音乐六年级下

音乐六年级下Tag内容描述：<p>1、一.音阶练习 音乐之声 do 是一头小母鹿 re 是金色的阳光 mi 是我在叫自己 fa 要跑很远的路 sol 是针儿穿着线 la 是跟着sol后面 si 喝茶加面包和果酱 这把我们又带回 dol 二.节奏练习 听歌曲，你感受到这时一个怎样的世界？ 在这里听到了什么，感受到了什么呢？ 欣赏歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的 谁能用最优美动听的声音把歌词朗读一下？ 我们唱乐谱，说一说这首歌曲中都出现 了哪些节奏类型？ 唱乐谱 用“”模唱歌曲 能创编简单节奏，创编有节奏的乐句 学生能用流畅的声音表现“真善美”的童话世界 通过本课的学习，让学生感受动画片的魅。</p><p>2、长城歌谣第一课时 歌曲长城放鸽教学目标：1.能够依据长城放鸽的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。2.充分运用多听多唱的方法强化学生的音准概念3.培养学生从小热爱祖国的良好品质。教学重点：歌曲教学教学难点：歌曲中的切分节奏教学准备：多媒体、电子琴教学过程：一、常规练习：1、以聆听前奏导入学生聆听歌曲前奏2、播放歌曲录音范唱学生聆听歌曲录音范唱3、教师提问：歌曲表现了什么内容？4、学生讨论并回答问题二、歌曲教学1、出示曲谱2、听琴试唱歌谱。3、有感情的读歌词。4、学唱歌曲。5、完整。</p><p>3、爱星满天,爱，是人类社会永恒歌颂的主题，它是人间最美好的情感。爱，给世界带来和平；给人们带来欢乐和希望；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。,你知道哪些与“爱”有关的歌曲呢?,比如让世界充满爱、爱的奉献、世上只有妈妈好、爱我中华等,请你仔细聆听并思考：这首歌的情绪是怎样的？表达了怎样的思想感情？,这是多么美丽的天空,白云飘飘飞着快乐的风筝,这是多么美丽的天空,月儿弯弯摇出迷人的甜梦,世界就是美丽的天空,爱星颗颗，爱星颗颗像灿烂的彩虹,我们就是美丽的天空,颗颗爱心颗颗爱心像满天的星星,爱星满天啊满天爱星。</p>