一年级音乐《动物说话》

一年级音乐《动物说话》Tag内容描述：<p>1、1 / 8 一年级音乐动物说话说课稿 一年级音乐动物说话说课稿 我讲的是义务教育音乐课程标准实验教材 (人音版 )第一册第四课可爱的动物中的歌曲动物说话。 一、设计理念 本着以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励音乐创造的基本理念，培养学生自信、有感情地演唱，自然地表演，并能通过小组合作，以即兴创作方式表达自己的情感。通过聆听音乐、模仿动物的动作和叫声，演唱歌曲、创编歌词等，让学生充分认识动物、感受音乐中的动物，了解动物的生存环境，知道动物是人类的朋友。 二、说教材 动物说话是一首歌谣风的创作歌。</p><p>2、一年级音乐 动物说话 说课稿 文章来源 教师范文吧课件一年级 动物说话 说课稿 我讲的是义务教育音乐课程标准实验教材 人音版 第一册第四课 可爱的动物 中的歌曲 动物说话 一 设计理念 本着以音乐审美为核心 以兴趣。</p><p>3、一年级音乐动物说话优秀教案一年级音乐动物说话优秀教案教学目标1、聆听小狗圆舞曲 ，感受乐曲较快的速度和欢快的情绪，想象出小狗快乐、淘气的形象，并能用身体动作表现出来。2、能用欢快的情绪，准确的演唱动物说话 ，并能边做动作边表演，表达对动物的喜爱之情并明白要爱护动物的道理。3、能用不同的方法准确敲击间奏XXXX X，为歌曲渲染热闹欢快的气氛。4、学生能根据动物特点创编歌词，并将歌词带入到歌曲中唱一唱，表现不同动物形象。教学重点能用欢快的情绪，准确的演唱动物说话 ，并能边做动作边表演，表达对动物的喜爱之情并明白。</p><p>4、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 2 一年级音乐上册动物说话教案 教学内容：歌曲教学动物说话 教学目标： 度价值观目标：对描写小动物的歌曲感到有趣，知道动物是人类的好朋友，人与动物应和谐相处，一年级音乐上册动物说话教案。 过程与方法目标：能用愉快的心情演唱动物说话这首歌曲，并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。创造性地参与音乐活动，尝试进行音乐创编活动，初步创编歌词的乐趣。 知识技能目标：学习“ |”的节奏型，能准确运用在歌曲中。 教学重点：通过本课学习，知道动物是人类的朋友。人与 动物应和。</p><p>5、1 / 5 一年级音乐动物说话教学设计 动物说话教学设计 教学目标 1、聆听小狗圆舞曲，感受乐曲较快的速度和欢快的情绪，想象出小狗快乐、淘气的形象，并能用身体动作表现出来。 2、能用欢快的情绪，准确的演唱动物说话，并能边做动作边表演，表达对动物的喜爱之情并明白要爱护动物的道理。 3、能用不同的方法准确敲击间奏 XX XXX，为歌曲渲染热闹欢快的气氛。 4、学生能根据动物特点创编歌词，并将歌词带入到歌曲中唱一唱，表现不同动物形象。 教学重点 能用欢快的情绪，准确的演唱动物说话， 并能边做动作边表演，表达对动物的喜爱之情并明。</p><p>6、1 / 2 一年级音乐动物说话教学反思 一年级音乐动物说话教学反思 新音乐课程标准指出 “ 音乐课应该发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生的身心发展规律和审美的心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣 ” 。基于这种理念，在动物在说话这一课的一开始，我就充满童趣的导入 “ 刘老师今天要带同学们参观一个美丽的农场，农场里有一群可爱的小动物们，他们马上要出来和大家打招呼了。 ” 这样的导入，激发了学生的好奇心和兴趣，为整堂课的愉快教学做好铺设准备。 在本节课中，我引 。</p><p>7、欢迎你和张老师一起来上 音 乐 课 动 物 说 话 dng w shu hu 小鸡说话叽叽叽 小鸭说话嘎嘎嘎 小狗说话汪汪汪 小猫说话喵喵喵 小羊说话咩咩咩 蜜蜂说话嗡嗡嗡 小狗 小狗 汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪 小猫 小猫 喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵 小羊 小羊 咩咩咩 咩咩咩 咩咩咩咩咩咩咩 咩咩咩 蜜蜂 蜜蜂 嗡嗡嗡 嗡嗡嗡 嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡 有一天小绵羊跟着玛丽去上学，学 校的小朋友都喜欢小绵羊，老师把 小绵羊放在了学校外边，小绵羊在 外边等啊，等啊！玛丽终于放学了 ，玛丽和小绵羊见了面，他们都很 高兴！小绵羊为什。</p><p>8、小学一年级音乐教案 动物说话 教学目标 1 对描写小动物的歌曲或乐曲感兴趣 知道动物是人类的朋友 人类动物应和睦相处 2 在浓郁的音乐环境中 聆听和演唱 动物说话 表达对动物的爱护之情 表现生动活泼神态各异的小动物。</p><p>9、动物说话,dngwshuhu,小鸡说话叽叽叽,小鸭说话嘎嘎嘎,小狗说话汪汪汪,小猫说话喵喵喵,小羊说话咩咩咩,蜜蜂说话嗡嗡嗡,小狗,小狗,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪,小猫,小猫,喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵喵喵喵喵,小羊,小羊,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩,咩咩咩,蜜蜂,蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡。</p><p>10、动物说话一年级音乐教学教案 一 教学目的 1 通过聆听 培养同学分辨乐曲情绪的能力 2 指导同学用亲切的歌声表达对小动物的喜爱和友好之情 二 教学重点 1 感受欢快的音乐情绪 2 用亲切的歌声演唱 教学用具 小鸡 小鸭。</p><p>11、第 1 页 共 3 页 小学一年级音乐小学一年级音乐 动物说话动物说话 教学反思教学反思 动物说话 这课的设计理念是以审美为核心 以兴趣为动力 抓住学生喜爱的小动物的心理特点 注重学生的音乐实践 鼓励学生大胆创造 有感情 自然地表演歌曲 并从中激发学生热爱自然 关爱动 物的情感 在教学中我尝试着运用新的教学理念 让学生走 进音乐 让音乐走入学生生活 首先 注重以审美为 核心 给学生营造视觉的美 听。</p><p>12、一年级音乐动物说话优秀教案一年级音乐动物说话优秀教案教学目标1、聆听小狗圆舞曲，感受乐曲较快的速度和欢快的情绪，想象出小狗快乐、淘气的形象，并能用身体动作表现出来。2、能用欢快的情绪，准确的演唱动物说话，并能边做动作边表演，表达对动物的喜爱之情并明白要爱护动物的道理。3、能用不同的方法准确敲击间奏XXXX X，为歌曲渲染热闹。</p><p>13、一年级音乐 动物说话 教学设计 文章 来源教师范文吧 课件 动物说话 设计 教学目标 1 聆听 小狗圆舞曲 感受乐曲较快的速度和欢快的情绪 想象出小狗快乐 淘气的形象 并能用身体动作表现出来 2 能用欢快的情绪 准确的。</p>