音乐五年级下册第3课小白船

音乐五年级下册第3课小白船Tag内容描述：<p>1、小白船教学目标：1、让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。2、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲，表达歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并学会用优美的动作进行表演。教学重点：引导学生掌握三拍子节奏，并能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。教学难点：有感情地演唱歌曲，对歌曲进行动作创编，并会用优美的动作进行表演。教学准备：电子琴、多媒体课件。课时安排：第1课时。教学过程：一、导入新课，揭示课题：1、情景导入（播放幻灯片，展示美丽的夜空画面）。2、点击课件，揭示课题。（学生回答，教师用多媒体出示课题：小白船）二、节奏游。</p><p>2、小白船教学目标：1、让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。2、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲，表达歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并学会用优美的动作进行表演。教学重点：引导学生掌握三拍子节奏，并能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。教学难点：有感情地演唱歌曲，对歌曲进行动作创编，并会用优美的动作进行表演。教学准备：电子琴、多媒体课件。课时安排：第1课时。教学过程：一、导入新课，揭示课题：1、情景导入（播放幻灯片，展示美丽的夜空画面）。2、点击课件，揭示课题。（学生回答，教师用多媒体出示课题：小白船）二、节奏游。</p><p>3、第3课 小白船 一教学目标 1.在学唱歌曲的过程中，感受3/4歌曲的节奏特点；用声势动作表现出童船儿随波荡漾摇曳的音乐形象。2.通过听唱、模仿的形式学习歌曲小白船，让学生有创造性地参与音乐实践活动，发展学生音乐听觉和记忆，并能用自然优美、连贯的声音演唱二声部歌曲，唱准旋律，感受合唱的魅力；选择唱、奏等最擅长的方式进行表演，表达对美好梦想的向往。二重点难点 教学重点：用自。</p><p>4、小白船 教案 教学内容 教学内容 人音版五年级第十册第三课 小白船 歌曲教学 教学目标 教学目标 1 学生在歌唱 小白船 中感受 3 4 拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅 荡漾的音乐形象 2 学习二声部合唱并与齐唱对比 感受合唱的艺术魅力 体会声部间的相互配 合 培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神 教学重点 教学重点 能富有感情地演唱歌曲 表现歌曲的意境 教学难点 教学难点 二声部。</p><p>5、小学五年级下册音乐,执教人：尚岩镇三庆希望小学刘付军电话：13616494768,小白船,夜晚，当你看见弯弯的月亮，会想到什么？,小白船,1、蓝蓝的天空银河里，有只小白船；,船上有棵桂花树，白兔在游玩。,桨儿桨儿。</p><p>6、小白船教案教学内容：人音版五年级第十册第三课小白船歌曲教学教学目标：1、学生在歌唱小白船中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。2、 学习二声部合唱并与齐唱对比，感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。教学重点：能富有感情地演唱歌曲，表现歌曲的意境。教学难点：二声部合唱的音准与和谐。教学过程：一、创设情境1、 趣味师生问好2、 谈话：我们学校第四届小白鸽读书节又开幕了，同学们都特别喜欢看书吧？你们知道阿拉丁神灯的故事吗？神灯有什么神。</p><p>7、1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,桂花树和白免,月 亮,银 河 里,思考：,小白船,小白船是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。 歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优美的旋律、宽广舒。</p><p>8、小白船学习目标：1、指导学生用优美抒情、轻松愉快的情绪演唱歌曲小白船旋律,并能准确有感情地表现出歌曲的艺术效果。2、经历从具体聆听理解演唱中体验、感受概括出歌曲小白船音乐知识的过程,学习从自主聆听、思考、视唱的学习方法完成歌曲旋律。3、学生通过对歌曲小白船的演唱,从中体会歌曲优美愉快的音乐形象,也通过歌曲展现小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。</p><p>9、小白船我将从学生的说、教师的教、教学效果等方面进行评课。一、学生的学课程标准指出：义务教育阶段的音乐课，应当面向全体学生，是每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。这节课一开始的课前活动“用你喜欢的节奏读一读儿歌”，从学生参与表现看，学生的注意力一下集中到了音乐课上，所谓“课伊始趣亦。</p><p>10、小白船,有时落在山腰有时挂在树梢有时像面圆镜有时像小白船,猜一猜：,小白船是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神奇的意境。歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉，第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高音“do”，把旋律。</p><p>11、,1,小学五年级下册音乐,执教人：尚岩镇三庆希望小学刘付军电话：13616494768,小白船,.,2,夜晚，当你看见弯弯的月亮，会想到什么？,.,3,.,4,.,5,小白船,1、蓝蓝的天空银河里，有只小白船；,船上有棵桂花树，白兔在游玩。,桨儿桨儿看不见，船上也没帆，,飘呀飘呀，飘向西天。,2、渡过那条银河水，走向云彩国；,走过那个云彩国，再向哪儿去？,在那远远的地方，闪着金光。</p><p>12、2019 2020年五年级下册第3课 小白船 教案 教学目标 1 让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲 2 引导学生用轻柔 优美的歌声演唱歌曲 表达歌曲意境 3 有感情地演唱歌曲 并学会用优美的动作进行表演 教学重点 引导学生掌握。</p><p>13、,1,.,2,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,桂花树和白免,月亮,银河里,思考：,.,3,小白船,小白船是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优。</p><p>14、教学内容表演 歌曲小白船教学目标1、认知目标：唱好二声部合唱小白船。2、情感目标：幻想是创造想像的准备阶段，它能鼓励人们向上和前进，是创造性学习的动力。通过歌曲小白船的学习，进一步拓展幻想力，促进思维的发展。3、能力发展目标：通过学唱，在立体的和声音响声中，体验、想像所获得的美感，并对歌曲进行二度创作。教材分析。</p><p>15、,1,.,2,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,1、歌曲里的小船指的是什么？,2、在哪儿漂荡？,3、船上有什么？,桂花树和白免,月亮,银河里,思考：,.,3,小白船,小白船是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优。</p>