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音乐巨人贝多

十三《音乐巨人贝多芬》学案 第一课时。1、了解音乐巨人贝多芬。3、学习贝多芬与命运抗争的精神。理解贝多芬的精神。贝多芬 (1770-1827) 德国最伟大的音乐家之一。课文有两个词语概括屋子的特点。找出课文关于贝多芬的。吃得简单随便。音乐巨人。你也许想起了贝多芬——这位遭到命运沉重打击的音乐巨人。

音乐巨人贝多Tag内容描述:<p>1、十三音乐巨人贝多芬学案 第一课时【学习目标】1、了解音乐巨人贝多芬,理清客人访问贝多芬的全过程。 2、揣摩语言,理解贝多芬对厄运的态度和感受。 3、学习贝多芬与命运抗争的精神,培养学生顽强乐观的人生态度【学习重点】1、对贝多芬的形象有一个整体了解。2、揣摩语言,理解贝多芬的精神世界。 【学习难点】揣摩语言,理解贝多芬的精神世界。【学法指导】1、对贝多芬的事迹有简要的了解,尽量充分地理解贝多芬的内心世界,尤其是文中含义深刻的句子。 2、理解句子的内涵,争取对贝多芬“心里的音乐”有真正理解。3、学习方法:自由朗。</p><p>2、音乐巨人贝多芬,何为,中坪中学:姚明刚 2010年12月20日,精彩回放,艺术人生,人物介绍,路德维希凡贝多芬 (1770-1827) 德国最伟大的音乐家之一。出身于德国波恩的平民家庭,很早就显露了音乐上的才能,八岁便开始登台演出。贝多芬22岁时来到维也纳深造,艺术上进步飞快。,贝多芬信仰共和,崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的优秀作品,如:交响曲英雄、命运;钢琴奏鸣曲悲怆、月光、暴风雨、热情等等。贝多芬一生坎坷,没有建立家庭。,二十六岁开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈但孤寂的生活并没有使他 沉默和隐退,在一切进步思。</p><p>3、音乐巨人贝多芬,何为,讨论,客人参观了贝多芬工作的屋子。课文有两个词语概括屋子的特点,他们是: 杂乱无章 零乱不堪,找出课文关于贝多芬的 “食”和“衣”的描写,然后概括:他 的“食”和“衣”有什么特点?,食: 女佣说:他自己做东西吃,吃得简单随便,也不让我帮他一点忙。 概括:简单随便。,衣:,这一天他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西。据女佣解释,那拖在衣服后面的是一副助听器,可是早已失效了。 概括:十分。</p><p>4、音乐巨人,贝多芬,路德维希凡贝多芬(Ludwig Van Beethoven) (17701827),德国最伟大的音乐家之一,一七七零年十二月十六日出生於德国科隆附近莱茵河畔的波昂。他的父亲约翰庸庸碌碌,嗜酒如命,酒后常毒打贝多芬。 贝多芬天赋过人,再加上后天刻苦的磨练,程度愈来愈高,连他的老师都自叹不如。八岁开始登台演出。十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师,也负起了养家责任。二十八岁,正当事业如日中天时开始耳聋。耳疾恶化使他痛苦万分,他曾写下遗书,陈述悲惨遭遇与不幸。但最终他还是咬牙重建了信心,并埋头苦干,在一八零三年。</p><p>5、命运交响曲,当雄浑激昂的命运交响曲叩击着你的心扉时,你也许想起了贝多芬这位遭到命运沉重打击的音乐巨人。但是,除了他的音乐,你还知道他更多的故事吗?耳聋后的贝多芬,在生活中是一个怎样的形象?让我们一起走进贝多芬的心灵。,13、音乐巨人贝多芬,返回,贝多芬简介,贝多芬(17701827),德国乃至全世界最伟大的音乐家之一。他出身于波恩的一个音乐世家,年少时便显出了音乐上的天赋,8岁时便开始登台演出,到维也纳深造后,音乐上取得了更加伟大的成就。28岁时开始耳聋,晚年全 聋,但他仍然创作了大量的绝唱优秀作品。 贝多芬在他一。</p><p>6、音乐欣赏 唯有真实的苦难才能驱除浪漫的幻想的苦难 唯有看到克服困难的壮烈悲剧 才能帮助我们担受残酷的命运 音乐巨人贝多芬 少年贝多芬 青年贝多芬 中年贝多芬 老年时的贝多芬 贝多芬的墓碑 贝多芬塑像 德国波恩贝。</p><p>7、1 给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字 重荷 深su 喧嚣 pn石 下颏 chu躇 2 解释下列词语 1 杂乱无章 2 不见天日 3 惹人注目 4 零乱不堪 3 课文是按照什么顺序来记叙的 其中一共写了哪些事情 试加以分析并概括 4 你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛 这句话运用了什么样的修辞手法 体会其中的含义 能力提高 阅读课文24 27小节 回答下列问题 1 找出文中 这犹如一座不见天日的囚室。</p>
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