一年级语文下册小池

一年级语文下册小池Tag内容描述：<p>1、小池塘 苏教版 一年级语文下册第二单元 春风姐姐轻轻吹了一口气 小池塘就醒来了 池塘里的水波一闪一闪的 像一只明亮的大眼睛 池塘边的芦苇长起来了 像长长的睫毛 池塘里的水波一闪一闪的 像一只明亮的大眼睛 池塘边的芦苇长起来了 像长长的睫毛 白云倒映在池塘里 像一群白鹅 太阳倒映在池塘里 像一只鲜红的气球 月牙倒映在池塘里 像一只弯弯的小船 星星倒映在池塘里 像许多闪亮的珍珠 倒映在池塘里 像 谢。</p><p>2、第 1 页 共 4 页 一年级语文下册教案一年级语文下册教案 小池塘小池塘 教材依据 一年级下册 小池塘 第二课时 教学内容 朗读课文 体验感悟 教学目标 有感情地朗读课文 感受春天来时小 池塘的明丽 激发学生对大自然的热爱 教学重点 有感情朗读课文 感受小池塘的明丽 教学难点 体会词句 感悟小池塘的明丽 教学准备 1 课前带领学生参观学校的小池塘 2 多媒体课件制作 教学过程 一 回顾参观情景。</p><p>3、1 / 7 一年级下册小池说课稿 一年级下册小池说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！ 今天我说课的内容是教科书一年级下册的一首古诗小池，下面我就一年级学生学古诗的特征，古诗教学所应遵循的规律，从教材、教法、教学目标，重难点、教学过程、板书等五个方面进行说明。 一、说教材 古诗小池是南宋诗人杨万里的作品，描述了初夏小池的美丽、和谐、充满 “ 爱 ” 的景象。它以泉眼、树阴、小荷、蜻蜓为意象，一动一静，动静结合，勾勒了一幅充满活力与和谐的画卷，表现了初夏的情趣，表达诗人喜爱小池，热爱大自然的感 情。除了 “ 。</p><p>4、小池塘,mn lin,do yn,xin hn,ti yn,zhn zh,chu q,y zh,ji jie,yn jin,xn xin,我会认,明 亮,倒 映,鲜 红,太 阳,xio chun,小 船,珍 珠,吹 气,一 只,姐 姐,眼 睛,星 星,qng qng,l wi,ji mo,do yng,shn ling,w ci,sh ji,我会认,轻 轻,芦 苇,睫 毛,倒 映,mng。</p><p>5、小池,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,小池（宋）杨万里,杨万里南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。,池惜。</p><p>6、小池塘,摘苹果,边,水边,吹风,水波,扩词小火车,只,只有,太阳,红色,扩词小火车,池塘中水波闪动，池塘边的芦苇随风飘动，多美啊！课文的第一自然段就是描写这个美丽的画面的。请小朋友们读读第一自然段，选出自己。</p><p>7、一年级语文下册教案小池塘教学内容：朗读课文，体验感悟教学目标：有感情地朗读课文，感受春天来时小池塘的明丽，激发学生对大自然的热爱。教学重点：有感情朗读课文，感受小池塘的明丽教学难点：体会词句，感悟小池塘的明丽教学准备：1、课前带领学生参观学校的小池塘2、多媒体课件制作教学过程：一、回顾参观情景，畅谈所见所感1、指生说说自己参观到了。</p><p>8、小池塘,（苏教版）一年级语文下册第二单元,春风姐姐轻轻 吹了一口气 ，小池塘就醒来了。,池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。,池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。,白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像 许多 闪亮 的珍珠。,倒映在池塘里，像 。,谢谢。</p><p>9、小 池 塘 苏教版语文一年级下册第二单元 教 学 目 标 1 能正确、流利、有感情地朗读课 文和背诵课文。 2复习巩固汉语拼音，学会6个生 率，绿线内的6个字只识不写。 3 理解课文内容，认识春天池塘的 一些特征，培养学生热爱自然的感情 。 想 一 想 你们见过小池塘没有， 你对小池塘有什么感受？ 姐姐 芦苇 睫毛 白鹅 池塘 倒映 鲜红 珍珠 水波 一只 小池塘美不美？ 你觉得最美的地方在哪？ 课文把小池塘比作了什么？ 池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。。</p><p>10、小朋友们 你们知道现在是什么季节吗 春天到了 细心的你发现了什么 蓝蓝的天空一望无边 清清的小池塘显得格外可爱 小朋友 让我们轻轻地打开课本 一起来感受小池塘的美吧 m n li n d oy n xi nh n t iy n zh nzh chu q y zh ji jie y njin x n xin 我会认 明亮 倒映 鲜红 太阳 xi ochu n 小船 珍珠 吹气 一只 姐姐 眼睛 星。</p><p>11、苏教版）一年级语文教案小池塘 教学要求： 1、学会本课生字，认识新偏旁“口、女、鱼”，理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、引导体会小池塘的美丽，激发学生仔细观察周围事物的兴趣，初步诱发学生的想象力。 教学重点、难点： 正确抄写本课的字词； 通过朗读感受水不同状态带给人的美感享受。 教学准备：动画、挂图、生字卡片。 教学时间。</p><p>12、第 1 页 共 3 页 苏教版一年级语文下册小池塘教案苏教版一年级语文下册小池塘教案 小池塘 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵 课文第二自然段 2 感受春天到来时小池塘的明丽 激发学生对 大自然的热爱 教学准备 课件 教学过程 一 谈话导入 1 小朋友们 你们知道现在是什么季节吗 春 天到了 细心的你发现了什么 2 过渡 春天多美啊 老师想带着你们一起去 郊游 想去吗 让我们一。</p><p>13、小池塘 苏教版 一年级语文下册第二单元 春风姐姐轻轻吹了一口气 小池塘就醒来了 春风姐姐轻轻吹了一口气 小池塘就醒来了 春风姐姐轻轻吹了一口气 小池塘就醒来了 池塘里的水波一闪一闪的 像一只明亮的大眼睛 池塘边的芦苇长起来了 像长长的睫毛 池塘里的水波一闪一闪的 像一只明亮的大眼睛 池塘边的芦苇长起来了 像长长的睫毛 看图 背一背 春风姐姐 吹了一口气 小池塘就 池塘里的水波 的 像 池塘边的芦。</p><p>14、小池塘,读一读,ji jie chu q shu b,xin hn y zh l wi,ji mo do yn zhn zh,bi w ci mn lin,shn lin ti yn,读一读,ji chu b,xin zh yn,春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。,chn fn ji jie qn。</p><p>15、小池,杨万里,泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,ch,qun,x,yn,qng,ru,l,杨万里:南宋诗人。他一生写过 2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣,写了许多这方面的诗。,泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有晴蜓立上头。,小池 （宋） 杨万里,可惜,泉眼,晴天,阴天,温柔,小池,露出,qun,x,yn。</p><p>16、第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,小池,首先，让我们回想下以前学过哪些诗句？,秋,飞雪一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见,小池杨万里泉眼无声惜细，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,ch,qun,x,yn,qng,ru,l,夏日美景,读题目，想想什么是小池？,这个是泉眼,树阴,细流,蜻蜓,尖尖角,小荷,蜻蜓,荷叶,树阴,图上有什么。</p>