一年级语文

一年级语文Tag内容描述：<p>1、一年级语文教师工作总结本学期，我担任一（4）班的语文数学教学工作，这一个学期的工作给了我很多磨练的机会，在这短暂而又特别的半年里，我也在迅速地成长着。在工作中，我不断地反思着自己，努力使自己不愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己本学年的教学工作如下：我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，为学生的终身学习奠定良好的基础。一、自身素质的提高1、积极学习教育教学理论。参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，用先 的教育理 教育 ， 的教学 。 的理 教学中教学 。</p><p>2、2015一年级语文教师年度教学工作总结范文本学期我以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导，认真、塌实地完成了本学期的语文教学工作。具体工作总结如下：一. 认真备课根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。二.学好继续教育内容利用本学期网上继续教育的机会，多充电，本学期完成了七百多课时。</p><p>3、,1,义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册,2春雨的色彩,.,2,你还记得描写春天的词语吗？,.,3,春回大地万物复苏,柳绿花红,.,4,莺歌燕舞,春回大地万物复苏,.,5,春回大地万物复苏,冰雪融化,泉水丁冬,.,6,百花齐放,百鸟争鸣,.,8,2春雨的色彩,.,9,1,2,3,4,5,6,.,10,春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙,春雨。</p><p>4、九年义务教育人教版新课标 小学一年级下册语文教案 识字 1 教学目标 1.认读 12 个生字，会写 5 个生字“万、丁、齐、冬、百” 。 2.能正确、流利地朗读。 教学过程： 一、揭题导入 1.小朋友，春天马上就要到了，大家喜欢春天吗？（喜欢）今天老师就和大家走入春天，一起去欣赏春天 的美丽景色好吗？ 2.昨天咱们留了一个作业，请把你画眼睛里的春天画下来，并写上你喜欢的描写春天的一个词，一句话或 者一首儿歌，都带来了吗？（抽几份学生的作业在大背头上展示） 二、欣赏学生作品，引导进入情境：昨天咱们留了一个预习作业，请你画一幅有。</p><p>5、20142014 年秋学期四年级语文检测试卷年秋学期四年级语文检测试卷 一、规范书写。 （把下面的词语规范、正确、美观地抄写下来） （2 分） 学贯中西 博古通今 二、字词大考查。 （21 分） 1、读拼音，写词语。 （共 10 分） wn p dun xing zhng f xio hu mng ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chng f h lng cn ku gu d shng ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“”选择正确的字音字形字义。 （6 分） 埋怨（mn mi ） 气馁（n ni） 烦（脑 恼） 仪（势 式） 镜未磨（未来 没有） 疾恶如仇（疾病 痛恨） 3、把下列成语补充完整。</p><p>6、一年级语文上册阳光教学设计韩海泉教学目标 1、 认识12个生字，认识1个偏旁。 2、 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、 感受阳光的美好与宝贵。 教学重点 识字练习朗读。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 第一课时 导入 想象：教师播放音乐，教师抒情描述：清晨，一轮金色的太阳从东方慢慢地升起来，阳光立刻洒遍了田野、高山和小河。看，禾苗、小树、小河在向阳光招手!我拉开窗帘，哎呀，阳光一下子跳进了我的家!我想和阳光握手，阳光用它那温热的大手抚摸我的小手心!同学们，说说你看到了什么？想到了什么？感觉到。</p><p>7、8.小松树和大松树 松树 回答 惭愧 孩子 风伯伯 大山爷爷 摸着 低下 托起来 多少 一棵 喂 呢 山上有一棵小松树， 山下有一棵大松树。 喂,朋友,你看我长得多高哇! 我能看到很远很远的地方,你呢? 喂,朋友,你看我长得多高哇! 我能看到很远很远的地方,你呢 ? “ 孩子，山下的松树比 你高多了。你能看得远， 那是大山爷爷把你托起来 的呀！” 大松树比小松树高多了 。 小松树能看得远，那是 因为（ ）。 “ 孩子，山下的松树 比你高多了。你能看得远 ，那是大山爷爷把你托起 来的呀！” 摸着小松树的头 小松树听了，惭愧 地低下了头。 惭愧 谦虚。</p><p>8、小小竹排画中游 鲁教版 一年级 语文 上册 第二单元 pi 小 竹 排 xio xio zh pi hu zhn yu xio zh pi, shn shu li, nio er chn， y er yu。 lin n sh m m, h mio l yu yu。 jin nn y m xin, xio xio zh pi hu zhn yu。 小竹排 顺水流 鸟儿唱 两岸树木密 鱼儿游 禾苗绿油油 排 pi bi 树 sh s 流 li ni 游 yu yi 中 zn zhn 唱 cn ch&#22。</p><p>9、弘扬民族精神争做文明学生主题班会教案三年级一班一、教学目标1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。二、活动准备多媒体、编制脚本、选好。</p><p>10、一年级上册生字组词及拼音复习要点及总复习资料(精华版)一年级上册语文期末复习指导一、明确复习目标：1、准确地读准声母，韵母整体认读音节和正确地拼读音节。学会标调的方法，把握与相拼的规律。2、能利用汉语拼音、认识生字表（一）中的400个汉字，会认会写生字表（二）中的100个汉字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3、学会用多种方法识字，养成在生活中认字的好习惯。能辨别平翘舌音的字，能区分同音字和。</p><p>11、如何培养孩子阅读兴趣一、选择孩子爱看的书，使孩子对阅读产生好感孩子一岁左右，我开始给她买书。第一本书是图画书谁不见了，只有十页彩图，每页510字，简单易懂。后来就买小鸭子找妈妈和婴儿启蒙故事等故事书，图文并茂，她很喜欢，总是让我一遍一遍的讲。认知的书买的并不多，但是有一套叫小兔子笛豆双语认知书特别好，可爱的小兔子笛豆配上富有童趣的彩色绘图，非常适合23岁小孩阅读并认知世界。现在，周末我们会带孩子去书店，让她挑选自己喜爱的图书，我们当参谋。在书的选择上，我偏向于选一些语言优美、内容丰富有趣的图画书。孩。</p><p>12、猜谜游戏(口语交际) （人教版 一年级 下 册） 游戏规则 认认真真听， 大大方方说， 多多动脑筋。 猜一猜 千根线， 万根线， 落到水里看不见。 谜底:（ ）雨 我会猜 长长一条龙， 人儿坐其中， 走路它最快， 声音轰隆隆。 谜底:( ) 火车 猜猜看 家里来客人， 不用他敲门， 我来唱支歌， 告诉我主人。 打一用品 猜一猜 耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴，胆子小， 蹦蹦跳跳人喜欢。 打一动物 猜一猜 身子细长一条虫， 天天躲在泥土中， 没手没脚爱劳动， 钻来钻去把土松。 打一昆虫 猜一猜 雪般晶莹， 进水没影， 一日三餐， 没它。</p><p>13、苏教版一年级语文上册第三单元 教学目标 1复习巩固汉语拼音，学会9个生字，让同学 们感受到阅读的乐趣，培养语感。教给同学们一 种最基本的阅读方法，即反复诵读。 2培养同学们自主探究的学习方式，尊重同 学们的独特体验，发展思维能力，激发想像力和 创造潜能。初步感受大自然的美好情趣，激发热 爱大自然、珍惜友谊的情感。 教材分析 秋姑娘的信课文描述了美丽飘逸 的秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠、山 村孩子写信，展现了一幅枫叶飘落、大 雁南飞、青蛙准备冬眠、松鼠储食、小 树即将穿“冬衣”的秋景图，同时使人感 受到秋姑娘对朋友。</p><p>14、苏教版一年级语文上册第一次单元检测试卷时间：50分钟 评分 一、按顺序默写23个声母。（23分）二、请你帮、o、e、i、u、找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分）三、读一读，按要求分类写下来。（16分）b ui ri sh c yin ei yunk si wu er l u en yun 声母： 韵母： 整体认读音节： 四、填空。（15分）b i（ ） q( )qux （ ）。</p><p>15、1 乌鸦喝水乌鸦喝水 教学要求：教学要求： 知识与能力： 1、认识“乌鸦”等生字，会写“什、只”等生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3、通过朗读课文，理解课文内容。感悟“乌鸦喝水”的过程，懂得只有仔细观察、 认真思考，才能克服困难，解决问题。 过程与方法： 1、联系学生的生活体验，结合实物演示，来理解词语的意思。 2、图文结合，在各种形式的朗读中感悟乌鸦的聪明，爱动脑筋。 情感态度与价值观： 喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦，明白遇到困难时应仔细观察、认真 思考。 教学重点：教学重点：。</p><p>16、绿地 禾苗 绿色 江南 树苗 树叶 两岸 两天 江水 竹排 唱 树 游 树木 竹排 禾苗 鱼儿 鸟儿 小小竹排画中游 小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。 画一画 说一说 读一读 演一演。</p><p>17、小小竹排画中游 竹排竹排 pai 唱两岸树 排 中 游 流 苗绿江南 chn lin n sh pi zhn yu li mio l jin nn 竹排 禾苗 两岸 树木 江南绿油油 画中游 我会读 流水 唱歌 唱歌 树苗 绿色 江南 禾苗 树叶 两岸 中午 江水 竹排 树 叶 绿 色 绿 油 油 两 岸 树 木 树 苗 禾 苗 h mio sh mio sh m sh y ling n l yu yu l s 树 叶 绿 色 绿 油 油 两 岸 树 木 树 苗 禾 苗 h mio sh mio sh m sh y。</p><p>18、我家门前小池塘， 白天抱着金太阳， 小鸟和彩云， 都爱来照相 晚上太阳去睡觉， 池塘摇着银月亮， 小鱼和星星， 悄悄捉迷藏 我家门前小池塘， 白天晚上都漂亮， 难怪柳树整天乐， 沙沙沙沙笑声响。 阅读台 苏教版小学语文一年级下册 朗读课文，要求： 1、读准字音，读通句子 。 2、画出生字，多读几遍 。 3、标出自然段号。 ji jie ti yn shu b y zh 姐姐 太阳 水波 一只 xin hn chu q ch tn bin 鲜红 吹气 池塘边 姐姐 太阳 水波 一只 鲜红 吹气 池塘边 mn lin l wi do yn 明 亮 芦苇 倒映 bi xin hn zhnzh 白鹅 鲜红 珍珠 明 亮 芦苇 倒。</p>