音乐四年级下册教案

音乐四年级下册教案Tag内容描述：<p>1、第六单元 中国功夫 教学目标1、通过对表现中国武术的音乐作品的演唱、演奏和听赏，激发学生对“中华有神功”的自豪感，能用激越的歌声表现中华武术的雄风。2、通过演奏中国功夫，进一步提高课堂乐器的演奏水平及学习兴趣。3、能随中国功夫的歌声即兴表演几个武术动作。教学重难点（1）熟练的、有表情的演唱歌曲中国功夫（2）了解我国的武术事业。教学准备数码视频展示台、多媒体课件、风琴教学过程第一课时教学内容：演唱歌曲中国功夫；欣赏歌曲少林 少林。教学目标：1、通过讨论进一步了解中国武术，激发学生身为中华民族子孙的自豪感。2。</p><p>2、小学四年级下册音乐第一单元林中的鸟声教案-第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的关系时能普遍参与，思维活跃。 教学重、难点：学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 教学过程：1、导入： 今天学唱的歌曲是小鸟请到这里来，我们请小鸟到这里来做客。是请它长期居住里，成为我们的伙伴，为此我们准备了什么呢？正如歌词中所唱的那样：。</p><p>3、四年级下册音乐第二课春风教学设计执教人：徐秀美营丘镇河头小学第二课 春 风教材分析：1.歌曲春风是一首日本儿童歌曲，旋律轻快活泼，充满着天真烂漫的儿童情趣。全曲为4/4拍子，大调式，二段体结构，第一乐段（1-8）小节、切分音，歌词用拟声词“噜”描绘出春风轻轻吹拂大地的生动场景。第二乐段（9-16）小节，前四小节旋律舒展、轻盈，展现了“嫩芽笑颜开”、“歌声响四方”的春天景色，特别是第12小节变化音的运用，使歌曲童趣盎然，充满生机。后四小节运用简单的二声部合唱，进一步表现了万物复苏、生机勃勃的春光美景，表达了儿童对。</p><p>4、四年级下册音乐教学计划一、 班级情况分析：从这八个班级看，大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上，识谱能力较强，能够按照音乐的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，这一群力量比较庞大，很有实力去带动几个乐感较差的学生。二、 教学目的要求：1、以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念，高尚的 道德情操以及必要的音乐审美能力。2、让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一拍。</p><p>5、红蜻蜓教学目标：1、能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲红蜻蜓，表达对童年生活的向往。2、学生能专注地聆听歌曲，能初步感受合唱的效果并学唱二声部歌曲红蜻蜓。3、感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。教学重点与难点：1、 感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲，培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。2、 第二声部第2、3小节，最后两小节。3、二声部合唱。教学准备：钢琴，媒体课件等。教学过程：1、组织课堂。2、情境创设、分声部学唱旋律。1）听音乐欣赏。</p><p>6、2019-2020年四年级音乐下册 四季放歌4教案 苏教版 教学内容 1. 唱童心是小鸟。 2. 拓展：表现四季的文学、美术作品。 教学目标 1. 通过歌曲教学，歌唱了孩子们无比幸福的童年生活。 2. 通过选取经典的、以春夏秋。</p>