音乐大鹿教案

音乐大鹿教案Tag内容描述：<p>1、大鹿 教学设计 尉犁县第二中学 张伟平 教材分析 大鹿 这首歌曲是小学音乐课本第三册第九课 这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲 两乐段 旋律明快跳跃 节奏简洁 叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎人的紧张心情和大鹿不怕风险的决心 歌词采用拟人化的手法 幽默风趣 易于儿童所接受 深受学生喜爱 根据教材及学生特点 让学生以愉悦的心情在轻快的音乐声中感受美 进行审美教育 教学目标 1 指导学生用。</p><p>2、大鹿大鹿 教学设计教学设计 奋斗小学奋斗小学 赵春羽赵春羽 教材分析 教材分析 大鹿 这首歌曲是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲 两乐段 旋 律明快跳跃 节奏简洁 叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎 人的紧张心情和大鹿不怕风险 勇敢 乐于助人的决心 歌词采用拟人化 的手法 幽默风趣 易于儿童所接受 深受学生喜爱 根据教材及学生特 点 让学生以愉悦的心情在轻快的音乐声中感受美 进行审美教育。</p><p>3、大鹿教学设计 教材：义务教育课程标准实验教科书小学音乐二年级上册教学内容：1学习歌曲大鹿2创编歌表演3歌词创编教学目标：1指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。2通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。</p><p>4、一年级下册 大鹿 教学内容 1 学习歌曲 大鹿 2 创编歌表演 教学目标 1 指导学生用富有弹性的声音演唱 大鹿 2 通过演唱歌曲 律动 歌表演 增强对歌曲的理解与表现 启迪学生的想象力 培养学生的创造力 使学生在音乐创作。</p><p>5、大鹿教学设计 教材：义务教育课程标准实验教科书小学音乐二年级上册教学内容：1学习歌曲大鹿2创编歌表演3歌词创编教学目标：1指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。2通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。教学难点：歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节奏是本课的难点所在。教具准备：钢琴、录音机、磁带、教学挂图、学生自制的头饰。教学过程：一、组织。</p><p>6、大鹿教学设计奋斗小学 赵春羽教材分析：大鹿这首歌曲是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段，旋律明快跳跃，节奏简洁。叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎人的紧张心情和大鹿不怕风险、勇敢、乐于助人的决心。歌词采用拟人化的手法，幽默风趣，易于儿童所接受，深受学生喜爱。根据教材及学生特点，让学生以愉悦的心情在轻快的音乐声中感受美，进行审美教育。 教学目标1指导学生用富有弹性的声音、并能准确背唱歌曲大鹿。2通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3通过歌曲的学习，教。</p><p>7、大鹿 教学设计 教材 义务教育课程标准实验教科书小学音乐二年级上册 教学内容 1 学习歌曲 大鹿 2 创编歌表演 3 歌词创编 教学目标 1 指导学生用富有弹性的声音演唱 大鹿 2 通过演唱歌曲 创编歌曲 培养学生的创造力 使学生在音乐创作实践中感受到愉悦 3 通过歌曲的学习 教育学生团结友爱 乐于助人 教学重点 学唱歌曲 用自己的动作模仿不同的角色 教学难点 歌曲中最后一句 兔儿兔儿快进来咱们。</p>