一年级语文第四单元

一年级语文第四单元Tag内容描述：<p>1、课堂随笔：一年级语文第四单元教案比一比教学设计教学要求1、认识几个，会写“牛、羊、小、少”四个字，认识1个笔画“ ”和1个偏旁“土”。2、掌握“多少”“大小”两组反义词，理解量词“群”、颗“、堆”的意思，能正确用一量词。3、 正确 、流利地朗读课文。重难点、关键：识记，能正确使用一些量词课时划分：两课时教学设计：第一课时教学目的1、认识12个，和1个偏旁 “土”，会写“牛”、“羊”。2、掌握“多少”、“大小”两组反义词，理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。3、正确、流利地朗读课文，激发对生活的热。</p><p>2、识字四学习目标：1能正确、流利地朗读儿歌2会认14个生字3会写6个生字4能正确、流利地背诵儿歌教学课时：三课时第一课时学习目标：1能正确、流利地朗读课文2会认14个生字教学过程：一、板书课题同学们，我们来学习课文识字四。课文中有许多小动物想和大家交朋友，我们一起来认识他们吧！请同学们伸出右手跟着老师一起写课题，并大声地说出笔顺名称。（教师板书课题，学生齐读课题两遍）二、这节课我们的学习目标是：1能正确、流利地朗读课文2会认14个生字明确目标的请举手，能达到的请放下，非常棒！为了你们胜利的达到目标，我们要进行三。</p><p>3、课 时 计 划教学班级一年级授课人授课时间教学内容识字4教学目标1、认识14个生字，会写6个生字。2、能正确流利地朗读儿歌。3、了解夏天各种动物的生活习性，激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣。重点难点认字，写字。教具准备字卡、小黑板。教学课时一课时。教学过程教师活动学生活动记录评价（二次备课）一、看图激趣，导入课文。（1min）二、出示学习目标（1min）1、认识14个生字，会写6个生字。2、能正确流利地朗读儿歌。三、指导学生自学（20min）（一）双向互动，趣味识字：1、同学们，你们认识这些小动物吗？请选择你喜欢的小动物。</p><p>4、教师集体备课专用表学科：语文 备课教师：厉慧吉 时间：2011年 月 日第 四 单 元单元教学目标预设1.学会前鼻韵母an,en,in,un,vn,读音节，认清形，正确书写。学会整体认读音节yuan,yin,yun。学会后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying，读准音，认清形，正确书写。2.学会声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。读准三拼音节，复习v上两点省写的规则。3.认识17个生字。能借助汉语拼音正确朗读文，了解看图时的方位顺序。看图读儿歌。单元教学重点、难点分析【教学重点】1.掌握五个前鼻韵母的发音位置和发音方法，正确与声母相拼。</p><p>5、第四单元 有趣的夏天识字4一、看拼音写词语m m m y qin min kn q fn jin shn wn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、猜一猜。黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（ ）没有脚，没有手，松土数它最难手。（ ）三、实践活动寻找夏天：小鸟在前面带路，小溪在欢快流淌，出去寻找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛、荷花与盛开的鲜花的踪迹。13 古诗两首一、看拼音写词语 sh zh ln tn nin hun h un b l zhn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （。</p><p>6、2019-2020年一年级下册语文第四单元测试卷 一、rn zhn 写字。（5%） 二、看pn音写c y和j子（21%） n k jio shn do ch zn me yn un y wn yn dn m qn xu x sh。</p>