音乐六年级上册教案

音乐六年级上册教案Tag内容描述：<p>1、第一单元 芬芳茉莉教学目标:1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编的合唱，并能够背唱一段歌词。3、欣赏图兰朵特中的东边升起月亮、三首我国不同地区的茉莉花及合唱，能够听辨并能用语言文字表述出他们在情感、风格上的差异。4、能用不同表演形式表现自己最喜欢的一首茉莉花，每个学生都在其中承担任务。 教学重、难点：1、让学生用欣赏茉莉花清新、小巧的心情演唱歌。</p><p>2、音乐教案班 级：六（4）班任课教师：李 余 万日 期：2017年2月第一单元 芬芳茉莉教学目标:1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编的合唱，并能够背唱一段歌词。3、欣赏图兰朵特中的东边升起月亮、三首我国不同地区的茉莉花及合唱，能够听辨并能用语言文字表述出他们在情感、风格上的差异。4、能用不同表演形式表现自己最喜欢的一首茉莉花，每个学生都在其中承担任务。。</p><p>3、我搜索你下载 www.isud.com.cn 找教案 www.zhaojiaoan.com 第一课 同一首歌教学目标：一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。二、聆听欣赏曲我的祖国和大中国，能够背唱歌曲的音乐主题；辨别并说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系；能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。三、能够演唱歌曲同一首歌，能根据感情需要同抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情，并创造性地设计歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲。。</p><p>4、说教材：本课选用云南的优秀民歌小河淌水声乐学习歌曲，其用意在于通过具有代表性的中国南方民歌的学习，让学生体会我国南方民歌的特点，地域性的风格特征。在歌唱练习中感受小河淌水细腻、含蓄、深情、婉转的特征，表达出朴素真实的情感，体会云南民歌的艺术魅力。说学情：学前教育一年级下学期的同学经过一学期的声乐学习积累，在歌唱的方法、表达能力等方面有一定的技能技巧，具备了演唱这首歌曲的能力。通过这首歌曲的学习能进一步提高学生学习的热情和兴趣，将有助于学生对中国优秀传统民歌的认识。说教学目标：1、认知目标：通过小。</p><p>5、友邻多佳音第三课时教学内容：1.唱 我的小花园哈罗！哈罗！。2.动 我的创造 露一手教学目标：熟悉具有代表性的亚洲歌曲，体会它们各自具有的鲜明的民族特点，能演唱其中的部分歌曲和乐曲的旋律。教学重点、难点：歌曲中出现的弱起小节的运用。教学准备：钢琴、录音机、伴奏带、打击乐器。教学过程：一、组织教学1.师生音乐声问好。2.简短谈话。二、发声练习：1= C 2/41 2 3 4 | 5 0 | 5 4 3 2 | 1 0 |Mi ya mi yo三、复习歌曲故乡恋歌四、学唱新歌。1.简介新歌。我的小花园这是一首短小、充满童趣的印度尼西亚儿童歌曲。弱起的节奏、分解。</p><p>6、六年级教材分析和学情分析一、教学目标：1、能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。2、通过学习培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱音乐及体验音乐所带来的快乐。3、了解民族音乐，激起学生对传统音乐的兴趣。4、通过教材中对中外著名的音乐家的介绍，在了解祖国文化的同时，理解和尊重其他国家的文化。5、了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。6、能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。二 教学重点、难点：教学重点：1.能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。2.了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。</p><p>7、六年级上册音乐教案开学第一课教学目标：1、 明确新学期教学目标、任务要求2、 通过谈话了解学生的暑假生活，提出新的希望。3、 学习本学期必唱歌曲。教学重点、难点1、 唱好本学期的必唱歌曲，注意音准、节奏2、 要求人人备唱。教学过程：1、 师生问好2、 气息训练，重温基本发声技巧3、 发声练习4、 必唱歌曲复习中华人民共和国国歌国歌要求：雄壮地、坚定有力地、进行曲风格中国少年先锋队队歌队歌要求：精神饱满地、有朝气地、进行曲风格勤奋学习，珍惜时光校歌要求：精神饱满地、有朝气地、进行曲风格第一单元 七彩桥教学目标1、 通。</p><p>8、XX秋六年级音乐上册第五单元教案设计第五单元八音盒第一时、唱歌雪绒花教材分析好莱坞的经典音乐剧音乐之声拍成电影后，其中著名唱段传遍全球。雪绒花是一首抒情的男生吉他弹唱，歌曲为带再现的单二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，结构方整，带有叫浓郁的奥地利民歌风格，曲调朴实感人。歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对大自然的热爱，寄托了主人公对亲人，对家乡深深的怀念和祝福。【教学目标】、学唱雪绒花，能以对祖国满怀深情的歌声演唱歌曲，进而激发爱国热情。2、通过欣赏电影音乐之声插曲，感受歌曲形象，扩大音乐视野。【教。</p><p>9、欢乐歌教学目标: 1、欣赏江南丝竹名曲欢乐歌，感受、体验江南丝竹的风格。2、了解欢乐歌的创作特点。3、演绎乐曲茉莉花教材简析:1、音乐知识：江南丝竹-是指流行于江浙和上海地区的丝竹乐。乐队以“丝”（二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴、秦琴等）“竹”（笛、萧、笙）为主，还有板、板鼓、碰钟等打击乐器。乐队的编制相当的灵活。江南丝竹的音乐具有抒情优美、清新流畅、典雅细腻的风格特点。2、欢乐歌是江南丝竹的“八大名曲”之一。乐曲的旋律流畅明快、起伏多姿，结构富有层次。表达了人们在节日里无比欢乐的心情。乐曲采用将“母曲”。</p><p>10、欢乐歌今天我说课的题目是欢乐歌，选自人音版八年级上册第五单元。下面我将从教学理念、教材、教法学法和教学过程四个方面进行具体的说课。一、说教学理念根据新课标要求，结合学生的实际，本课的设计理念是：1、音乐是听觉的艺术：在教学中，从聆听入手让学生感受“丝竹乐”。2、欣赏与实践相结合：在教学中，让学生在聆听和哼唱主旋律的音乐实践中，分析乐曲。二、说教材从教材分析、学生分析、教学目标和教学重难点来说。1、教材分析欢乐歌属于中国民族器乐曲中的“丝竹乐”，旋律具有江南丝竹清新流畅、典雅细腻的风格特点。乐曲采用。</p><p>11、第一单元 同一首歌 教 学 目 标 (一) 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 (二) 聆听欣赏曲我的祖国和大中国，能够背唱歌曲的音乐。</p><p>12、学习资料收集于网络 仅供参考 人教版六年级上册音乐教案 第一单元 奥林匹克风 第一课时 教学内容 学唱歌曲 当五环旗传到北京的时候 教学目标 1 学唱歌曲 2 了解奥林匹克五环标志的含义 3 通过歌曲的学习 启发学生立。</p>