源的兴趣；2、初步接触网络，学习上网的方法。教学目标：1、知识与技能：初步接触网络，学习上网的方法。2、过程与方法：通过玩游戏，开发学生的智力，培养学生的创新意识和互相合作精神。3、情感态度价值观：通过网络游戏，培养学生对信息技术的兴趣。培养学生发现美、创造美的能力。教学重点：1、学会上网；2、通过欣赏动画故事，激发学生对信息技术的兴趣。教学难。</p><p>17、2014-2015学年度第 二 学期 四 年级 微机 教学进度表科目微机 教学班级三年级 教科书名称及册数义务教育实验教科书信息技术四年级下册 上课日期3.2每周节数2 总授课节数32 考试次数2周次时 间预 定 进 度备注起讫13月2日3月6日文件与文件夹的管理（1）23月9日3月13日文件与文件夹的管理（2）33月16日3月20日初识因特网43月23日3月27日浏览网上信息53月30日4月3日在网上听音乐、看电影64月6日4月10日综合实践网上冲浪74月13日4月17日认识画图程序84月20日4月24日画一幅简单的画94月27日5月1日直线与曲线105月4日5月8日直线与曲线115月11日5。</p><p>18、小学一年级下册信息技术教案第一课 我用计算机看动画 授课时间： 授课人：杨紫薇学情分析： 教学内容：小学一年级（下册）第一课。本课包含知识点有：1、通过欣赏动画故事，培养学生对网上浏览和网上获取资源的兴趣；2、初步接触网络，学习上网的方法。教学目标：1、知识与技能：初步接触网络，学习上网的方法。2、过程与方法：通过玩游戏，开发学生的智力，培养学生的创新意识和互相合作精神。3、情感态度价值观：通过网络游戏，培养学生对信息技术的兴趣。培养学生发现美、创造美的能力。教学重点：1、学会上网；2、通过欣赏动画故事，。</p>