一年级语文上册教案上册教案语文

一年级语文上册教案上册教案语文Tag内容描述：<p>1、人教版一年级上册语文教案语文园地一 1.在读小诗的过程中，准确识记“六、七、八、九、十”，正确书写“八、十”。(重点) 2.在区别比较三组形近字的过程中，引导学生找准字形特点，提高识字、用字的准确性。(难点) 3.正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字，掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体。</p><p>2、ai ei ui 第一课时 教学目标 1 知识目标 学会ai ei ui 3个复韵母 能认清形 读准音 2 能力培养 学会ai ei ui的四个声调 3 情感目标 激发学生学习汉语拼音的兴趣 教学重点 掌握3个复韵母的音 形及四声 教学难点 掌握3个复韵母的音 形 标调方法 教学过程 一 导入新课 1 看卡片 读字母 a o e i u 2 教师谈话 同学们 到目前为止我们已经认识了23个声母朋友。</p><p>3、第 1 页 共 7 页 人教版一年级上册语文教案语文园地四人教版一年级上册语文教案语文园地四 教学目标 1 提高学生的识字兴趣 2 创设情境 树立生活中学习语文的观念 能 细心观察 主动认字 3 巩固复习学过的形近字 并力求书写美观 工整 4 通过读句子巩固 积累对 越 越 句式的用法 5 正确 流利 有感情地朗读 背诵古诗 教学重难点 引导学生在生活中识字 教学准备 挂图 卡片 课时安排 2 课。</p><p>4、精品 一年级上语文同步备课资料包 教案 语文S版 2016 7 风 教学目标 来源 Zxxk Com 知识与技能 1 学会本课生字词 理解由生字组成的词语 来源 Z xx k Com 2 正确 流利 有感情地朗读课文 并能背诵课文 3 通过读课文。</p><p>5、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 一年级语文上册教案(上册 ,教案,语文) 人教版小学一年级上册语文全套教 案 ，共 198 页，这里只能复制一小部 分 入学教育 一、教学目标 1、观察图画内容，使学生初步 感受教师的温暖、同学的友爱和校园生 活的丰富多彩。 2、依据画面提示，对学生进行 尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面 的入学教育。 3、观察与演示结合，培养学生 愿意与老师和同学友好交谈的习惯。 二、教学重难点 1、让学生初步感受教师的温暖、。</p><p>6、语文乐园一教学目标1.感受汉字文化；正确书写“六、八、上、个”这四个字，认识点、撇、捺三个基本笔画,指导学生养成良好的写字习惯；积累词语。2.阅读欣赏古诗，培养学生的人文素养。3.进行口语交际训练，培养学生用普通话进行表达的能力，并受到文明礼貌的教育。教学准备实物投影、写字板。教学时数2课时。教学过程第一课时（一）有趣的汉字1.导入：汉字是我国古代劳动人民在长期的生产、生活和劳动中创造出来的，汉字的字形不仅优美，而且非常有趣。2.仔细观察，你发现了什么？让孩子们充分地说一说，把他们的发现都说出来。“羊、人、。</p><p>7、一年级教学目标1.认识7个生字，自主积累词语。2.准确朗读课文，背诵课文。3.引导孩子们了解并喜爱学校生活。教学重点认识7个生字，朗读并背诵课文。教学难点引导学生感受校园生活的丰富多彩。教学准备识字卡片或多媒体课件。教学时数2课时。教学过程第一课时（一）导入新课由图导入。认识本书的主人公之一“安安”。（编者在课本中设计了三个主人公，即安安、宁宁、云云，这样的设计能使课本和孩子们的距离更近，使孩子们时时都感到书中有三个和他们一起学习的好朋友，自己和主人公一起成长）小朋友，今天，我们班来了一位新同学。（出示。</p><p>8、鞋教学目标1.认识13个生字。会正确书写4个字。学习并掌握笔画：竖弯钩和竖钩。2.学习“我的词语库”中的词语，自主积累词语。3.通过学习课文，感悟一家人的亲情和忙碌。4.朗读课文。背诵课文。教学重点1.认识13个生字，会正确书写4个字。2.朗读课文，背诵课文。教学难点通过学习课文，感悟一家人的亲情和忙碌。教学准备生字、词语卡片。录音机、磁带。小黑板。教学时数2课时。教学过程第一课时（一）谜语导入1.课件出示谜语。两只小船，无桨无篷，十个小孩，坐在船中。白天来来去去，晚上人去船空。2.指名说出正确答案，教师板书课题。</p><p>9、爬山教学目标1.认识12个生字。会写4个字。认识1个新笔画：卧钩。2.自主积累词语。3.正确、流利地朗读课文。4.通过读课文，感受克服困难、登上山顶的快乐。教学重点1.会写4个字。认识1个新笔画：卧钩。2.正确、流利地朗读课文，感受克服困难、登上山顶的快乐。教学难点1.指导写好新笔画及带有这个新笔画的生字。2.课文较长，要指导学生正确、流利地朗读。教学准备教学投影、朗读课文的录音、字卡、词语卡片、字理演变图片。教学时数。</p><p>10、看书内容简析这是一首儿童诗，写“我”和爸爸、妈妈在看书。课文有两幅插图，与课文内容一致，有助于学生理解课文。设计理念本课教学设计力求体现自主、合作、探究的方式，并在具体的语言环境中认识生字。教学目标1能力目标：能借助拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文，理解课文内容。2知识目标：会认“本、像、着、最、狗、叫、猫、跳、又”九个字，会写“又、手、书、本”四个字。3情感目标：培养学生从小爱看书的好习惯。重点难点重点：正确、流利地朗读课文。难点：指导学生掌握“手、书”两个字的书写。教具准备课文插图、录音带。。</p><p>11、一年级语文上册教案(上册,教案,语文) 第一篇：一年级语文上册教案 第二篇：一年级语文上册教案 第三篇：一年级语文上册教案目录 第四篇：一年级语文上册教案我多想去看看 第五篇：人教版一年级语文上册教案-复习三 更多相关范文 一年级语文上册教案识字8（a、b案） 教学目标1认识“初、眉”等10个生字，学会“北、南”等5个生字”2正确流利地朗读课文，初步感。</p><p>12、剪窗花教学目标1.认识本课14个生字，会写7个字：刀、巴、条、点、花、再、里。2.自主积累词语。3.有感情地朗读课文，背诵课文。4.了解课文内容，感悟“我”学奶奶剪窗花时的喜悦心情。教学重难点1.掌握本课生字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，感悟“我”学奶奶剪窗花时的喜悦心情。教学准备生字卡，挂图，课件教学时间二课时教学过程第一课时一、激趣导入1.快要过年了，人们都会怎样装饰自己的家呢？（挂灯笼，贴对联，打扫卫生，贴年画，贴窗花）2.有一种专门贴在窗子上的美丽剪纸，叫窗花。你们见过窗花吗？我们来看。</p><p>13、语文乐园六教学目标1.学生通过观察，找出字的相同部分，在此基础上加深对相似字的记忆，并感悟到这些字意思上的关联，激发学生对祖国语言文字的热爱。2.学会写4个字。3.训练学生的朗读能力，巩固复习“西、北”两个字，初步认识方向。4.词语搭配，初步感受什么是完整的句子。5.培养学生自主阅读的能力和习惯。6.对学生进行口语交际的训练。教学重点1.按笔顺规则写字，养成良好的写字习惯。2.初步感受什么是完整的句子。3.加强朗读训练，培养自主阅读的习惯。教学难点1.初步认识方向。2.口语表达的综合训练。教学准备多媒体课件。教学时数2。</p><p>14、人教版一年级上册语文教案语文园地四 语文园地四 教学目标 1 提高学生的识字兴趣 2 创设情境 树立生活中学习语文的观念 能细心观察 主动认字 3 巩固复习学过的形近字 并力求书写美观 工整 4 通过读句子巩固 积累对 越 越 句式的用法 5 正确 流利 有感情地朗读 背诵古诗 教学重难点 引导学生在生活中识字 教学准备 挂图 卡片 课时安排 2课时 第一课时 一 教学目标 1 提高学生的识字兴。</p><p>15、新人教版一年级上册语文教案语文园地八 语文园地八教学设计 教学目标 1.认识多种职业，学习在生活中识字。(重点) 2.通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。(重点) 3.会正确朗读并背诵古诗风，激发学生阅读积累古诗的兴趣。(难点) 4.掌握书写祝福话语的格式。(难点) 5.掌握书写规则。(重点。</p><p>16、精品】一年级上语文同步备课资料包（教案）语文S版(2016)5.江南【教学目标】一、知识与技能1.复习巩固汉语拼音，学会本课4个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3.理解诗句的意思，体会江南水乡的美景,激发学生对江南和大自然的热爱之情。二、过程与方法1.能读准生字字音，借助图文理解新词的意思，会写田字格中的4个生字。2.指导学生。</p><p>17、新人教版一年级上册语文教案语文园地四 语文园地四指导方案 教学目标 1.通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。 2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。 3.通过展示台，激发学生的识字热情，鼓励学生合作、交流、创新思维，提高学生的识字能力。(难点。</p><p>18、新人教版一年级上册语文教案语文园地三 语文园地三教学设计 教学目标 1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。(重点) 2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。(重点) 3.正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。(重、难点) 4.复习会写的。</p>