一年级语文一年级语文上册语文

一年级语文一年级语文上册语文Tag内容描述：<p>1、家教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会8个生字，蓝、祖只识不写，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。3、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。教学重点：诵读课文，理解字词教学难点：理解我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家课前准备：1、课文录音带2、词语卡片3、实物投影4、投影课文内容5、帮每个学生准备一张卡片教学过程：一、揭示课题1、谈话导入。2、板书课题：家3、听课文录音。提问：课文向我们介绍了谁的家？它（他）们的家。</p><p>2、悯农教学目标：1、知识与能力：结合注释，查阅字典，了解诗句的意思，进而读懂古诗悯农，体会诗人表达的思想感情，学习诗人在写景叙事中抒发感情的表达方法；培养学生用“释诗题，解诗句，悟诗境”的方法学习古诗的能力。2、过程和方法：总结学法延伸课外，通过“创设情境，导入新课合作探究，读诗学法激趣用法，扩展读诗”的三步过程，教给学生“释诗题，解诗句，悟诗境”的古诗阅读法3、情感态度与价值观：体会诗歌表达的情感，教育学生尊重农民的劳动。教学重点：1、学会8个生字，会写四个生字“农、当、午、汗”。2、能正确、流利、有。</p><p>3、绿教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。2.认识12个字，会写6个字；学会双为旁。3.通过有感情的朗读课文，引导学生联系生活实际，了解和认识保护环境、爱护树木的重要性。教学重点、难点：流利地朗读课文，认识保护环境、爱护树木的重要性。教学时间：两课时教学过程：一、谈话导入。解题，通过题目你想知道什么？二、新授课。初读 课文1.教师范读课文。2.借助拼音自由读课文，注意读准子音，不丢字，不加字。3.继续指导学生认识自然段（开头空两格），然后分段读课文。4.找同学读文，要求正确连贯的读文。分析课文绿是一种颜色，是一种风。</p><p>4、西师大版一年级语文上册教案 秋天来了 1、 让学生观察秋天的景色，自由自在地感受秋天的美，激发口语交际的兴趣。 2、 能把自己看到的秋景用普通话清楚地说出来与同学交流，做到态度大方，有礼貌。 3、 别人讲话要。</p><p>5、西师大版一年级语文上册教案 小雨沙沙 1、能正确、连贯，有感情地朗读课文。 2、能将创设的情境与生活实践相结合，体验春天的美丽。 3、通过反复朗读体会春雨滋润万物的美好情景，产生热爱春天，热爱大自然的情感。</p>