音乐上册教案

音乐上册教案Tag内容描述：<p>1、音乐五年级上册人民音乐出版社第一单元第 1 课清晨教学设计 教 材 分 析 作者：董瑞 歌曲清晨是一首校园歌曲。歌曲是一首曲调规整，旋律明快而 又流畅的歌曲。2/4 拍，宫调式，三段体 结构。 歌曲的第一部分由四个方整的乐句组成，第一、第三乐句是旋律 的重复，第二、第四乐 句旋律相同，只是在尾音上作了上移四度的变 化，其句中插入的一小节间奏，更使曲调轻快活泼，富有动感，它生动 地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。 第二部分是歌曲的插入部，旋律优美舒展，与前段形成了对比。 歌曲通过了对春天的草原、绿油油的秧苗、丛丛。</p><p>2、第1课 金色的秋天教学内容 学唱歌曲金铃铛。教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲金铃铛。教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲金铃铛教学难点： 随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐教具学具：录音机、挂图第一课时教学过程：1学唱歌曲金铃铛(1) 欣赏秋天：采用音像、挂图等教学手段，让学生观察秋天的自然景色：变红的枫叶，漫天飞舞的黄叶，硕果累累的果树，一望无边的金黄色稻田和麦田，。创设一种秋天丰收的情景，以让学生有身临其境的感觉。(2) 说说秋天：从欣赏丰收的果园图人手：果。</p><p>3、课课 时时 教教 案案 课题： 两只小山羊 第 2 课时 总序第 9 个教 案 课型： 唱歌 编写时间： 2010 年 月 日 执行时间： 2010 年 月 日 教学目标： 1、能学会演唱两只小山羊第二段和第三段。 2、领悟到互相礼让的道理。 教学重点：表演唱两只小山羊 。 教学难点：引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。 教学过程： 一、学唱第二段 师：第一幕戏是最简单的！两只小山羊在桥上到底发生了什么样 的故事呢？我们进入第二幕的表演，现在卖个关子，我请两为主 角先躲起来，你们听听有什么声音，又发生了什么事情？（播放 片段录音） 师：。</p><p>4、人音版三年级上册音乐教案第一课 童年教学内容：1、聆听捉迷藏、我们多么幸福2、表演摇啊摇、小酒窝3、编创与活动教学目标一、听捉迷藏、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。二、在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。三、听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。课时安排：四课时第一课时 教学内容：我们多么幸福 教学目标：1、引导学生感受并体验这首歌曲的真正内涵，珍惜今天的学习。</p><p>5、八音之乐【课题】人教版八年级音乐课本上册第三单元八音之乐【教材分析】：这一单元与七年级下册中的“华夏古韵”相呼应,是为学生了解民族乐器及器乐音乐而设立的。在“音乐故事”栏目中,结合欣赏琵琶曲十面埋伏,介绍楚汉相争的历史故事;笛子独奏姑苏行配以清淡隽秀的水粉画水乡,极具艺术魅力;二胡独奏光明行展示了二胡的音色和果敢刚毅的音乐性格;十六版行街小放驴-十番锣鼓等是我国各具代表性的器乐合奏形式。本单元的特色还在于集中认识代表民族打击乐器,并据此安排了学打锣鼓经,模仿戏曲人物出场的手眼身法步等。在音乐知识方面介绍了。</p><p>6、2012-2013二年级第一学期教学计划一、指导思想：认真学习教育教学理论，以音乐审美为核心，通过音乐感受与鉴赏、表现、创造及音乐与相关文化的学习，培养学生的审美感知，丰富审美情感，发展审美想像，深化审美理解，有效地提高学生的音乐审美能力。进一步落实国家基础教育课程改革指导纲要的精神，落实九年义务教育音乐课程标准的要求，在新课程理念的指导下，扎实有效地推进音乐教育教学改革，使我校的音乐教育教学工作迈上一个新的台阶。二、学情分析今年我上二年级的两个班，经过一年的音乐学习，学生对音乐有了比较感性的认识，但有。</p><p>7、第一课 金色的秋天教学目标：1、 能自信、有表情的演唱歌曲金铃铛；2、 能大胆地上台表演律动摘果子；3、 欣赏丹麦民歌丰收之歌，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏。教学重点：1、 能自信地演唱歌曲金铃铛；2、 欣赏丹麦民歌丰收之歌教学难点：1、 用打击乐器为乐曲伴奏；2、 律动摘果子教学用具：钢琴、磁带、录音机教学课时：二课时教学过程：一、组织教学 听音乐进教室，师生问好二、基础训练1、发声练习1=C1=F 3/41 3 5 6 | 5 |1 6 6 6 6| 1 5 5 5 5| 6 4 3 2 1 |秋风在 唱 歌， gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu.小河。</p><p>8、一年级上册音乐教学全册备课 教学计划一、教学目标：1、培养学生对声音的感受力，并能用不同的材料进行模仿。2、在音乐学习中养成仔细观察周围事物的习惯，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。3、逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣，通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，逐步培养儿童的音乐创造力和协作能力。二、教学重点：1、要求学生在演唱中用自然的声音、正确的姿势歌唱。2、组织好上课形式，使之生动、活泼、有趣，并能使每一位学生都能主动、大方的表演。三、教学难点：1、引发学生对各种事物的兴趣和关爱，使学生感受人。</p><p>9、第一课 我爱祖国，我爱家课 题我爱祖国我爱家课时安排 2课时教 学目 的1、富有感情的演唱小朋友，爱祖国，背唱温暖的家。2、理解歌词内容，感悟家庭的温暖，培养学生爱祖国的情感。3、表现歌曲，为歌曲创编动作，完整的表现歌曲。教学分析重点演唱小朋友爱祖国，背唱温暖的家。教具卡片、琴、舞蹈教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程第1课时：小朋友，爱祖国一、复习导入1、 考考你：在同学们一年级的时候，我们学过一首歌，老师现在就要考考你们的记忆力了，等会老师会播放这首歌曲，请同学们听一听，看看谁能说出它的歌名是什么。。</p><p>10、我的祖国第一课时教学目标1、通过欣赏我的祖国、激发学生对祖国的热爱之情。 2、懂得独唱与合唱的区别。重点：在于欣赏好我的祖国熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速度；A B 两段的对比。难点：学唱歌曲的A 部分，（注意：情绪，力度，速度）课前准备录音机、磁带教学过程一、组织教学师生问好 二、教材分析我的祖国是电影上甘岭的插曲，是一首合唱曲。由教师介绍“抗美援朝”。 (1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国随即打着联合国的旗号公然出兵干涉，并将战火烧到了中国鸭绿江边。10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝。</p><p>11、静海镇第四小学电子教案年级： 一 学科： 音乐 执教者: 王维华 第 一 课时课 题红眼睛绿眼睛第 课时教学内容红眼睛绿眼睛教学目标知识目标：学唱歌曲红眼睛绿眼睛。能力目标：能在心里默唱红眼睛绿眼睛。情感目标：了解小学生常见的行为规范教学重点掌握四分休止符的唱法。教学难点掌握四分休止符的唱法。学情分析学生都能很清楚地认识到交通安全的重要性。教学方法听唱法教学模式师生互动教学准备动画，录音，电脑。教学程序师 生 活 动内容完善一、导入二、授新一、听唱歌曲红眼睛绿眼睛，做游戏。1、 教师提问：同学们上学是采用什么交。</p><p>12、第1课 我今天上学喽教学目标： 1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。 2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪感。 3、培养孩子自我认知能力，开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境，从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。 教学重点、难点： 感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力是重点也是难点。 教学准备： 课件 教学时间：三课时 第一课时 教学内容：聆听歌曲今天我上学喽教学过程：一、组织教学。 听曲。</p><p>13、第一单元 好朋友第一课时教学内容：唱：1、拍手唱歌笑呵呵2、模唱歌曲教学目标：1、通过学唱歌曲拍手唱歌笑呵呵感受生活的乐趣和同学之间的友谊。2、能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱名模唱感兴趣的旋律片段。3、能用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲拍手唱歌笑呵呵，并伴着歌声进行拍手游戏。教材分析：拍手唱歌笑呵呵是一首欢快风趣的儿童歌曲，二四拍，一段体结构，旋律活泼流畅，表达了小朋友天真活泼、纯洁美好的心境以及与伙伴和睦公处的美好品格。全曲短小精悍，由四个变化重复的乐句组成，结构方整，易学易唱，适合表。</p><p>14、教学目标：1、通过欣赏音乐童话龟兔赛跑，让学生初步感受音乐中不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象，并理解这首乐曲所表现的内容,从而使学生明白“虚心使人进步，骄傲使人落后”道理。2、在欣赏中，通过律动表演，激发学生学习音乐，欣赏音乐的兴趣。3、培养学生对音乐的感受能力和想象力。教学重难点：学生能从乐器演奏中分辨出每个乐器代表的音乐形象及其情绪。教学准备：多媒体课件、头饰、绳子。教学过程：一、 游戏：猜猜我是谁？1、师：小朋友，喜欢小动物吗？师：吴老师也非常喜欢小动物，猜猜老师喜欢的。</p><p>15、第三课 阿里里教学目标：1.喜欢聆听阿细跳月并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应；2.主动学唱阿里里这首歌； 3 在歌表演阿里里时，自信地，有表情地参与创造表演。教学重点：让学生听赏音乐，并用声音或动作参与教学难点：让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句，以及各段之间的衔接。教具准备：钢琴、电脑、课时安排：两课时第一课时教学目标：教会学生阿里里这首歌；在歌表演阿里里时，自信地，有表情地参与创造表演。教学重点：学唱歌曲阿里里教学难点：调动学生的兴趣，自信的参与创造表演教学过程：一、组织教学：1 、学。</p><p>16、第六单元包子、剪子、锤第一课时教学内容：1、唱包子、剪子、锤2、听游戏乐曲片断教学目的：1、学会用明亮饱满有跳跃感的声音演唱歌曲。2、通过欣赏游戏乐曲片断，感受游戏乐曲的情绪，营造宽松的游戏性音乐学习的氛围。3、在“包子、剪子、锤”的游戏中掌握节奏卡农。教学重点：用明亮饱满有跳跃感的声音演唱歌曲。教学准备：多媒体课件、玩具教学过程：一、导入：游戏传传传，解决歌曲中的节奏难点二、学习歌曲1、听录音，感受歌曲情绪。2、按节奏读歌词。3、跟琴声用lu la哼唱旋律。（整体教唱法学习歌曲）4、跟琴声小声哼唱歌词5、师。</p><p>17、第一课 童年教学目标： 1、童年的回忆我们多么幸福摇啊摇小酒窝等作品，有如四幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。 2、 聆听童年的回忆时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。 3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好摇啊摇小酒窝曲调。有感情的背唱这两首歌曲，并进行即兴表演。 4、听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。 教学重点、难点： 1、聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。2、休止符、有感情演唱歌曲。 教学准备：钢。</p><p>18、最新人音版一年级音乐上册教案1、好朋友第一课时：教学目标：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学准备：电子琴，录音机教学内容及过程：一 、开始部分：1 听音乐问好，律动。2 新学期寄语3 复习上学期内容。二 、基本部分：1、聆听玩具兵进行曲完整聆听全曲。提示：乐曲中你仿佛听到了是么声音？学给同学们听一听。复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。</p>